[實用新型]一種大學英語教學用聽力訓練教具有效
| 申請號: | 201720415926.6 | 申請日: | 2017-04-19 |
| 公開(公告)號: | CN206877519U | 公開(公告)日: | 2018-01-12 |
| 發明(設計)人: | 吳嘯驊;楊曉波 | 申請(專利權)人: | 長沙航空職業技術學院 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 常州佰業騰飛專利代理事務所(普通合伙)32231 | 代理人: | 滕詣迪 |
| 地址: | 410005 湖*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 大學 英語教學 聽力 訓練 教具 | ||
技術領域
本實用新型是一種大學英語教學用聽力訓練教具,屬于聽力訓練教具領域。
背景技術
大學英語教學用聽力訓練教具是以傳播科技、教人為目的的實物,是完全的科技傳媒,是大學英語訓練不可缺少的設備。
現有技術公開了申請號為:201420318931.1的一種英語教學教具,包括板體、顯示裝置、自動擦除裝置和開關按鈕,其特征在于:所述的板體為長方形,長3米,寬1.5米,所述的顯示裝置,包括主控制器、攝像頭和液晶顯示屏2,攝像頭通過主控制器和液晶顯示屏相連,所述的自動擦除裝置,包括黑板刷、滾動裝置、傳送帶和電機,滾動裝置包括上滾動軸和下滾動軸,兩者之間通過傳送帶連接,黑板刷朝向板體與傳送帶相連接,電機和滾動軸連接,所述的開關按鈕包括顯示開按鈕、顯示關按鈕、自動擦除開按鈕和自動擦除關按鈕,顯示開關和主控制器連接,自動擦除開關和電機連接,但是現有技術對單詞記憶慢,在教學時也會有一部分人因為聲音太小,導致有些人聽不見,降低了教學效率。
實用新型內容
針對現有技術存在的不足,本實用新型目的是提供一種大學英語教學用聽力訓練教具,以解決對單詞記憶慢,在教學時也會有一部分人因為聲音太小,導致有些人聽不見,降低了教學效率。
為了實現上述目的,本實用新型是通過如下的技術方案來實現:一種大學英語教學用聽力訓練教具,其結構包括顯示屏、底座、控制面板、音量調節旋鈕、控制按鈕、開關、電纜、揚聲器、邊框條、音調調節按鈕,所述的顯示屏和底座相連接,所述的控制面板安裝在底座的頂部,所述的音量調節旋鈕通過控制按鈕和開關連接,所述的底座通過電纜和揚聲器連接,所述的邊框條設于控制面板的四周,所述的控制面板從右至左依次設有音量調節旋鈕、控制按鈕、開關,所述的音量調節旋鈕和底座相連接,所述的音調調節按鈕和底座相連接,所述的揚聲器由麥克風、出聲孔、降噪旋鈕、揚聲器開關、固定螺絲、固定座組成,所述的麥克風的一端和固定座螺紋連接,所述的出聲孔和固定座相連接,所述的固定座和降噪旋鈕活動連接,所述的揚聲器開關和降噪旋鈕相連接,所述的固定螺絲和固定座活動連接。
進一步地,所述的音量調節旋鈕由刻度、旋體、底盤、螺紋組成,所述的刻度和旋體相連接,所述的旋體的表面設有螺紋,所述的旋體安裝在底盤的頂部。
進一步地,所述的出聲孔上設有許多小孔,有助于增大音量和聲音的傳播。
進一步地,所述的麥克風采用不銹鋼材料制成,不會容易生銹。
本實用新型的有益效果:設有揚聲器,揚聲器上有麥克風,在自學時可以邊聽單詞邊念通過麥克風放大聲音傳入耳朵有助于單詞記憶,在教學時,可以把聲音擴大和傳播到更遠的地方,就不會有人聽不見,提高了工作效率。
附圖說明
通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述,本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯:
圖1為本實用新型一種大學英語教學用聽力訓練教具的結構示意圖。
圖2為本實用新型一種大學英語教學用聽力訓練教具揚聲器的結構示意圖。
圖3為本實用新型一種大學英語教學用聽力訓練教具旋鈕的結構示意圖。
圖中:顯示屏-1、底座-2、控制面板-3、音量調節旋鈕-4、控制按鈕-5、開關-6、電纜-7、揚聲器-8、邊框條-9、音調調節按鈕-10、麥克風-801、出聲孔-802、降噪旋鈕-803、揚聲器開關-804、固定螺絲-805、固定座-806、刻度-401、旋體-402、底盤-403、螺紋-404。
具體實施方式
為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解,下面結合具體實施方式,進一步闡述本實用新型。
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