[實(shí)用新型]一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720394661.6
• 申請(qǐng)日: 2017-04-16
• 公開（公告）號(hào): CN206684957U
• 公開（公告）日: 2017-11-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 孫智慧
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 荊楚理工學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B1/22
• 分類號(hào): G09B1/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型是一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤，屬于教學(xué)教具領(lǐng)域。

背景技術(shù)

目前英語是世界上擁有詞匯最多的語言之一，也是被世界大多數(shù)國家廣為接受的第一或第二語言。全球范圍內(nèi)，各種信息的表達(dá)基本上英語占統(tǒng)治地位，各種先進(jìn)技術(shù)多以英語表達(dá)，因此，英語的學(xué)習(xí)在全球擁有最多的人數(shù)。在美國，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的英語詞匯量至少在0.3萬以上，一個(gè)高中生的詞匯量基本在0.5萬-1萬，大學(xué)生的詞匯量在2萬以上，可見即使在講英語的國家里，人們也要掌握大量的英語詞匯，現(xiàn)在英語教學(xué)從孩子做起，孩子從幼兒開始就接受英語教育，記憶單詞是必不可少的，所以現(xiàn)在均利用一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤來解決上述問題。

英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤高度均是固定的，但是用于學(xué)習(xí)的學(xué)生身高不同，導(dǎo)致有些學(xué)生需要仰頭或低頭進(jìn)行觀看，長時(shí)間后，學(xué)生會(huì)感到不舒適，適用范圍低，現(xiàn)有英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤上字母盤數(shù)量均是固定，但是英語單詞上的字母數(shù)目都不同，致使長字母的英語單詞無法利用英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果低。

實(shí)用新型內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題，本實(shí)用新型使用方便，加大適用范圍，提高學(xué)習(xí)效果，可靠性高。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)：一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤，包括升降機(jī)構(gòu)、字母窗口架、夾緊機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)軸以及字母轉(zhuǎn)盤，所述字母窗口架固定在升降機(jī)構(gòu)前端面上，所述升降機(jī)構(gòu)右端設(shè)有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸上安裝著字母轉(zhuǎn)盤，所述字母轉(zhuǎn)盤左端設(shè)有升降機(jī)構(gòu)，所述升降機(jī)構(gòu)右端安裝有夾緊機(jī)構(gòu)，所述夾緊機(jī)構(gòu)內(nèi)部設(shè)有字母轉(zhuǎn)盤，所述升降機(jī)構(gòu)包括固定塊、絲桿、稱重塊以及轉(zhuǎn)輪，所述稱重塊上端設(shè)有轉(zhuǎn)輪，所述轉(zhuǎn)輪上端安裝著絲桿，所述絲桿上端裝配著固定塊，所述固定塊前端面固定著字母窗口架，所述固定塊右端安裝著轉(zhuǎn)軸以及字母轉(zhuǎn)盤，所述夾緊機(jī)構(gòu)包括彈簧、下U型桿、夾緊桿以及上U型桿，所述下U型桿上端設(shè)有夾緊桿，所述夾緊桿上端安裝著上U型桿，所述上U型桿左端以及下U型桿左端均設(shè)置有彈簧，所述彈簧固定在固定塊右端，所述夾緊桿安裝在字母轉(zhuǎn)盤右端面上。

進(jìn)一步地，所述字母轉(zhuǎn)盤設(shè)有兩個(gè)以上，兩個(gè)以上所述字母轉(zhuǎn)盤均勻排列在轉(zhuǎn)軸上，所述字母窗口架上加工有方形通孔，且方形通孔正后方安裝著字母轉(zhuǎn)盤，所述字母轉(zhuǎn)盤上加工有英語字母。

進(jìn)一步地，所述稱重塊通過軸承與轉(zhuǎn)輪相連接，所述轉(zhuǎn)輪上設(shè)置有防滑紋。

進(jìn)一步地，所述絲桿上端延伸入固定塊內(nèi)部，所述固定塊通過滾珠螺母副與絲桿相連接。

進(jìn)一步地，所述彈簧以及夾緊桿均設(shè)有兩個(gè)，所述彈簧對(duì)稱安裝在固定塊右端面上，所述夾緊桿對(duì)稱裝配在轉(zhuǎn)軸前后兩側(cè)，所述彈簧對(duì)稱設(shè)置在字母轉(zhuǎn)盤上下兩側(cè)。

進(jìn)一步地，所述下U型桿以及上U型桿均加工有滑槽，且滑槽安裝在夾緊桿上，所述夾緊桿通過滑槽分別與下U型桿以及上U型桿相連接，所述下U型桿以及上U型桿通過彈簧與固定塊相連接。

本實(shí)用新型的有益效果：一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤，本實(shí)用新型通過添加固定塊、絲桿、稱重塊以及轉(zhuǎn)輪，該設(shè)計(jì)可調(diào)整固定塊上下位置，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)字母轉(zhuǎn)盤上下位置，加大適用范圍，解決英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤高度均是固定的，但是用于學(xué)習(xí)的學(xué)生身高不同，導(dǎo)致有些學(xué)生需要仰頭或低頭進(jìn)行觀看，長時(shí)間后，學(xué)生會(huì)感到不舒適，適用范圍低等問題。

因添加彈簧、下U型桿、夾緊桿以及上U型桿，該設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)把多個(gè)字母轉(zhuǎn)盤夾緊，同時(shí)也便于拆裝字母轉(zhuǎn)盤，使用方便，提高學(xué)習(xí)效果，解決現(xiàn)有英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤上字母盤數(shù)量均是固定，但是英語單詞上的字母數(shù)目都不同，致使長字母的英語單詞無法利用英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果低等問題。

因添加方形通孔，該設(shè)計(jì)方便觀看字母轉(zhuǎn)盤上的字母，因添加防滑紋，該設(shè)計(jì)便于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，因添加滑槽，該設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)夾緊桿從U型上拆裝，本實(shí)用新型使用方便，加大適用范圍，提高學(xué)習(xí)效果，可靠性高。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤中升降機(jī)構(gòu)的示意圖；

圖3為本實(shí)用新型一種英語單詞記憶轉(zhuǎn)盤中夾緊機(jī)構(gòu)的示意圖；

圖中：1-升降機(jī)構(gòu)、2-字母窗口架、3-夾緊機(jī)構(gòu)、4-轉(zhuǎn)軸、5-字母轉(zhuǎn)盤、6-固定塊、7-絲桿、8-稱重塊、9-轉(zhuǎn)輪、10-彈簧、11-下U型桿、12-夾緊桿、13-上U型桿。

具體實(shí)施方式