[實用新型]一種田徑運動教學用跨欄有效
| 申請號: | 201720328436.2 | 申請日: | 2017-03-31 |
| 公開(公告)號: | CN206700788U | 公開(公告)日: | 2017-12-05 |
| 發明(設計)人: | 郭木琴 | 申請(專利權)人: | 郭木琴 |
| 主分類號: | A63K3/04 | 分類號: | A63K3/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 362000 福建省泉*** | 國省代碼: | 福建;35 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 田徑運動 教學 跨欄 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種跨欄,具體涉及一種田徑運動教學用跨欄,屬于教學用品技術領域。
背景技術
跨欄在學校已被廣泛應用,可以很好地幫助教師展開教學,同時,本實用田徑運動教學用跨欄不僅設計合理,而且在使用時可以加強學生的觀察,最重要的是可以測量距離。
現有的跨欄在設計上過于簡單化,而且在使用時由于沒有特別之處,一旦光線比較弱,很容易造成學生觀察不清楚,產生意外,而且現有的跨欄在擺放和移動上過于復雜,最重要的是不能測量使用距離,還需要借助其他測量工具,而且橫桿都是固定狀態,或者是通過螺絲來固定和拆卸,操作比較麻煩,為此,我們提出一種田徑運動教學用跨欄。
實用新型內容
本實用新型要解決的技術問題克服現有的缺陷,提供一種田徑運動教學用跨欄,通過在橫桿上設有透明殼和LED燈,在光線比較弱時,可以開啟LED燈,方便學生的觀察,在豎桿頂端凹槽內部設有磁鐵,橫桿可直接放入,方便安裝和拆卸,豎桿與底座可折疊,方便攜帶,而且在豎桿底部設有固定片,可以加強固定,通過在底座前端設有直尺,可以對地面進行測量,可以有效解決背景技術中的問題。
為了解決上述技術問題,本實用新型提供了如下的技術方案:
本實用新型提供一種田徑運動教學用跨欄,包括第一豎架、第二豎架、橫桿和底架,所述第一豎架與第二豎架上端均設有凹槽,且凹槽內部設有磁鐵,所述第一豎架與第二豎架之間設有橫桿,橫桿上設有充電插口,且充電插口內部所對應位置設有蓄電池,所述蓄電池通過導線與充電插口電性連接,所述蓄電池通過導線與開關電性連接,且橫桿上設有透明殼,所述透明殼內部設有若干個LED燈,所述橫桿一側設有開關,所述開關通過導線與LED燈電性連接,所述第一豎架與第二豎架上均設有限位孔,所述第一豎架與第二豎架均與底架可折疊連接,所述底架前端設有直尺,且底架上設有收取裝置。
作為本實用新型的一種優選技術方案,所述第一豎架、第二豎架、橫桿和底架均由鋼管制成。
作為本實用新型的一種優選技術方案,所述透明殼由硅膠制成。
作為本實用新型的一種優選技術方案,所述第一豎架和第二豎架均殼上下滑動,且第一豎架和第二豎架兩側均設有調節鈕。
作為本實用新型的一種優選技術方案,所述第一豎架一側設有刻度線。
作為本實用新型的一種優選技術方案,所述第一豎架和第二豎架底端設有固定片。
本實用新型所達到的有益效果是:一種田徑運動教學用跨欄與現有技術相比存在的優點:
1.通過在橫桿上設有透明殼和LED燈,在光線比較弱時,可以開啟LED燈,方便學生的觀察。
2.在豎桿頂端凹槽內部設有磁鐵,橫桿可直接放入,方便安裝和拆卸。
3.豎桿與底座可折疊,方便攜帶,而且在豎桿底部設有固定片,可以加強固定。
4.過在底座前端設有直尺,可以對地面進行測量。
5.通過在豎桿一側設有刻度線和調節鈕,豎桿可以根據需求來調節高度。
附圖說明
附圖用來提供對本實用新型的進一步理解,并且構成說明書的一部分,與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型,并不構成對本實用新型的限制。
在附圖中:
圖1是本實用新型實施例所述的一種田徑運動教學用跨欄整體結構示意圖;
圖2是本實用新型實施例所述的一種田徑運動教學用跨欄俯視圖結構示意圖;
圖3是本實用新型實施例所述的一種田徑運動教學用跨欄收取裝置結構示意圖;
圖中標號:1、第一豎架;2、第二豎架;3、橫桿;4、底架;5、透明殼;6、LED燈;7、開關;8、調節鈕;9、刻度線;10、磁鐵;11、直尺;12、收取裝置;13、固定片;14、充電插口;15、限位孔。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明,應當理解,此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。
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