[實用新型]雙擺式電磁阻尼驅動演示器

有效

• 申請號: 201720386215.0
• 申請日: 2017-04-13
• 公開（公告）號: CN206711471U
• 公開（公告）日: 2017-12-05
• 發明（設計）人: 張建輝;余順歡
• 申請（專利權）人: 梅州市梅縣區華僑中學;張建輝;余順歡
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙)11350
• 代理人: 肖平安

技術領域

本實用新型涉及教育設備技術領域，尤其涉及雙擺式電磁阻尼驅動演示器。

背景技術

電磁阻尼現象源于電磁感應原理，當導體在磁場中運動時，由于切割了磁力線，就會產生感應電流，感應電流會使導體受到安培力，安培力的方向總是阻礙導體的運動。阻尼現象是中學物理學習的重要內容，為了增加學生的理解，通常會配合相對應的物理實驗來理解，但是現在使用的教具對阻尼現象表現不夠明顯，如此不利于學生的理解，而且內容枯燥影響學生學習的積極性，為了加強學生的理解和增加課堂氛圍，需要簡單并能多方面演示阻尼運動的富有趣味性的演示教具。

實用新型內容

本實用新型的目的是針對現有技術的不足，提供雙擺式電磁阻尼驅動演示器。

雙擺式電磁阻尼驅動演示器，包括底座和固定在底座上的支架，所述支架呈長方體，所述支架由若干支桿組成，所述支架頂部中間位置設置有磁擺，所述磁擺數量不超過2個，所述磁擺包括固定設置于支架上的滾珠軸承，所述滾珠軸承上固定有空心鋁管的首端，所述空心鋁管的末端固定有鐵釘，所述鐵釘上吸附有強磁鐵，所述支架的側壁上水平設置有若干滑桿，所述滑桿與所述支架間連接有固定旋鈕，所述滑桿上水平開設有槽孔。

在其中一個實施例中，所述槽孔內可拆卸的裝設有開口朝上的弧形鋁板。

在其中一個實施例中，所述弧形鋁板的寬度為所述滑桿寬度的一半。

在其中一個實施例中，所述槽孔內可拆卸的裝設有平直板。

在其中一個實施例中，所述平直板包括水平粘合的大小和厚度相同的毛玻璃板、鋁板和銅板，所述平直板傾斜設置，與水平面呈20-60°夾角。

在其中一個實施例中，所述槽孔內可拆卸的裝設有第一透明玻璃板和第二透明玻璃板，所述第一透明玻璃板裝設于所述第二透明玻璃板的正上方，所述第二透明玻璃板上可移動的放置有鋁制圓環，所述鋁制圓環頂端與所述第一透明玻璃板間距離為1-3毫米。

綜上所述，使用以上技術方案具有以下進步：

1、使用空心鋁管作為鋁線，能夠始終保證磁擺的運動軌跡為同一垂直面規則的弧形，避免實驗過程中的影響因素影響實驗效果；2、設置一個或兩個磁擺利于進行對比實驗；3、設置的滑桿上的槽孔可以根據實驗需要安裝各種輔助器件，實現教具的多種演示效果。

附圖說明

圖1是本實用新型一實施例的結構示意圖;

圖2是本實用新型另一實施例的結構示意圖；

圖3是本實用新型一種實施例的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖及實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明。

如圖1、圖2并圖3所示，雙擺式電磁阻尼驅動演示器，包括底座1和固定在底座1上的支架2，所述支架2呈長方體，所述支架2由若干支桿組成，所述支架2頂部中間位置設置有磁擺3，所述磁擺3數量不超過2個，所述磁擺3包括固定設置于支架2上的滾珠軸承31，所述滾珠軸承31上固定有空心鋁管32的首端，所述空心鋁管32的末端固定有鐵釘，所述鐵釘上吸附有強磁鐵33，所述支架2的側壁上水平設置有若干滑桿4，所述滑桿4與所述支架2間連接有固定旋鈕5，所述滑桿4上水平開設有槽孔41。空心鋁管32連接的滾珠軸承31，方便空心鋁管32實驗擺動過程中的穩定性且受力均勻，實驗過程中，可以根據實驗需要使用1個或者2個磁擺3。沿水平方向將2個磁擺3拉開相同角度，放手后，磁擺3在豎直平面內擺動，振幅在短時間內幾乎不隨時間變化，此時磁擺3的擺動可近似為無阻尼自由震動。

在其中一個實施例中，所述槽孔41內可拆卸的裝設有開口朝上的弧形鋁板6。裝設弧形鋁板6，則磁擺3在擺動過程中，強磁鐵33產生的磁場穿過弧形鋁板6的磁通量發生變化，如此根據磁擺3擺動情況可以反應磁阻尼現象。弧形鋁板6的設計是為了方便強磁鐵33在擺動過程中與鋁板的距離相同，即保證通過弧形鋁板6的磁通量相同，更能真實的反映實驗結果。