[實用新型]一種高中化學元素輔助記憶裝置有效
| 申請號: | 201720480994.0 | 申請日: | 2017-05-03 |
| 公開(公告)號: | CN207052114U | 公開(公告)日: | 2018-02-27 |
| 發明(設計)人: | 魏宇豪 | 申請(專利權)人: | 魏宇豪 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 271226 山東省泰安市新泰市青*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 高中 化學元素 輔助 記憶 裝置 | ||
技術領域
本實用新型屬于教育器材技術領域,具體涉及一種高中化學元素輔助記憶裝置。
背景技術
化學的學習中元素周期表的記憶是非常重要的,元素的數量眾多,在學生記憶元素周期表的過程中一般是死記硬背,這樣的方式雖然當時記住了各個元素,但是很容易忘記,因此,發明一種高中化學元素輔助記憶裝置來解決上述問題很有必要。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種高中化學元素輔助記憶裝置,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種高中化學元素輔助記憶裝置,包括殼體,所述殼體的一面均勻設有按鍵,所述按鍵的上方設有液晶顯示屏,所述殼體的內部固定嵌有揚聲器,所述揚聲器一側設有集成電路板,所述殼體位于揚聲器的外側設有揚聲器通孔,所述殼體的背面固定連接有兩組固定塊,所述固定塊之間設有輥軸,所述輥軸上活動連接有支撐板,所述殼體的背面下方設有鋰電池倉,所述鋰電池倉的外側設有鋰電池固定板,所述鋰電池固定板的一側設有充電頭,所述殼體的另一側設有控制開關,所述按鍵通過導線與集成電路板電性連接,所述集成電路板通過導線分別與揚聲器和液晶顯示屏電性連接。
優選的,所述殼體的底部四周固定連接有支撐座。
優選的,所述按鍵設置多個,且按鍵組成的形狀為元素周期表的形狀。
優選的,所述按鍵均勻涂有元素涂層,所述按鍵的上表面設有凸起。
優選的,所述殼體的上方設有USB接頭。
優選的,所述電池固定板可拆卸的安裝在鋰電池倉上。
優選的,所述集成電路板上包含處理器模塊和PLC控制器模塊。
本實用新型的技術效果和優點:該高中化學元素輔助記憶裝置,通過設置的與元素周期表形狀一致的按鍵,學生通過每個按鍵可以了解元素周期表各個元素的概念,并且設置的液晶顯示屏和揚聲器也可以更加形象的展示元素,使學生更加方便記憶,該實用新型設計合理,結構簡單,方便學生記憶化學元素周期表,便于直觀的理解各個元素的概念,值得大力推廣。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖;
圖2為本實用新型的殼體背面結構示意圖;
圖3為本實用新型的殼體內部結構示意圖;
圖4為本實用新型的電路連接結構示意圖。
圖中:1殼體、2按鍵、3揚聲器、4元素涂層、5控制開關、6揚聲器通孔、7支撐座、8固定塊、9輥軸、10支撐板、11鋰電池倉、12鋰電池固定板、13充電頭、14液晶顯示屏、15集成電路板、16 USB接頭。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
本實用新型提供了如圖1-4所示的一種高中化學元素輔助記憶裝置,包括殼體1,所述殼體1的一面均勻設有按鍵2,所述按鍵2的上方設有液晶顯示屏14,所述殼體1的內部固定嵌有揚聲器3,所述揚聲器3一側設有集成電路板15,所述殼體1位于揚聲器3的外側設有揚聲器通孔6,所述殼體1的背面固定連接有兩組固定塊8,所述固定塊8之間設有輥軸9,所述輥軸9上活動連接有支撐板10,所述殼體1的背面下方設有鋰電池倉11,所述鋰電池倉11的外側設有鋰電池固定板12,所述鋰電池固定板12的一側設有充電頭13,所述殼體1的另一側設有控制開關5,所述按鍵2通過導線與集成電路板15電性連接,所述集成電路板15通過導線分別與揚聲器3和液晶顯示屏14電性連接。
進一步地,所述殼體1的底部四周固定連接有支撐座7。
進一步地,所述按鍵2設置多個,且按鍵2組成的形狀為元素周期表的形狀。
進一步地,所述按鍵2均勻涂有元素涂層4,所述按鍵2的上表面設有凸起。
進一步地,所述殼體1的上方設有USB接頭16。
進一步地,所述電池固定板12可拆卸的安裝在鋰電池倉11上。
進一步地,所述集成電路板15上包含處理器模塊和PLC控制器模塊。
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