[實(shí)用新型]一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720356167.0
• 申請(qǐng)日: 2017-04-06
• 公開（公告）號(hào): CN206711444U
• 公開（公告）日: 2017-12-05
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 譚嘯;王軍林
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 北京歐美思教育科技發(fā)展有限公司
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 北京輕創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司11212
• 代理人: 楊立,李瑩瑩

1.一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，用于對(duì)閱讀卡上的內(nèi)容進(jìn)行快速記憶；其特征在于，包括第一殼體(1)、第二殼體(2)和推拉回彈部(3)，所述第一殼體(1)邊沿和所述第二殼體(2)邊沿可拆卸連接；所述推拉回彈部(3)夾在所述第一殼體(1)和第二殼體(2)之間且彈性連接在第二殼體(2)的內(nèi)壁上，并可在第一殼體(1)和第二殼體(2)之間回彈滑動(dòng)；

所述第一殼體(1)上開設(shè)有推拉孔(11)和一個(gè)沿左右方向布置的第一閱讀孔(12)，所述推拉回彈部(3)上設(shè)有推拉凸起并開設(shè)有第二閱讀孔(311)，所述推拉凸起(33)穿設(shè)在所述推拉孔(11)內(nèi)且可沿推拉孔(11)來回移動(dòng)；所述閱讀卡可插入所述第二殼體(2)和所述推拉回彈部(3)之間；

所述推拉凸起(33)在所述推拉孔(11)內(nèi)移動(dòng)過程中，所述第一閱讀孔(12)被所述推拉回彈部(3)遮擋住，或所述第一閱讀孔(12)與第二閱讀孔(311)對(duì)應(yīng)重合以使閱讀卡上的部分內(nèi)容從所述第一閱讀孔(12)內(nèi)顯示出。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述推拉回彈部(3)包括推拉板(31)和復(fù)位簧(32)，所述推拉凸起(33)設(shè)置在所述推拉板(31)的一側(cè)邊沿上，所述第二閱讀孔(311)開設(shè)在所述推拉板(31)上；所述推拉板(31)夾在所述第一殼體(1)和第二殼體(2)之間，所述復(fù)位簧(32)的一端固定在所述推拉板(31)上，其另一端固定在所述第二殼體(2)上；所述復(fù)位簧(32)處于初始狀態(tài)時(shí)，所述推拉板(31)將所述第一閱讀孔(12)遮擋住；所述復(fù)位簧(32)處于拉伸狀態(tài)時(shí)，所述第一閱讀孔(12)和第二閱讀孔(311)對(duì)應(yīng)重合。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述第一閱讀孔(12)和第二閱讀孔(311)均呈長條形結(jié)構(gòu)。

4.根據(jù)權(quán)利要求2或3所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述推拉孔(11)呈長條形結(jié)構(gòu)且沿所述第一殼體(1)的上下方向布置在所述第一閱讀孔(12)的一側(cè)。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述第二殼體(2)的內(nèi)壁與所述推拉孔(11)對(duì)應(yīng)的位置上設(shè)有卡接柱(21)，所述復(fù)位簧(32)的一端與所述卡接柱(21)固定相連，其另一端與所述推拉凸起(33)靠近所述第二殼體(2)的一側(cè)面固定相連。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述推拉凸起(33)呈與所述推拉孔(11)適配的長條形結(jié)構(gòu)且其長度小于所述推拉孔(11)的長度；所述推拉凸起(33)靠近所述第二殼體(2)的一側(cè)面上開設(shè)有安裝槽(312)，所述安裝槽(312)沿所述推拉凸起(33)的長度方向布置，所述復(fù)位簧(32)位于所述安裝槽(312)內(nèi)且所述復(fù)位簧(32)的另一端固定在所述安裝槽(312)的底壁上。

7.根據(jù)權(quán)利要求5或6所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述第二殼體(2)的內(nèi)壁上設(shè)有均沿上下方向布置的第一限位擋筋(22)和第二限位擋筋(23)，所述第一限位擋筋(22)和第二限位擋筋(23)上下對(duì)應(yīng)布置，所述第一限位擋筋(22)和第二限位擋筋(23)之間留有限位空間；所述第二閱讀孔(311)和卡接柱(21)分別位于所述第一限位擋筋(22)的兩側(cè)，所述推拉板(31)在所述限位空間內(nèi)上下滑動(dòng)。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述第一殼體(1)的內(nèi)壁上設(shè)有卡接槽(13)和滑臺(tái)(14)，所述卡接槽(13)靠近所述推拉孔(11)的下端布置且與所述推拉孔(11)連通，所述滑臺(tái)(14)位于所述卡接槽(13)的上方；所述推拉凸起(33)下端邊沿設(shè)有卡接凸起(332)，當(dāng)所述推拉凸起(33)下拉至所述推拉孔(11)下端時(shí)，所述卡接凸起(332)從所述滑臺(tái)(14)滑入所述卡接槽(13)內(nèi)；按壓所述推拉凸起(33)時(shí)，所述卡接凸起(332)從所述卡接槽(13)內(nèi)脫出并向上移動(dòng)。

9.根據(jù)權(quán)利要求1至3、5至6、8任一項(xiàng)所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述第一殼體(1)的上側(cè)邊沿或/和下側(cè)邊沿的中部位置設(shè)有方便閱讀卡插入或拔出的缺口(15)。

10.根據(jù)權(quán)利要求1至3、5至6、8任一項(xiàng)所述一種快速閱讀能力訓(xùn)練裝置，其特征在于，所述推拉凸起(33)從所述推拉孔(11)伸出的一側(cè)面上設(shè)有防滑條紋(331)。