[實用新型]一種心理學輔導課桌

有效

• 申請號: 201720355143.3
• 申請日: 2017-04-06
• 公開（公告）號: CN207355750U
• 公開（公告）日: 2018-05-15
• 發明（設計）人: 田敏
• 申請（專利權）人: 阿壩師范學院
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B91/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種心理學輔導課桌，包括課桌桌面、轉動支撐面、中心軸支撐桿和計時顯示面板，所述轉動支撐面與中心軸支撐桿轉動連接，所述中心軸支撐桿的上端固定著課桌桌面，所述課桌桌面中部設有計時顯示面板，所述中心軸支撐桿上固定著四個連接座，所述中心軸支撐桿和連接桿的下端均設有萬向輪固定桿，所述萬向輪固定桿的下端連接著萬向輪。本實用新型通過對心理學輔助課桌的設計，教師可以通過轉動轉動支撐面來拿取教具，對教具的使用和安放極為便利，課桌桌面中部設有計時顯示面板，可以通過觸摸鍵進行控制計時顯示面板進行現場計時，萬向輪的設計可以便于對心理學輔導課桌的搬運。

技術領域

本實用新型涉及一種輔導課桌，特別涉及一種心理學輔導課桌。

背景技術

目前，對于同一類型的心理學輔導課桌來說，方形課桌在進行單獨輔導時，擺放電腦和輔助教具困難，給老師使用輔助教具帶來一定的困擾，計時顯示時需要使用電腦或手機，輔導課桌較為笨重，不易搬運。為此，我們提出一種心理學輔導課桌。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種心理學輔導課桌，便于老師對輔助教具的使用，課桌桌面設有計時顯示面板可以隨時進行計時顯示，課桌搬運較為方便，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種心理學輔導課桌，包括課桌桌面、轉動支撐面、中心軸支撐桿、連接桿、萬向輪和計時顯示面板，所述轉動支撐面與中心軸支撐桿轉動連接，所述轉動支撐面上設有四個隔離板，所述中心軸支撐桿的上端固定著課桌桌面，所述課桌桌面的側面設有充電插槽，且所述課桌桌面中部設有計時顯示面板，所述計時顯示面板上設有觸摸開關、復位觸摸鍵、計時觸摸鍵和時間顯示屏，所述中心軸支撐桿上固定著四個連接座，四個所述連接座分別固定著連接桿，所述中心軸支撐桿和連接桿的下端均設有萬向輪固定桿，所述萬向輪固定桿的下端連接著萬向輪。

進一步地，所述中心軸支撐桿和連接桿均采用優質鋁合金材料制成。

進一步地，所述計時顯示面板的電源內置。

進一步地，所述連接桿和萬向輪固定桿固定連接。

進一步地，所述時間顯示屏采用液晶顯示觸摸屏。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：本實用新型通過對心理學輔助課桌的設計，在課桌桌面下設有轉動支撐面，轉動支撐面上設有隔離板，可以在轉動支撐面上放置教學輔助教具，而且轉動支撐面與中心軸支撐桿轉動連接，教師可以通過轉動轉動支撐面來拿取各隔離空間內的教具，對教具的使用和安放極為便利，課桌桌面固定在中心軸支撐桿的上端，課桌桌面中部設有計時顯示面板，計時顯示面板上設有觸摸開關、復位觸摸鍵、計時觸摸鍵和時間顯示屏，可以通過觸摸鍵進行控制計時顯示面板進行現場計時，計時顯示面板電源內置，可以通過課桌桌面一側的充電插槽進行充電，老師通過計算機播放案例時，有些案例需要在特定的時間內進行分析，計時顯示面板的設計會帶來很大的便利，中心軸支撐桿上固定著四個連接座，連接座與連接桿的一端固定連接，連接桿的另一端固定著萬向輪固定桿，萬向輪固定桿的下端連接著萬向輪，萬向輪的設計可以便于對心理學輔導課桌的搬運。

【附圖說明】

圖1為本實用新型心理學輔導課桌的整體結構示意圖。

圖2為本實用新型心理學輔導課桌的整體結構俯視示意圖。

圖中：1、課桌桌面；2、隔離板；3、轉動支撐面；4、中心軸支撐桿；5、連接座；6、連接桿；7、萬向輪；8、萬向輪固定桿；9、充電插槽；10、計時顯示面板；11、觸摸開關；12、復位觸摸鍵；13、計時觸摸鍵；14、時間顯示屏。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。