[實用新型]英語劃線器

有效

• 申請號: 201720378853.8
• 申請日: 2017-04-12
• 公開（公告）號: CN207140625U
• 公開（公告）日: 2018-03-27
• 發明（設計）人: 劉錦芳
• 申請（專利權）人: 南京機電職業技術學院
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 北京中偉智信專利商標代理事務所11325
• 代理人: 張岱

技術領域

本實用新型涉及一種英語教學輔助器材，尤其涉及一種英語劃線器。

背景技術

在英語教學中為了使字母書寫規范，經常需要在黑板上繪制四線三格，因此教師需要使用英語劃線器繪制四線三格；然而傳統的英語劃線器繪制出的四線三格尺線與線之間的距離較為固定，不能根據教育需要調整行距，因此不能滿足教師的需求，為教師教學帶來不便。

實用新型內容

針對上述問題，本實用新型提供一種能調整行距的英語劃線器；

為達到上述目的，本實用新型一種英語劃線器，包括定位尺，和滑動設置在定位尺上的活動板；

所述活動板包括，連接板、第一半圓環和第二半圓環；所述連接板與所述定位尺滑動連接；所述第一半圓環和第二半圓環同心設置，所述第一半圓環和第二半圓環的端部與所述連接板固接；所述第一半圓環上滑動設置有用于夾筆的第一夾持件和第二夾持件；所述第二半圓環上設置有用于夾筆的第三夾持件和第四夾持件。

進一步地，所述第二半圓環的半徑是第一半圓環半徑的三分之一。

進一步地，所述第一半圓環、第二半圓上刻有角度。

進一步地，所述第三夾持件、第四夾持件與連接板之間分別設置有用于將夾持件固定在預定位置的固定桿；所述第一夾持件與第三夾持件、第二夾持件與第四夾持件之間分別設置有連接桿。

進一步地，所述連接板與黑板相向的一側、沿著連接板方向設置有用于板擦裝置；所述板擦裝置與所述連接板可拆卸連接。

本實用新型，通過在同心的半圓環上分別滑動設置兩個夾持件，可以實現夾持件沿著半圓環滑動，根據實際需要調整夾持件的位置，改變行距；通過將第二半圓環的半徑設置成第一半圓環半徑的三分之一，使用時只需保證夾持件與半圓環的圓心所在的直線和連接板之間的銳角角度相同，就能繪制出行距相同的四線三格；本實用新型結構簡單，使用方便。

附圖說明

圖1為本實用新型俯視圖示意圖；

圖2為本實用新型使用時的結構示意圖；

圖3是圖1中活動板的左視圖。

具體實施方式

下面結合說明書附圖對本實用新型做進一步的描述。

實施例一

如圖1和圖3所示，本實用新型英語劃線器包括定位尺1，和滑動設置在定位尺上的活動板；

所述活動板包括，連接板2、第一半圓環3和第二半圓環4；所述連接板與所述定位尺滑動連接；所述第一半圓環和第二半圓環同心設置，所述第一半圓環和第二半圓環的端部與所述連接板固接；所述第一半圓環上滑動設置有用于夾筆的第一夾持件5和第二夾持件6；所述第二半圓環上設置有用于夾筆的第三夾持件7和第四夾持件8。

實施例二

作為實施例進一步具體的方案，所述第二半圓環4的半徑是第一半圓環3半徑的三分之一。本實施例中通過將第二半圓環的半徑設置成第一半圓環半徑的三分之一，使用時只需保證夾持件與半圓環的圓心所在的直線和連接板之間的銳角角度相同，就能繪制出行距相同的四線三格。

實施例三

作為實施例二的進一步方案，所述第一半圓環、第二半圓上刻有角度；所述第二半圓上刻有角度，所述角度表示第一半圓環上的點到圓心與連接板之間的夾角或第二半圓環上的點到圓心與連接板之間的夾角。

實施例四，

作為實施例一的進一步方案，所述第三夾持件7、第四夾持件8與連接板2之間分別設置有用于將夾持件固定在預定位置的固定桿9；所述第一夾持件5與第三夾持件7、第二夾持件6與第四夾持件8之間分別設有連接桿設置有連接桿10。

實施例五

作為實施例一的進一步方案，所述連接板與黑板相向的一側、沿著連接板方向設置有用于擦黑板的海綿；所述海綿與所述連接板可拆卸連接。本實施例中通過在連接板上設置海綿11，可以在使用英語劃線器的時候一邊擦黑板一邊劃線，不需要格外的擦拭黑板，為使用者帶來方便。

本實用新型，通過在同心的半圓環上分別滑動設置兩個夾持件，可以實現夾持件沿著半圓環滑動，根據實際需要調整夾持件的位置，改變行距，本實用新型結構簡單，操作方便。

以上，僅為本實用新型的較佳實施例，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求所界定的保護范圍為準。