[實用新型]土地管理學教學用理論概括展示架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720439338.6
• 申請日: 2017-04-24
• 公開（公告）號: CN206849324U
• 公開（公告）日: 2018-01-05
• 發(fā)明（設計）人: 吳雙雙
• 申請（專利權）人: 湖南生物機電職業(yè)技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本實用新型屬于教學管理技術領域，尤其是涉及土地管理學教學用理論概括展示架。

背景技術

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，土地管理學專業(yè)是各高校中必不可少的一門學科，土地管理學專業(yè)培養(yǎng)許多房產機構和企業(yè)從事房產分析、預測、規(guī)劃和管理工作的高級專門人才，為社會做出了突出的貢獻，教師在培養(yǎng)高端人才的同時，也在不斷的改進教學方法和教學教具，展示架作為教學過程中的輔助教具之一，對土地管理學專業(yè)來講不可或缺，在教學過程中實用 展示架向學生展示相關的信息和數(shù)據(jù)。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現(xiàn)有技術的缺陷和不足，提供一種結構簡單，設計合理、使用方便的土地管理學教學用理論概括展示架，它利用滑動軌道與軌道卡件的配合，實現(xiàn)手寫薄板能夠在正反兩面進行自由的拖動，并且以展示板作為背景在手寫薄板進行勾畫中，標注和注解重點方便教學。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術方案是：它包含展示板、固定支架、滑動軌道、軌道卡件、透明手寫薄板、插接固定槽、固定螺栓；所述的展示板的左右兩端卡接有固定支架，固定支架的正反兩面的中間設置有內凹式滑動軌道，左右兩側的滑動軌道的內部對稱設置有數(shù)個軌道卡件，軌道卡件的內側設置有插接固定槽，插接固定槽的內部插接有透明手寫薄板，且通過固定螺栓的配合進行固定。

作為優(yōu)選，所述的軌道卡件由上滑動塊、下滑塊和伸縮連接件組成，所述的上滑動塊與下滑塊之間通過伸縮連接件進行連接。

作為優(yōu)選，所述的軌道卡件的底部通過阻尼橡膠輪活動卡接在滑動軌道的內部。

作為優(yōu)選，所述的透明手寫薄板可替換為粘貼幕布。

在土地管理學教學時，可將透明手寫薄板在滑動軌道、軌道卡件的配合下，從展示板的背面拉到展示板的正面覆蓋在表面，然后通過水墨筆在透明手寫薄板上進行勾畫、標注和注解，提高學習的效率。

采用上述結構后，本實用新型有益效果為：本實用新型所述的土地管理學教學用理論概括展示架，它利用滑動軌道與軌道卡件的配合，實現(xiàn)手寫薄板能夠在正反兩面進行自由的拖動，并且以展示板作為背景在手寫薄板進行勾畫中，標注和注解重點方便教學，本實用新型具有結構簡單，設置合理，制作成本低等優(yōu)點。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型的側面示意圖，

圖3是本實用新型的截面圖。

附圖標記說明：

展示板1、固定支架2、滑動軌道3、軌道卡件4、透明手寫薄板5、插接固定槽6、固定螺栓7、上滑動塊8、下滑塊9、伸縮連接件10。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型作進一步的說明。

參看如圖1-圖3所示，本具體實施方式采用如下技術方案：它包含展示板1、固定支架2、滑動軌道3、軌道卡件4、透明手寫薄板5、插接固定槽6、固定螺栓7；所述的展示板1的左右兩端卡接有固定支架2，固定支架2的正反兩面的中間設置有內凹式滑動軌道3，左右兩側的滑動軌道3的內部對稱設置有數(shù)個軌道卡件4，軌道卡件4的內側設置有插接固定槽6，插接固定槽6的內部插接有透明手寫薄板5，且通過固定螺栓7的配合進行固定；所述的軌道卡件4由上滑動塊8、下滑塊9和伸縮連接件10組成，所述的上滑動塊8與下滑塊9之間通過伸縮連接件10進行連接；所述的軌道卡件4的底部通過阻尼橡膠輪11活動卡接在滑動軌道3的內部；所述的透明手寫薄板5可替換為粘貼幕布。

本具體實施方式的工作原理：在土地管理學教學時，可將透明手寫薄板5在滑動軌道3、軌道卡件4的配合下，從展示板1的背面拉到展示板1的正面覆蓋在表面，然后通過水墨筆在透明手寫薄板5上進行勾畫、標注和注解，提高學習的效率；它利用滑動軌道與軌道卡件的配合，實現(xiàn)手寫薄板能夠在正反兩面進行自由的拖動，并且以展示板作為背景在手寫薄板進行勾畫中，標注和注解重點方便教學。

以上所述，僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，本領域普通技術人員對本實用新型的技術方案所做的其它修改或者等同替換，只要不脫離本實用新型技術方案的精神和范圍，均應涵蓋在本實用新型的權利要求范圍當中。