[實用新型]一種語文教學用的聽寫分隔結構

有效

• 申請號: 201720435411.2
• 申請日: 2017-04-24
• 公開（公告）號: CN207088799U
• 公開（公告）日: 2018-03-13
• 發明（設計）人: 崇啟生
• 申請（專利權）人: 崇啟生
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04
• 代理公司: 青島致嘉知識產權代理事務所(普通合伙)37236
• 代理人: 馬士騰

1.一種語文教學用的聽寫分隔結構，其特征在于：包括上部連接條和下部連接條，所述上部連接條和所述下部連接條的上、下側面位置處均設置有連接片，所述連接片與墻壁之間配合有螺絲，所述上部連接條的頂部設置有卡槽，所述上部連接條和所述下部連接條之間配合有分隔板，所述分隔板的后端面處設置有旋轉槽，所述旋轉槽上、下設置有兩個，在所述旋轉槽內配合有旋轉柱，所述旋轉柱與所述旋轉槽之間配合有旋轉軸，上方的所述旋轉柱處配合有一連接板，所述連接板與所述旋轉柱之間配合有第一螺絲，下方的所述旋轉柱處配合有一支撐板，所述支撐板與所述旋轉柱之間配合有第二螺絲，所述連接板具有一個鉤部，所述鉤部配合在所述卡槽內，所述支撐板支撐在所述下部連接條的前端面處。

2.根據權利要求1所述的語文教學用的聽寫分隔結構，其特征在于：所述上部連接條的底部設置有T字形的滑槽，所述滑槽橫向貫穿所述上部連接條，所述上部連接條通過所述滑槽配合有掛鉤，所述掛鉤具有嵌入所述滑槽內的滑塊。

3.根據權利要求1所述的語文教學用的聽寫分隔結構，其特征在于：所述下部連接條的頂部設置有擺放粉筆、粉筆擦用的收納槽。

4.根據權利要求1所述的語文教學用的聽寫分隔結構，其特征在于：所述分隔板的兩側板面上均設置有收納盒，所述收納盒具有開口。

5.根據權利要求1所述的語文教學用的聽寫分隔結構，其特征在于：所述分隔板為有色PVC塑料板。