[實用新型]一種高空心理行為訓練裝置有效
| 申請號: | 201720431551.2 | 申請日: | 2017-04-24 |
| 公開(公告)號: | CN206700571U | 公開(公告)日: | 2017-12-05 |
| 發明(設計)人: | 段振峰;樊濤;范林;王靜;楊建設;李俊楓;王翠 | 申請(專利權)人: | 中國人民解放軍工程兵學院 |
| 主分類號: | A63B9/00 | 分類號: | A63B9/00;A63B26/00 |
| 代理公司: | 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司11616 | 代理人: | 晏榮府 |
| 地址: | 221004 江*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 高空 心理 行為 訓練 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及訓練裝置技術領域,具體為一種高空心理行為訓練裝置。
背景技術
在日常生活中,訓練裝置是無處不在的,它在人們的生活中具有很多作用,高空心理訓練裝置主要作用是為了鍛煉在人的心理素質,在危險的環境中,過硬的心理素質可以激發人類潛能,沉著冷靜的應對各種變化,絕處逢生,消防隊員和特警隊員的心理素質訓練尤為重要,實踐表明,高空訓練最有利于提高人的心理素質,隨著技術的發展,人們往往會不滿足于現有的高空心理訓練裝置的配制,在現有的高空心理訓練裝置的基礎上,加以改進,普遍的高空心理訓練裝置,因在生活中的放置面積過大,給人們的活動空間帶來很大問題,且因為其結構的單一、設施不完全等問題,會造成訓練者財產方面的損失而去制備這些裝置。
實用新型內容
本實用新型解決的技術問題在于克服現有技術的訓練設施單一、訓練設施不可連貫、裝置占地面積過大等缺陷,提供一種高空心理行為訓練裝置。所述高空心理行為訓練裝置具有訓練設施多樣性、多種訓練設置可連貫、裝置占地面積小等特點。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種高空心理行為訓練裝置,包括主支撐柱,所述主支撐柱的頂部邊緣均勻設有五組連接桿,每兩組相鄰所述連接桿之間固定連接有纜繩桿,五組所述連接桿一端分別固定連接副支撐柱一、副支撐柱二、副支撐柱三、副支撐柱四和副支撐柱五的頂端邊緣,一組所述連接桿靠近副支撐柱四處固定連接兩組鐵鏈一,兩組鐵鏈一的一端分別固定連接在靠近副支撐柱五處的連接桿上,兩組鐵鏈一之間均勻設有踏板二,一組所述連接桿靠近副支撐柱二處固定連接兩組鐵鏈二,兩組所述鐵鏈二的一端分別固定連接在靠近副支撐柱三處的連接桿上,兩組所述鐵鏈二之間均勻設有編織繩,所述主支撐柱一側固定連接爬網一端,所述爬網的另一端固定連接在副支撐柱一的一側,所述爬網的頂端固定連接在連接桿的底端,所述副支撐柱一靠近副支撐柱二的頂端邊緣固定連接有一組踏板一,所述副支撐柱二靠近副支撐柱一的頂端邊緣固定連接有另一組踏板一,兩組所述踏板一遠離副支撐柱一和副支撐柱二的一 端底部分別設有支撐桿,兩組所述支撐桿另一端分別固定連接在副支撐柱一和副支撐柱二上,所述主支撐柱與副支撐柱二之間的連接桿底端均勻設有兩組支柱,所述支柱的兩側均勻設有凸塊一,所述主支撐柱一側固定連接墻板的一側,所述墻板的另一側固定連接在副支撐柱三的一側,所述墻板的頂端連接在連接桿底端,所述墻板上設有若干個凸塊二,所述主支撐柱與副支撐柱四之間的連接桿底端均勻設有兩組鐵鏈三,兩組所述鐵鏈三之間設有若干個踏板三,所述主支撐柱與副支撐柱五之間的連接桿底端均勻設有兩組鐵鏈四,兩組鐵鏈四之間設有若干個連接繩,若干個所述連接繩分別貫穿設有兩組輪胎。
優選的,所述踏板一和支撐桿分別與副支撐柱一和副支撐柱二圍成的形狀為三角形。
優選的,所述凸塊一自上而下呈線性排列,且所述支柱兩側的凸塊為對稱設置。
優選的,所述副支撐柱一、副支撐柱二、副支撐柱三、副支撐柱四和副支撐柱五共同組成一個正五邊形結構。
優選的,相鄰兩組所述連接桿之間的夾角相等。
優選的,所述輪胎的個數至少為四組設置。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型高空心理訓練裝置,訓練支架安裝,副支撐柱一、副支撐柱二、副支撐柱三、副支撐柱四和副支撐柱五圍繞主支撐柱呈圓柱形排列,柱形排列是為了達到訓練裝置占地面積小的效果,且訓練設施設置為圓形,訓練者可接連訓練整套訓練設施,訓練的一種方式如下,首先訓練者把安全繩固定在纜繩桿上,訓練者可首先通過訓練設施爬網,在其到達連接桿頂部之后,即訓練者通過踏板一,且踏板一底部支撐桿的支撐作用,能更好的支撐踏板一,在訓練者通過斷橋訓練之后,若此時訓練者想結束訓練,可通過訓練攀爬桿的訓練以結束訓練,在此項訓練中,訓練者可以拽住支柱,腳踩在凸塊一上,從而完成該項訓練設施的訓練,若想繼續訓練,可接著通過卷簾索道訓練,在訓練設施的卷簾是由編織繩編織而成,接下來訓練者可在墻板上 訓練攀巖訓練,墻板上的凸塊二用作攀巖作用,可緊接著上一訓練設施之后,訓練高空云梯,在該訓練設施中,訓練者可在踏板三作用下到達頂部,之后通過高空緬甸橋訓練設施,訓練者踩踏踏板二通過,通過該訓練項目之后,可訓練高空輪胎項目,在此訓練項目中,通過攀爬用的方式通過輪胎的鋪設面,以上完成了整個訓練設施。
附圖說明
圖1為本實用新型俯視圖;
圖2為本實用新型部件爬網的放大圖;
圖3為本實用新型部件支撐桿的放大圖;
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