[實用新型]一種校園電子信息牌有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720359940.9 | 申請日: | 2017-04-07 |
| 公開(公告)號: | CN206697164U | 公開(公告)日: | 2017-12-01 |
| 發(fā)明(設計)人: | 楊怡婧 | 申請(專利權)人: | 楊怡婧 |
| 主分類號: | G09F9/33 | 分類號: | G09F9/33 |
| 代理公司: | 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙)37245 | 代理人: | 曹玉琳 |
| 地址: | 201908 上海市*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 校園 電子信息 | ||
技術領域
本實用新型屬于教學設備技術領域,尤其涉及一種校園電子信息牌。
背景技術
校園電子信息牌,一般采用LED顯示屏制成,主要用來發(fā)布一些通知或者是宣傳用語,有的設置在室外墻壁上,有的設置在室內墻壁上,一般安裝好后,為了維修常常需要腳手架爬高將其取下,有時甚至需要爬到樓宇外壁,費事費力,可拆卸性差,不便于維修。
實用新型內容
針對以上現(xiàn)有存在的問題,本實用新型提供一種校園電子信息牌,使用方便,便于拆卸電子信息牌,便于電子信息牌維修。
本實用新型的技術方案在于:
本實用新型提供一種校園電子信息牌,包括導線、框體、LED顯示屏和開關,其中所述LED顯示屏包括屏體和控制器,所述控制器設置在所述屏體后端面中央且其與穿過所述框體上部的所述導線的一端相連,所述LED顯示屏設置在所述框體內,所述開關設置在所述框體前端面底部,其特征在于:所述框體左右兩側的上下部分分別設有一個短柱,處于同一豎直線上的所述短柱嵌入同一個導軌塊內,兩個所述導軌塊分別平行設置在底板上,每個所述導軌塊的前端面下部均設有一個嵌入口,處于右側的所述導軌塊上端設有導向塊,所述導線的另一端依次豎直穿過所述框體和水平穿過所述導向塊,所述開關分別與所述LED 顯示屏和所述導線電性相連。。
進一步地,兩個所述導軌塊采用相對一側的端面上開有恰好容納短柱的溝槽的結構。
進一步地,所述框體下部中央設置有把手孔。
進一步地,所述底板和所述導軌塊的底部設置有封板。
進一步地,所述底板的四個角處分別設置有四個地栓孔。
本實用新型由于采用了上述技術,使之與現(xiàn)有技術相比具體的積極有益效果為:
1、本實用新型便于拆卸電子信息牌,便于電子信息牌維修。
2、本實用新型省時省力,拆卸時無需拆卸螺栓。
3、本實用新型結構安全可靠,具有良好的市場前景。
4、本實用新型產品性能好,使用壽命長
5、本實用新型便于使用,方便快捷。
附圖說明
圖1是本實用新型的結構示意圖;
圖2是本實用新型的主視圖;
圖3是圖2中A-A處的剖視圖;
圖4是本實用新型的俯視圖;
圖5是圖4中B-B處的剖視圖。
圖中:1-導線,2-底板,3-導向塊,4-地栓孔,5-框體,6-LED顯示屏,7- 導軌塊,8-嵌入口,9-短柱,10-封板,11-開關,12-把手孔,61-屏體,62-控制器。
具體實施方式
為能清楚說明本方案的技術特點,下面通過具體實施方式,并結合其附圖,對本實用新型進行詳細闡述。下文的公開提供了許多不同的實施例或例子用來實現(xiàn)本實用新型的不同結構。為了簡化本實用新型的公開,下文中對特定例子的部件和設置進行描述。此外,本實用新型可以在不同例子中重復參考數(shù)字和/ 或字母。這種重復是為了簡化和清楚的目的,其本身不指示所討論各種實施例和/或設置之間的關系。應當注意,在附圖中所圖示的部件不一定按比例繪制。本實用新型省略了對公知組件和處理技術及工藝的描述以避免不必要地限制本實用新型。
如附圖所示,本實用新型提供一種校園電子信息牌,包括導線1、框體5、 LED顯示屏6和開關11,其中LED顯示屏6包括屏體61和控制器62,控制器 62設置在屏體61后端面中央且其與穿過框體5上部的導線1的一端相連,LED 顯示屏6設置在框體5內,開關11設置在框體5前端面底部,其特征在于:框體5左右兩側的上下部分分別設有一個短柱9,處于同一豎直線上的短柱9嵌入同一個導軌塊7內,兩個導軌塊7分別平行設置在底板2上,每個導軌塊7的前端面下部均設有一個嵌入口,處于右側的導軌塊7上端設有導向塊3,導線1 的另一端依次豎直穿過框體5和水平穿過導向塊3,開關11分別與LED顯示屏 6和導線1電性相連。
本實用新型進一步設置為:兩個導軌塊7采用相對一側的端面上開有恰好容納短柱9的溝槽的結構。
本實用新型進一步設置為:框體5下部中央設置有把手孔12。
本實用新型進一步設置為:底板2和導軌塊7的底部設置有封板10。
本實用新型進一步設置為:底板2的四個角處分別設置有四個地栓孔4。
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