[實用新型]一種英語教學用多功能教桿

有效

• 申請號: 201720479172.0
• 申請日: 2017-05-02
• 公開（公告）號: CN206864011U
• 公開（公告）日: 2018-01-09
• 發明（設計）人: 郝素珍
• 申請（專利權）人: 江蘇經貿職業技術學院
• 主分類號: G09B17/02
• 分類號: G09B17/02;G06F3/0354
• 代理公司: 常州市科誼專利代理事務所32225
• 代理人: 孫彬

技術領域

本實用新型涉及英語教學用具技術領域，具體地說是一種英語教學用多功能教桿。

背景技術

教桿作為教師輔助教學的用具，教師根據需要把教具真正納入教學過程，才能激發學生學習興趣，突出教學重點，突破教學難點，優化課堂教學結構，發展學生創新思維力，能有效提高教學質量和效率，但是目前的教桿結構簡單，功能單一，使用不夠靈活、方便，很難融入教學過程中。

現有的英語教學中，大多是多媒體教室，一般都是采用PPT進行授課，教師往往使用翻頁筆進行教學，當講到重點難點時，老師還需要調出電腦的畫圖工具進行圈畫，且老師需要來回穿梭在電腦與幕布之間，極為不方便，因此會打斷教學的連續性，導致教學效果不好，會給教師尤其是英語教師帶來很大的方便。

發明內容

為解決上述問題，本發明提供了一種英語教學用多功能教桿，能夠滿足普通教室和多媒體教室的普通教桿使用需求，同時在多媒體教室教學時兼有翻頁筆功能，以及打開畫圖工具進行畫圖的功能。

為實現上述的目的，本發明提供了以下技術方案：一種英語教學用多功能教桿，包括本體、伸縮桿、激光燈、信號接收器以及激光燈開關，所述本體中設有用于供電的電源，與激光燈、信號接收器、畫圖工具開關以及觸摸板形成工作回路；所述伸縮桿由多節管狀結構活動套置構成，并可活動的安裝在本體內；所述激光燈設置在伸縮桿直徑最小的一端，所述激光燈開關控制激光燈；所述信號接收器卡在本體的底部；所述本體表面一側設有畫圖工具開關，相鄰的另一側設有觸摸板，畫圖工具開關控制畫圖軟件啟動，觸摸板控制畫圖軟件畫筆的運行軌跡，畫圖工具開關與觸摸板產生的信號發送給信號接收器。

優選地，所述本體上還設有PPT下翻頁鍵以及上翻頁鍵，所述下翻頁鍵與上翻頁鍵產生的信號發送給信號接收器，所述激光燈開關控制激光燈。

優選地，所述電源為充電電池。

優選地，所述本體的上設有充電插口。

優選地，所述伸縮桿每段的長度為25CM。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：

1、本實用新型可以直接通過畫圖工具開關開啟電腦的畫圖工具，另外由觸摸板控制畫筆的軌跡，比鼠標控制更加靈活方便。

2、本實用新型還可以把伸縮桿收起來，可以作為翻頁筆使用，伸出來可以作為教桿使用，結構簡單，功能多樣，且方便攜帶。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖

圖2為圖1的左視結構示意圖。

具體實施方式

以下結合附圖對本發明作進一步詳細說明。

實施例1：一種英語教學用多功能教桿，包括本體1、伸縮桿2、激光燈3、信號接收器4、畫圖工具開關7、激光燈開關8以及觸摸板9，所述本體1中設有用于供電的電源，電源采用可充電電池，通過充電口可實現電池的多次充放電，減少廢舊電池的數量，減輕對環境的污染，電源與激光燈3、信號接收器4、畫圖工具開關7以及觸摸板9形成工作回路,工作回路上的器件采用并聯連接的方式；

所述伸縮桿2由多節管狀結構活動套置構成，并可活動的安裝在本體1內，這樣教桿是可以伸縮的，在不使用的情況下，可以縮短教桿的長度，老師可以方便的放進公文包里，便于攜帶；

所述激光燈3設置在伸縮桿2直徑最小的一端，所述激光燈開關8控制激光燈3，當教桿不夠長、老師身體不舒服或身體較累的情況下，可用激光燈指點教學內容；

所述信號接收器4卡在本體1的底部，取拿收放很方便；

所述本體1表面一側設有畫圖工具開關7，相鄰的另一側設有觸摸板9，按下畫圖工具開關7，產生信號并發送給信號接收器4，接收的信號傳給電腦，從而控制電腦里的畫圖軟件啟動，用手在觸摸板9上滑動，產生的信號發送給信號接收器4，接收的信號傳給電腦，從而控制電腦中畫圖軟件畫筆的運行軌跡，可實現遠距離控制電腦中的畫圖軟件，在圈劃難點重點的時候或講解內容需要寫字時，不需要老師來回穿梭于電腦與幕布之間，實用非常方便。

實施例2：在上述實施例的基礎上，本英語教學用多功能教桿的本體1上還設有PPT下翻頁鍵5、上翻頁鍵6以及激光燈開關8，所述下翻頁鍵5與上翻頁鍵6產生的信號發送給信號接收器4，把教桿與翻頁筆的功能融合在一起，讓教桿的功能多元化，給老師帶來極大的便利，保障了課堂講解的流暢性，提高教學效果。

所述伸縮桿2每段的長度為25CM，這樣的長度比較美觀，也方便攜帶，可以輕松的放進口袋或包包。