[實(shí)用新型]一種學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720445113.1
• 申請(qǐng)日: 2017-04-26
• 公開（公告）號(hào): CN207803840U
• 公開（公告）日: 2018-09-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 安子豫
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 廣州市好兆來家具有限公司
• 主分類號(hào): A47B83/02
• 分類號(hào): A47B83/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生寫作業(yè)設(shè)備，尤其涉及一種學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備。本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)新穎、可移動(dòng)、舒適度高的學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備。為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供了這樣一種學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備，包括有底板、第一支桿、座椅、合頁(yè)、第一電機(jī)、靠背、扶手、按鈕、滑軌、滑塊、內(nèi)六角螺釘、第二支桿、右架等；底板頂部左側(cè)傾斜焊接有第一支桿，第一支桿頂端焊接有座椅，座椅左端通過螺釘連接的方式連接有合頁(yè)，合頁(yè)上通過螺釘連接的方式連接有靠背。本實(shí)用新型達(dá)到了結(jié)構(gòu)新穎、可移動(dòng)、舒適度高的效果，并且本設(shè)備結(jié)構(gòu)合理、制作成本低和易于維修，因?yàn)榈谝浑姍C(jī)為伺服電機(jī)的作用。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種學(xué)生寫作業(yè)設(shè)備，尤其涉及一種學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備。

背景技術(shù)

學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位學(xué)習(xí)的人也自稱學(xué)生，以前與學(xué)生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段，我們可以把學(xué)生分為:幼稚園、小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生、專科生、高職生、本科生、碩士研究生和博士研究生等等。

學(xué)生在家做作業(yè)經(jīng)常會(huì)用到課桌座椅，為了滿足家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生做作業(yè)時(shí)用到的課桌座椅的需求，一些課桌座椅需要對(duì)規(guī)范學(xué)生做作業(yè)時(shí)的坐姿，以及提高舒適度，而現(xiàn)有的學(xué)生寫作業(yè)設(shè)備存在結(jié)構(gòu)單一、不可移動(dòng)、舒適度低的缺點(diǎn)，因此亟需研發(fā)一種結(jié)構(gòu)新穎、可移動(dòng)、舒適度高的學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備。

發(fā)明內(nèi)容

(1)要解決的技術(shù)問題

本發(fā)明為了克服現(xiàn)有的學(xué)生寫作業(yè)設(shè)備存在結(jié)構(gòu)單一、不可移動(dòng)、舒適度低的缺點(diǎn)，本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)新穎、可移動(dòng)、舒適度高的學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備。

(2)技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了這樣一種學(xué)生家用寫作業(yè)設(shè)備，包括有底板、第一支桿、座椅、合頁(yè)、第一電機(jī)、靠背、扶手、按鈕、滑軌、滑塊、內(nèi)六角螺釘、第二支桿、右架、電燈、L形固定板、桌面、抽屜和拉塊，底板頂部左側(cè)傾斜焊接有第一支桿，第一支桿頂端焊接有座椅，座椅左端通過螺釘連接的方式連接有合頁(yè)，合頁(yè)上通過螺釘連接的方式連接有靠背，座椅后側(cè)通過螺栓連接的方式連接有第一電機(jī)，第一電機(jī)的輸出軸與靠背連接，靠背左右兩側(cè)均通過螺釘連接的方式連接有扶手，扶手底部右側(cè)通過螺釘連接的方式連接有按鈕，按鈕通過線路與第一電機(jī)連接，底板頂部右側(cè)通過螺栓連接的方式連接有滑軌，滑軌上滑動(dòng)式連接有滑塊，滑塊與滑軌配合，滑塊與滑軌上均開有螺紋孔，滑塊通過內(nèi)六角螺釘與螺紋孔配合和固定在滑軌上，滑塊頂部焊接有第二支桿，第二支桿頂端通過螺栓連接的方式連接有L形固定板，L形固定板頂端通過螺栓連接的方式連接有桌面，桌面底部與L形固定板內(nèi)放置有抽屜，抽屜呈閉合狀態(tài)，抽屜左側(cè)中心焊接有拉塊，底板頂部右端焊接有右架，右架左側(cè)上部設(shè)有電燈。

優(yōu)選地，還包括有座墊，座椅上放置有座墊。

優(yōu)選地，還包括有腳踏板，座椅右側(cè)下部通過螺栓連接的方式連接有腳踏板。

優(yōu)選地，第一電機(jī)為伺服電機(jī)。

優(yōu)選地，右架材質(zhì)為不銹鋼。

優(yōu)選地，底板材質(zhì)為優(yōu)質(zhì)鋼材，表面覆鍍鋅層。

工作原理：使用本設(shè)備時(shí)，學(xué)生首先坐在座椅上，當(dāng)想調(diào)整與桌面之間的距離時(shí)，擰開內(nèi)六角螺釘，滑塊可活動(dòng)后，拉動(dòng)桌面通過滑塊前后運(yùn)動(dòng)，當(dāng)調(diào)試好與桌面之間的距離時(shí)，將內(nèi)六角螺釘固定在滑軌上相對(duì)應(yīng)的螺紋孔內(nèi)，起到固定作用。當(dāng)學(xué)生做完作需要休息一下的時(shí)候，可按下扶手上的按鈕，按鈕控制電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電機(jī)帶動(dòng)靠背運(yùn)動(dòng)，當(dāng)學(xué)生調(diào)整好休息靠背角度時(shí)，再次按下扶手上的按鈕，按鈕控制電機(jī)停止工作，當(dāng)學(xué)生做完作業(yè)時(shí)，可拉動(dòng)拉塊，打開抽屜，放入學(xué)習(xí)工具用品后，推動(dòng)拉塊，關(guān)閉抽屜，可防止學(xué)習(xí)工具用品丟失。

因?yàn)檫€包括有座墊，座椅上放置有座墊，提高了本設(shè)備的舒適度。