[實用新型]數學教學模型放置展示配合裝置有效
| 申請號： | 201720462526.0 | 申請日： | 2017-04-28 |
| 公開（公告）號： | CN207400551U | 公開（公告）日： | 2018-05-25 |
| 發明（設計）人： | 馮貽龍;邢燕利 | 申請（專利權）人： | 馮貽龍 |
| 主分類號： | A47B81/00 | 分類號： | A47B81/00 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 273500 山東省濟寧市鄒城*** | 國省代碼： | 山東;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 右螺紋 放置槽 滾珠軸承 左端 配合裝置 數學教學 右連接板 左連接板 右卡板 左螺紋 教學輔助裝置 底板 本實用新型 右下側板 桿右端 下側板 下支板 限位板 右支板 組連接 左卡板 左支板 彈簧 滾輪 螺裝 支腿 展示 | ||
1.一種數學教學模型放置展示配合裝置，包括底板、四組支腿和四組滾輪，四組滾輪分別安裝在四組支腿的下方；其特征在于，還包括四組左支板、四組右支板、四組下支板、四組限位板和四組連接彈簧，所述四組左支板和四組右支板頂端均與底板底端連接，左支板和右支板底端分別與下支板頂端左側和右側連接，所述下支板的頂端設置有通孔，所述支腿的頂端穿過所述通孔并與所述限位板底端連接，四組連接彈簧頂端分別與底板底端左前側、右前側、左后側和右后側連接，連接彈簧底端與限位板頂端連接；還包括左下側板、右下側板和中板，所述左下側板和右下側板底端分別與底板頂端左側和右側連接，左下側板和右下側板頂端分別與中板底端左側和右側連接；還包括左連接板、左螺紋管、左螺紋桿、左卡板、右連接板、右螺紋管、右螺紋桿和右卡板，所述左連接板左端與左下側板右端連接，左連接板右端設置有左放置槽，并在左放置槽內設置有左滾珠軸承，所述左螺紋管左端插入至左滾珠軸承內，左螺紋桿左端插入并螺裝至左螺紋管右端內部，左螺紋桿右端與左卡板連接，所述右連接板右端與右下側板左端連接，右連接板左端設置有右放置槽，并在右放置槽內設置有右滾珠軸承，所述右螺紋管右端插入至右滾珠軸承內，右螺紋桿右端插入并螺裝至右螺紋管左端內部，右螺紋桿左端與右卡板連接。
2.如權利要求1所述的數學教學模型放置展示配合裝置，其特征在于，還包括支撐板和轉軸，所述底板的頂端設置有中放置槽，并在中放置槽內設置有中滾珠軸承，所述轉軸的底端插入至中滾珠軸承內，支撐板安裝在轉軸的頂端，所述左下側板和右下側板底端分別與支撐板頂端左側和右側連接。
3.如權利要求2所述的數學教學模型放置展示配合裝置，其特征在于，還包括左支柱和右支柱，所述左支柱和右支柱頂端均與支撐板底端連接，并且所述左支柱和右支柱分別位于轉軸的左側和右側，所述左支柱和右支柱的底端均設置有滑輪，并且所述滑輪的底端與底板的頂端接觸。
4.如權利要求3所述的數學教學模型放置展示配合裝置，其特征在于，還包括左上側板、右上側板和頂板，所述左上側板和右上側板底端分別與中板頂端左側和右側連接，左上側板和右上側板頂端分別與頂板底端左側和右側連接，所述頂板底端橫向設置有多組掛鉤。
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