[實用新型]一種汽車教學實訓臺

有效

• 申請號: 201720462878.6
• 申請日: 2017-04-28
• 公開（公告）號: CN206773996U
• 公開（公告）日: 2017-12-19
• 發明（設計）人: 曹玲玲
• 申請（專利權）人: 中職北方智揚（北京）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種汽車教學實訓臺，包括第一滑動板(1)、第一載物板(11)和第二載物板(19)，其特征在于：所述第一滑動板(1)的右側設置有第二滑動板(2)，且第一滑動板(1)和第二滑動板(2)的下方固定有實訓臺(3)，所述實訓臺(3)的內部設置有分隔板(4)，且實訓臺(3)通過其下端的固定套筒(7)與伸縮桿(8)相互連接，所述固定套筒(7)上的固定插銷(9)與伸縮桿(8)上的固定插孔(10)固定連接，所述第一載物板(11)位于伸縮桿(8)的下端，且第一載物板(11)的底部固定有萬向輪(12)，所述實訓臺(3)通過其外側的滑動導軌(17)分別與第一滑動板(1)和第二滑動板(2)相互連接，且滑動導軌(17)的外側安裝有輔助滑輪(18)，所述第二載物板(19)位于實訓臺(3)的內側。

2.根據權利要求1所述的一種汽車教學實訓臺，其特征在于：所述第一滑動板(1)的外側焊接有第一連接凸臺(13)，且第二滑動板(2)的外側焊接有第二連接凸臺(14)，第一連接凸臺(13)和第二連接凸臺(14)上的連接塊(15)通過固定螺栓(16)固定連接。

3.根據權利要求1所述的一種汽車教學實訓臺，其特征在于：所述第一滑動板(1)和第二滑動板(2)均與實訓臺(3)的邊框相互咬合連接。

4.根據權利要求1所述的一種汽車教學實訓臺，其特征在于：所述分隔板(4)等間距設置有3個，且其將實訓臺(3)的內部劃分為5個相同大小的擺放槽(5)，同時擺放槽(5)中均固定有緩沖墊層(6)。

5.根據權利要求1所述的一種汽車教學實訓臺，其特征在于：所述輔助滑輪(18)關于滑動導軌(17)的軸線對稱，且輔助滑輪(18)為等間距分布排列結構。