[實用新型]一種英語學習速記板

有效

• 申請號: 201720325077.5
• 申請日: 2017-03-30
• 公開（公告）號: CN206726568U
• 公開（公告）日: 2017-12-08
• 發明（設計）人: 龔麗萍
• 申請（專利權）人: 江西科技師范大學
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;G09B19/08
• 代理公司: 濟寧宏科利信專利代理事務所37217
• 代理人: 樊嵩

技術領域

本實用新型涉及一種英語學習工具，更具體的說是一種英語學習速記板。

背景技術

英語是一門國際性的語言，世界上很多國家的官方語言均為英語，世界上多數國家的人講英語，對于我們中國來說，學好英語就有利于學習西方的先進文化，引進西方先進的思想和技術、管理方式和學習方法，并且可以引進外企企業；對個人來說也可以增加自己的經驗，可以有一個更好的前途，方便自己出國發展。所以在中國英語的學習也就顯得十分重要，目前在中國很多省份的小學生在小學就開始學習英語，但是寫出來的英文字母不好看，學習記憶效果差，趣味性差，所以設計一種英語學習速記板。

實用新型內容

本實用新型主要解決的技術問題是提供一種英語學習速記板，裝置趣味性強，有助于加強學生的記憶力，并且方便提拿。

為解決上述技術問題，本實用新型涉及一種英語學習工具，更具體的說是一種英語學習速記板，包括板、正板面、紙放置槽、卡片槽、橫條、提手、盲孔Ⅰ、圓盤槽、圓盤、分區卡、防滑凸起、轉軸、標記線、合頁、蓋板Ⅰ、插頭Ⅰ、反板面、盲孔Ⅱ、蓋板Ⅱ、插頭Ⅱ和橫隔線，裝置趣味性強，有助于加強學生的記憶力，并且方便提拿。

板的一面設置有正板面，板的另一面設置有反板面，紙放置槽、卡片槽和橫條均設置在正板面上，提手安裝在板上，并且位于板的頂端；盲孔Ⅰ設置在正板面上，蓋板Ⅰ通過合頁與正板面相連接，插頭Ⅰ安裝在蓋板Ⅰ上，并且插頭Ⅰ與盲孔Ⅰ相對應；圓盤槽設置在正板面中，轉軸安裝在圓盤槽中，圓盤與轉軸活動連接，分區卡有二十六個，二十六個分區卡大小相同，分區卡設置在圓盤上，防滑凸起有四個，均布在圓盤上，標記線設置在正板面上；盲孔Ⅱ設置在反板面上，橫隔線設置在反板面上，蓋板Ⅱ通過合頁與反板面相連接，插頭Ⅱ安裝在蓋板Ⅱ上，并且插頭Ⅱ與盲孔Ⅱ相對應。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種英語學習速記板所述的合頁有四個。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種英語學習速記板所述的卡片槽有二十六個。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種英語學習速記板所述的分區卡上設置有AZ二十六個英文字母。

本實用新型一種英語學習速記板的有益效果為：

本實用新型一種英語學習速記板，裝置趣味性強，有助于加強學生的記憶力，并且方便提拿。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。

圖1為本實用新型一種英語學習速記板的正面結構示意圖。

圖2為本實用新型一種英語學習速記板的背面結構示意圖。

圖3為本實用新型一種英語學習速記板的板1的結構示意圖。

圖中：板1；正板面2；紙放置槽3；卡片槽4；橫條5；提手6；盲孔Ⅰ7；圓盤槽8；圓盤9；分區卡10；防滑凸起11；轉軸12；標記線13；合頁14；蓋板Ⅰ15；插頭Ⅰ16；反板面17；盲孔Ⅱ18；蓋板Ⅱ19；插頭Ⅱ20；橫隔線21。

具體實施方式

具體實施方式一：

下面結合圖1、圖2和圖3說明本實施方式，本實用新型涉及一種英語學習工具，更具體的說是一種英語學習速記板，包括板1、正板面2、紙放置槽3、卡片槽4、橫條5、提手6、盲孔Ⅰ7、圓盤槽8、圓盤9、分區卡10、防滑凸起11、轉軸12、標記線13、合頁14、蓋板Ⅰ15、插頭Ⅰ16、反板面17、盲孔Ⅱ18、蓋板Ⅱ19、插頭Ⅱ20和橫隔線21，裝置趣味性強，有助于加強學生的記憶力，并且方便提拿。

板1的一面設置有正板面2，板1的另一面設置有反板面17，紙放置槽3、卡片槽4和橫條5均設置在正板面2上，提手6安裝在板1上，并且位于板1的頂端，紙放置槽3用于放置紙來寫英文單詞，卡片槽4有二十六個，每個卡片槽4中設置相同的一個英文字母的多張卡片，一共A-Z二十六個卡片槽4，橫條5用于擺放卡片槽4中的卡片，從而拼寫英文單詞，提手6用于裝置不使用時的提拿。

盲孔Ⅰ7設置在正板面2上，蓋板Ⅰ15通過合頁14與正板面2相連接，插頭Ⅰ16安裝在蓋板Ⅰ15上，并且插頭Ⅰ16與盲孔Ⅰ7相對應，插頭Ⅰ16可以插入盲孔Ⅰ7中，此時裝置閉合不使用，方便裝置的提拿，不會使正板面2中的物品灑落。