[實用新型]無線教學麥克風系統(tǒng)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720477805.4
• 申請日: 2017-04-28
• 公開（公告）號: CN206835296U
• 公開（公告）日: 2018-01-02
• 發(fā)明（設計）人: 翟經(jīng)緯
• 申請（專利權）人: 廣州市締客航海設備有限公司
• 主分類號: H04R1/08
• 分類號: H04R1/08;G09B5/04
• 代理公司: 昆明合眾智信知識產(chǎn)權事務所53113
• 代理人: 張璽

【技術領域】

本實用新型涉及麥克風領域，特別涉及無線教學麥克風系統(tǒng)。

【背景技術】

教學用發(fā)射機目前廣泛應用于大中小院校、培訓機構以及各類會議中心等多種教育場所，教師、學生均可使用。

目前國內(nèi)的教學用麥克風系統(tǒng)大多采用無線方式，有RF、紅外等多種無線語音傳輸方式，在RF方式中根據(jù)所使用的不同頻段也可分為UHF麥克風、 2.4GHz麥克風等等。但是無論采用哪一種方式進行無線語音傳輸，頻點的選擇依然需要手工調(diào)整確定，并且需要施工人員具備一定的無線射頻專業(yè)知識，以便確保多臺話筒小范圍同時工作時不會發(fā)生干擾現(xiàn)象。

如上所述，由于教育場所施工人員大多不具備專業(yè)的無線射頻知識，傳統(tǒng)的無線教學用麥克風斷頻、易受干擾、穩(wěn)定性差等缺點依舊存在并更為嚴重，對于不同教室之間的發(fā)射機的頻率分配也是系統(tǒng)安裝調(diào)試時的難點。無線教學用麥克風在教學領域中的應用需要進一步的技術創(chuàng)新來滿足和符合當今用戶的需求。

同時，目前的教學麥克風功能較為單一，教師可能會使用多個設備來實現(xiàn)語音擴聲、激光教鞭、PPT翻頁控制等課堂常用功能，使用起來較為繁瑣。

【實用新型內(nèi)容】

為了克服上述問題，本實用新型提出一種克服上述問題并保證發(fā)射機通信正常進行的無線教學麥克風系統(tǒng)。

本實用新型解決上述技術問題提供的一種技術方案是：提供一種麥克風系統(tǒng)，包括若干接收機和若干發(fā)射機，所述發(fā)射機包括語音發(fā)射機、對頻同步數(shù)令信息收發(fā)機及第一數(shù)據(jù)傳輸機，所述接收機包括語音接收機、選頻數(shù)令信息收發(fā)機及第二數(shù)據(jù)傳輸機，所述語音發(fā)射機與所述語音接收機通過無線通信連接，所述對頻同步數(shù)令信息收發(fā)機與所述選頻數(shù)令信息收發(fā)機通過無線通信連接且所述選頻數(shù)令信息收發(fā)機之間通信連接，所述第一數(shù)據(jù)傳輸機和所述第二數(shù)據(jù)傳輸機通信連接。

優(yōu)選地，所述發(fā)射機包括PPT翻頁器及空中鼠標，所述PPT翻頁器及空中鼠標電連接于所述第一數(shù)據(jù)傳輸機并通過所述第一數(shù)據(jù)傳輸機與所述接收機通信連接。

優(yōu)選地，所述發(fā)射機表面設置有四個按鍵，其中兩個構成PPT翻頁器，所述余下兩個構成空中鼠標。

優(yōu)選地，四個按鍵呈四葉草形狀。

優(yōu)選地，所述語音發(fā)射機包括一第一MCU單片機，并通過所述第一MCU 單片機與所述對頻同步數(shù)令信息收發(fā)機通信連接。

優(yōu)選地，所述語音接收機包括一第二MCU單片機，并通過所述第二MCU 單片機與所述選頻數(shù)令信息收發(fā)機通信。

優(yōu)選地，所述語音接收機包括若干個語音接收通道。

與現(xiàn)有技術相比，所述麥克風系統(tǒng)能夠自動選擇麥克風工作頻段、采用具有避免和解決通信沖突能力的時分多址接入通信協(xié)議，無需人工選頻，開機即可自動搜索組網(wǎng)，自動分配優(yōu)質(zhì)信道使用，從根本上消除斷頻、串頻現(xiàn)象。從設計上保證產(chǎn)品性能更加可靠、安裝和使用更加便捷。另外通過單獨的數(shù)令通道進行自動同步對頻，簡化操作方式，僅需要簡單操作發(fā)射機即可實現(xiàn)，而無需操作復雜的接收機，此外，將PPT翻頁器、空中鼠標集成入語音發(fā)射端，實現(xiàn)多種設備功能合一。

【附圖說明】

圖1為本實用新型無線教學麥克風系統(tǒng)的模塊結構示意圖；

圖2為本實用新型無線教學麥克風系統(tǒng)自動組網(wǎng)的發(fā)送流程；

圖3為本實用新型無線教學麥克風系統(tǒng)自動組網(wǎng)的接收流程；

圖4為本實用新型無線教學麥克風系統(tǒng)自動對頻同步發(fā)射端流程；

圖5為本實用新型無線教學麥克風系統(tǒng)自動對頻同步接收端流程。

【具體實施方式】

為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施實例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅用于解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

需要說明，本實用新型實施例中所有方向性指示(諸如上、下、左、右、前、后……)僅限于指定視圖上的相對位置，而非絕對位置。

另外，在本實用新型中如涉及“第一”、“第二”等的描述僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示其相對重要性或者隱含指明所指示的技術特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括至少一個該特征。在本實用新型的描述中，“多個”的含義是至少兩個，例如兩個，三個等，除非另有明確具體的限定。