[實用新型]一種教學用恒溫控制電路實踐臺

有效

• 申請號: 201720392433.5
• 申請日: 2017-04-14
• 公開（公告）號: CN207731521U
• 公開（公告）日: 2018-08-14
• 發明（設計）人: 羅致華;魏軼宸
• 申請（專利權）人: 南京大普電子實業有限公司
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 南京申云知識產權代理事務所(普通合伙) 32274
• 代理人: 顧煒燁

本實用新型公開了一種教學用恒溫控制電路實踐臺,該控制臺包括線路板，在線路板上設有恒溫空間，所述恒溫空間包括覆蓋在線路板上的透明肥皂盒，在線路板上對應透明肥皂盒內腔四個角的位置分別設有香蕉插頭，透明肥皂盒卡入四個香蕉插頭上且可以在香蕉插頭上上下調節，透明肥皂盒腔體內的線路板上設有制熱原件及散熱原件。本實用新型實現了由學生自己動手按照電路圖搭建控制電路，親身體驗觀察恒溫控制過程。使用透明肥皂盒是為了最大程度降低試驗臺的成本，可以為更多的同學提供親自動手體驗的機會。

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是教學用恒溫控制電路實踐臺。

背景技術

對溫度的恒溫控制是日常生活中有關聯的電子控制技術案例之一，在中學教育階段的物理，科學以及通用技術等多門課程里都涉及恒溫控制教學內容，由于恒溫需要在相對封閉的空間進行，一般在教學中只能用教具演示給學生看，而沒有條件給同學自己動手實踐，學生只能看到恒溫現象而不能親自動手實踐。

實用新型內容

實用新型目的：本實用新型目的在于提供了一種可以使學生全面深刻的理解恒溫電路原理的教學用恒溫控制電路實踐臺。

為達到上述目的，本實用新型的技術方案為一種教學用恒溫控制電路實踐臺,包括線路板，在線路板上設有恒溫空間，所述恒溫空間包括覆蓋在線路板上的透明肥皂盒，在線路板上對應透明肥皂盒內腔四個角的位置分別設有香蕉插頭，透明肥皂盒卡入四個香蕉插頭上且可以在香蕉插頭上上下調節，透明肥皂盒腔體內的線路板上設有制熱原件及散熱原件。香蕉插頭上具有彈簧部分，有了彈簧的支撐，透明肥皂盒蓋蓋在線路板上可以方便的上下調節，露出空隙散熱以調節腔內溫度便于學生體驗恒溫效果，簡單直觀明了。

所述線路板上還設有恒溫電路的電路圖，方便教學使用。

所述電路圖旁設有電路圖中所有的元器件圖，各元器件圖下方標有和電路圖上一致的標號，便于學生認知。

在線路板上還設有恒溫電路的單元電路，由學生手動練習連接。

所述單元電路包括采集轉換單元及執行單元，當學生將兩個單元電路正確接通后，恒溫電路開始工作。

進一步的，所述線路板為環氧線路板。

有益效果：本實用新型實現了由學生自己動手按照電路圖搭建控制電路，親身體驗觀察恒溫控制過程。使用透明肥皂盒是為了最大程度降低試驗臺的成本，可以為更多的同學提供親自動手體驗的機會。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

具體實施方式

下面根據具體實施例，進一步闡述本實用新型。

如圖1所示，一種教學用恒溫控制電路實踐臺,包括環氧線路板1，在線路板1上設有恒溫空間2、恒溫電路的電路圖7、恒溫電路的各個元器件圖8、恒溫電路的電源電路 9。恒溫空間2包括覆蓋在線路板1上的透明肥皂盒3，在線路板1上對應透明肥皂盒內腔四個角的位置分別設有香蕉插頭4，透明肥皂盒3卡入四個香蕉插頭4上且可以在香蕉插頭4上上下調節，透明肥皂盒3腔體內的線路板上設有制熱原件5及散熱原件6；單元電路9包括采集轉換單元及執行單元，當將兩個單元電路正確接通后，恒溫電路開始工作。

以上所述僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出：對于本技術領域的技術人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。