[實用新型]一種外語教學使用的可移動多功能展示裝置

有效

• 申請號: 201720393784.8
• 申請日: 2017-04-15
• 公開（公告）號: CN206685000U
• 公開（公告）日: 2017-11-28
• 發明（設計）人: 袁秀杰
• 申請（專利權）人: 哈爾濱理工大學
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司23206
• 代理人: 高媛

技術領域

本實用新型屬于教學器械技術領域，具體涉及一種外語教學使用的可移動多功能展示裝置。

背景技術

在長期的授課實踐中，教師人員在使用展示板為學生授課過程中，普通展示板使用單一無法讓教師在展示板上進行書寫，并且由于展示板較大需要兩位教師才可移動展示板，不方便教師人員操作使用和降低使用效率。

發明內容

本實用新型的目的是：為了解決教師人員在使用展示板為學生授課過程中，可以使教師人員隨時在展示板最近處書寫方彪教師講解，并且教師人員一人即可將展示板移動，方便教師人員操作使用和提高使用效率，其技術方案如下：

一種外語教學使用的可移動多功能展示裝置，它包括展板外殼1、放置凹槽2、磁鐵粘條3、活動展板4、書寫白板5、固定插盒6、固定把手7，其特征在于：所述展板外殼1前頂端表面中間處設有放置凹槽2，所述展板外殼1前頂端表面左右邊緣中間處各固定連接有磁鐵粘條3，兩個所述磁鐵粘條3前頂端表面之間粘貼有活動展板4，所述活動展板4前頂端表面中間處固定連接有書寫白板5，所述展板外殼1下頂端表面固定連接有固定插盒6，所述展板外殼1上頂端表面中間處固定連接有固定把手7，所述活動展板4后頂端表面左右邊緣處固定連接有金屬板，并所述金屬板位置與所述磁鐵粘條3位置相互配合，所述固定插盒6左頂端表面中間處設有凹槽，并所述凹槽內部高度與所述活動展板4高度相配合，所述活動展板4長度與所述展板外殼1長度相同，并所述書寫白板5長度與所述放置凹槽2內部長度相同，所述放置凹槽2內部四周側頂端表面各固定連接有放緩膠墊。

本實用新型的有益效果為：為了解決教師人員在使用展示板為學生授課過程中，可以使教師人員隨時在展示板最近處書寫方彪教師講解，并且教師人員一人即可將展示板移動，方便教師人員操作使用和提高使用效率。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種外語教學使用的可移動多功能展示裝置，它包括展板外殼1、放置凹槽2、磁鐵粘條3、活動展板4、書寫白板5、固定插盒6、固定把手7，其特征在于：所述展板外殼1前頂端表面中間處設有放置凹槽2，所述展板外殼1前頂端表面左右邊緣中間處各固定連接有磁鐵粘條3，兩個所述磁鐵粘條3前頂端表面之間粘貼有活動展板4，所述活動展板4前頂端表面中間處固定連接有書寫白板5，所述展板外殼1下頂端表面固定連接有固定插盒6，所述展板外殼1上頂端表面中間處固定連接有固定把手7，所述活動展板4后頂端表面左右邊緣處固定連接有金屬板，并所述金屬板位置與所述磁鐵粘條3位置相互配合，所述固定插盒6左頂端表面中間處設有凹槽，并所述凹槽內部高度與所述活動展板4高度相配合，所述活動展板4長度與所述展板外殼1長度相同，并所述書寫白板5長度與所述放置凹槽2內部長度相同，所述放置凹槽2內部四周側頂端表面各固定連接有放緩膠墊。

使用時，首先握住固定把手7將展板外殼1固定在墻壁上，然后將展板插入放置凹槽2內部，在講解過程中可以將活動展板4從固定插盒6內取出，然后將活動展板4粘貼在磁鐵粘條3上，最后用書寫筆在書寫白板5上書寫即可。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。