[實(shí)用新型]一種工商管理專業(yè)用講桌有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201720372660.1 | 申請(qǐng)日: | 2017-04-11 |
| 公開(公告)號(hào): | CN206649702U | 公開(公告)日: | 2017-11-17 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 邱聯(lián)章;孫旻;楊迪 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B5/02 | 分類號(hào): | G09B5/02;A47B19/10 |
| 代理公司: | 北京志霖恒遠(yuǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11435 | 代理人: | 曹麗 |
| 地址: | 330095 江西省*** | 國省代碼: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 工商管理 專業(yè) 講桌 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型屬于教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種工商管理專業(yè)用講桌。
背景技術(shù)
目前,工商管理專業(yè)在授課過程中,所用的講桌一般只能放置一些常用教學(xué)用品。并且在黑板上書寫各種數(shù)字加減運(yùn)算式,采用書寫的方法,時(shí)間長了會(huì)感到枯燥無味,且需要反復(fù)擦拭黑板,增加了工作強(qiáng)度,并且智能化程度低。
綜上所述,現(xiàn)有技術(shù)存在的問題是:現(xiàn)有的工商管理教學(xué)講桌只能放置常用教學(xué)物品,功能單一;并且在教學(xué)過程中需要借助黑板進(jìn)行書寫講解,增加了工作強(qiáng)度,智能化程度低。
發(fā)明內(nèi)容
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的問題,本實(shí)用新型提供了一種工商管理專業(yè)用講桌。
本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的,一種工商管理專業(yè)用講桌包括桌體,桌體的前端鑲嵌安裝有鍵盤托板和電子書寫板,鍵盤托板設(shè)置在電子書寫板的下端;桌體上端的桌面上鑲嵌設(shè)置有收納盒,收納盒內(nèi)通過支架安裝有顯示屏,桌體內(nèi)部安裝有主機(jī),主機(jī)與顯示屏通過數(shù)據(jù)線連接;
桌體的左側(cè)通過合頁活動(dòng)安裝有活動(dòng)托架,桌體的右側(cè)活動(dòng)安裝有儲(chǔ)物箱,桌面的后端安裝有書架;
電子書寫板與教室內(nèi)的投影裝置電連接。
進(jìn)一步,所述收納盒兩端的桌面上通過螺栓固定安裝有扶手。
進(jìn)一步,所述桌體的內(nèi)部安裝有滑道,儲(chǔ)物箱的兩側(cè)通過螺栓固定安裝有滑輪,儲(chǔ)物箱通過滑輪活動(dòng)安裝在滑道上;
儲(chǔ)物箱的內(nèi)部豎直安裝有擋板,擋板將儲(chǔ)物箱分割為多個(gè)儲(chǔ)物空間。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)及積極效果為:該工商管理專業(yè)用講桌通過顯示屏可對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提醒和播放,便于教學(xué)的順利進(jìn)行;通過電子書寫板可進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的輔助解釋和講解,并通過投影裝置進(jìn)行顯示,無需在黑板上書寫,使用方便,智能化程度高。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的工商管理專業(yè)用講桌的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖中:1、桌體;2、鍵盤托板;3、電子書寫板;4、活動(dòng)托架;5、顯示屏;6、書架;7、扶手;8、儲(chǔ)物箱;9、收納盒。
具體實(shí)施方式
為能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的發(fā)明內(nèi)容、特點(diǎn)及功效,茲例舉以下實(shí)施例,并配合附圖詳細(xì)說明如下。
下面結(jié)合附圖1對(duì)本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)作詳細(xì)的描述。
該工商管理專業(yè)用講桌包括桌體1,桌體1的前端鑲嵌安裝有鍵盤托板2和電子書寫板3,鍵盤托板2設(shè)置在電子書寫板3的下端;桌體1上端的桌面上鑲嵌設(shè)置有收納盒9,收納盒9內(nèi)通過支架安裝有顯示屏5,桌體1內(nèi)部安裝有主機(jī),主機(jī)與顯示屏5通過數(shù)據(jù)線連接;
桌體1的左側(cè)通過合頁活動(dòng)安裝有活動(dòng)托架4,桌體1的右側(cè)活動(dòng)安裝有儲(chǔ)物箱8,桌面的后端安裝有書架6;
電子書寫板3與教室內(nèi)的投影裝置電連接。
進(jìn)一步,所述收納盒9兩端的桌面上通過螺栓固定安裝有扶手7。
進(jìn)一步,所述桌體1的內(nèi)部安裝有滑道,儲(chǔ)物箱8的兩側(cè)通過螺栓固定安裝有滑輪,儲(chǔ)物箱8通過滑輪活動(dòng)安裝在滑道上;
儲(chǔ)物箱8的內(nèi)部豎直安裝有擋板,擋板將儲(chǔ)物箱8分割為多個(gè)儲(chǔ)物空間。
本實(shí)用新型的工作原理:在工商管理教學(xué)過程中,通過顯示屏5可對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提醒和播放,便于教學(xué)的順利進(jìn)行;通過電子書寫板3可進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的輔助解釋和講解,并通過投影裝置進(jìn)行顯示,無需在黑板上書寫,使用方便,智能化程度高。通過儲(chǔ)物箱8可對(duì)教學(xué)過程中使用的教具進(jìn)行分類存放,在顯示屏5使用完畢后,通過收納盒9對(duì)其進(jìn)行收納。通過扶手7方便老師進(jìn)行手臂的支撐,通過活動(dòng)托架4可增加桌面的面積,方便放置教學(xué)用品。
以上所述僅是對(duì)本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并非對(duì)本實(shí)用新型作任何形式上的限制,凡是依據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所做的任何簡(jiǎn)單修改,等同變化與修飾,均屬于本實(shí)用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院,未經(jīng)江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
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