[實用新型]一種思政教育的宣講臺有效
| 申請號: | 201720362353.5 | 申請日: | 2017-04-09 |
| 公開(公告)號: | CN207186365U | 公開(公告)日: | 2018-04-06 |
| 發明(設計)人: | 黃少平 | 申請(專利權)人: | 懷化學院 |
| 主分類號: | A47B83/02 | 分類號: | A47B83/02;A47B19/00 |
| 代理公司: | 長沙星耀專利事務所(普通合伙)43205 | 代理人: | 寧星耀 |
| 地址: | 418000 湖*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 政教 宣講 | ||
技術領域
本實用新型涉及教育設備技術領域,尤其涉及一種思政教育的宣講臺。
背景技術
思想政治教育一直是我國現代教育不可或缺的一部分。深化思想政治教育話語研究,將話語作為思想政治教育研究節點將體現思想政治教育形而下運用雙向功能,是推進思想政治教育運行的有效載體,在高校中越來越多針對思想政治教育的宣講出現,通過宣講方式可以更好更莊重的給學生一種精神領悟,更有效的提高學生學習思想政治教育,高校不僅僅要培養學生的技能,而且還要重視思想政治的培養,只有這樣才能更好為社會服務。
但是,在中小學或高校的思政課堂上,教師的課程任務多,工作任務重,尤其是在上連堂課時,更是對思政教師體力和精力的巨大消耗,在長時間站立后,思政教師的腰部、腿部和腳部會有不同程度上的疲勞感和疼痛感,如何保持思政教師的精力和體力是我們需要關注的問題。
實用新型內容
本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點,而提出的一種思政教育的宣講臺。
為了實現上述目的,本實用新型采用了如下技術方案:
一種思政教育的宣講臺,包括底板,所述底板的頂部外壁上設有滑槽,所述底板的頂部一端固定連接有講桌,所述講桌的底部設有凹槽,所述凹槽與滑槽相連通,所述滑槽內滑動連接有活動板,所述活動板的頂部外壁上固定連接有轉盤,所述轉盤的頂部外壁上內嵌有伸縮桿,所述伸縮桿的輸出端固定連接有座椅,所述座椅的底部固定連接有承重板,所述承重板的底部固定連接有升降桿,所述升降桿固定連接于轉盤的頂部,所述座椅靠背的頂部設有第一置物槽,所述講桌的側壁上設有第二置物槽,所述第二置物槽的底部穿過講桌的底部并與凹槽連通,且第二置物槽位于第一置物槽的正上方,所述第二置物槽內滑動連接有限位塊,所述限位塊的底部滑動連接于第一置物槽內。
優選的,所述伸縮桿的數量為四個,四個伸縮桿分別于座椅的支撐腳固定連接,且伸縮桿均勻分布在升降桿周圍。
優選的,所述講桌的頂部外壁上固定連接有擋板,所述擋板之間固定連接有為于講桌頂部的茶杯放置槽和課本放置槽。
優選的,所述座椅的靠背上均設有定位環,所述定位環上均固定連接有定位繩,兩個定位繩上固定連接有同一個靠枕。
優選的,所述升降桿為氣壓式升降桿或液壓式升降桿。
優選的,所述轉盤的側壁上設有搭扣鎖,所述活動板的外壁上設有多個成環形分布的凸塊,所述搭扣鎖和凸塊相匹配。
本實用新型中,通過座椅的設計使得思政教育教師在課間能夠得到休息,恢復體力,降低了教師感覺到的疲勞程度,通過升降桿的設計使得座椅的高度能夠調節,適用于不同身高的思政教育課教師,使得教師的腿部、腰部和腳部得到充分的休息,通過活動板的設計提高了講桌的利用率。
附圖說明
圖1為本實用新型提出的一種思政教育的宣講臺不工作時的結構示意圖;
圖2為本實用新型提出的一種思政教育的宣講臺工作時的結構示意圖。
圖中:1底板、2滑槽、3講桌、4轉盤、5伸縮桿、6座椅、7升降桿、8第二置物槽、9限位塊、10第一置物槽。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。
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