[實用新型]多媒體教學用旋轉展架

有效

• 申請號: 201720372110.X
• 申請日: 2017-04-11
• 公開（公告）號: CN206649701U
• 公開（公告）日: 2017-11-17
• 發明（設計）人: 許光
• 申請（專利權）人: 長沙學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及多媒體教學用旋轉展架，屬于多媒體教具技術領域。

背景技術

多媒體是指在計算機系統中組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音(包含音樂、語音旁白、特殊音效)、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。

現有的多媒體教學中多是通過液晶顯示屏或投影幕運作的，形式比較單一，且教學途中，教師無法在投影幕上或顯示屏上書寫，只能通過教棒“指指點點”，很多內容講解時，仍需要結合實際做一些批注，而現在的這種多媒體不可以實現這樣的教學形式，這也是多媒體教學的弊端之一。

其實，多媒體投影教學的投影幕基本都是白色底的，毫無新鮮感，沒有一點視覺沖擊的效果，難以提起學生們的注意，過于單調的投影講解已經不能適應現代化教學的方向。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供一種結構簡單，設計合理、使用方便的多媒體教學用旋轉展架。

為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：它包含伸縮桿、底座、萬向輪、連接軸、凹槽、旋轉板、定位槽、卷軸、卡槽、緊固件、軟質磁力板；兩根伸縮桿的底部均底座；所述底座的底部設有萬向輪；所述萬向輪上設有剎車件；所述連接軸的兩端分別設有一個凹槽；兩個旋轉板分別鑲嵌在凹槽中；所述旋轉板的內部均勻設有數個定位槽；所述卷軸的兩端分別與兩側旋轉板內的定位槽相互配合；所述卷軸的中間設有卡槽；所述卷軸上設有兩個緊固件；所述軟質磁力板的一端卡設在卡槽中，卷軸外壁的兩端通過緊固件對軟質磁力板緊固連接；所述軟質磁力板上設有彩色涂層。

作為優選，所述緊固件為彈性緊固件。

作為優選，所述旋轉板為三角形、圓形或多邊形。

作為優選，所述卡槽的內壁設有防滑層，所述防滑層為橡膠層，或防滑肋條、防滑凸起。

作為優選，所述伸縮桿上設有刻度線層，便于兩個伸縮桿調節的一致性。

本實用新型操作時，事先調節好伸縮桿的高度(伸縮技術采用現有技術，如拖把桿的伸縮桿，或自行車座的伸縮調節技術，這里不再贅述伸縮技術的形式)，選擇軟質磁力板的顏色(根據講課內容所用的投影進行選擇)，教學途中，可投影在軟質磁力板上，且可以在磁力板上板書，教學中需要注意的重點皆可在教學時標注，軟質磁力板上還可以實現寫上內容，上課時再結合投影一同講解，靈活性好，本裝置可以配備數個卷軸，即數張軟質磁力板，教學途中可以根據需要更換軟質磁力板(板上書寫的內容可以通過記號筆或粉筆，后續磁力板很方便擦拭，還可以卸下來清洗)，不一樣的投影效果，可以激起學生們的興趣，提高課堂效率。

采用上述結構后，本實用新型有益效果為：本實用新型所述的多媒體教學用旋轉展架，結構設計合理，使用方便，靈活性好，避開了多媒體教學中的一些弊端，改變了現有的單一投影效果，且方便了教師利用多媒體投影教學時的板書，傳統與現代相結合，大大提高了課堂效率，本實用新型具有結構簡單，設置合理，制作成本低等優點。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型中旋轉框的內側示意圖；

圖3是本實用新型中緊固件的示意圖；

圖4是本實用新型中連接軸上凹槽的示意圖；

附圖標記說明：

伸縮桿1、底座2、萬向輪3、連接軸4、凹槽5、旋轉板6、定位槽7、卷軸8、卡槽9、緊固件10、軟質磁力板11。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。