[實用新型]一種教學(xué)管理用檔案柜有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720322966.6 | 申請日: | 2017-03-21 |
| 公開(公告)號: | CN207168203U | 公開(公告)日: | 2018-04-03 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 王晶 | 申請(專利權(quán))人: | 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 |
| 主分類號: | A47B63/00 | 分類號: | A47B63/00;A47B97/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 450000 河南省鄭*** | 國省代碼: | 河南;41 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 教學(xué)管理 檔案柜 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種教學(xué)管理設(shè)備,具體是一種教學(xué)管理用檔案柜。
背景技術(shù)
學(xué)生檔案是指本校在學(xué)生管理活動中形成的,記錄和反映學(xué)生個人經(jīng)歷、德才能績、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的、以學(xué)生個人為單位集中保存起來以備查考的文字、表格及其他各種形式的歷史記錄。學(xué)生檔案對于學(xué)生之后的工作、事業(yè)有著很大的影響,對學(xué)生來說是一個費城重要的的東西,因此,教學(xué)管理中學(xué)生檔案的存儲肥城的重要。現(xiàn)有的檔案柜一個結(jié)構(gòu)的固定的,為了方便管理,往往會將學(xué)生檔案根據(jù)年級、班級和序號進(jìn)行有序的排列,這樣不僅方便查找,而且方便拿取,但是每個班級的學(xué)生人數(shù)不一,這樣若是各一個班級實用的檔案柜存儲空間大小一致,這樣浪費了檔案柜的存儲空間,而且甚至有的班級人數(shù)較多的情況下,會放置不下。因此,本領(lǐng)域技術(shù)人員提供了一種教學(xué)管理用檔案柜,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于提供一種教學(xué)管理用檔案柜,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:
一種教學(xué)管理用檔案柜,包括柜體,所述柜體內(nèi)部設(shè)有擋板,所述擋板內(nèi)部設(shè)有透氣孔,所述擋板將柜體分割成若干的存儲腔,所述存儲腔四角設(shè)有支撐桿,所述支撐桿之間設(shè)有若干隔板,所述柜體上側(cè)左右兩端設(shè)有加熱腔,所述加熱腔內(nèi)部設(shè)有加熱桿,所述加熱桿外側(cè)設(shè)有電源插頭,所述加熱腔下側(cè)設(shè)有通風(fēng)孔,所述加熱腔之間設(shè)有抽風(fēng)泵,所述抽風(fēng)泵下側(cè)設(shè)有通風(fēng)管,所述通風(fēng)管中部設(shè)有密封塊,所述通風(fēng)管左右兩側(cè)設(shè)有若干排風(fēng)口,所述通風(fēng)管下側(cè)設(shè)有吸塵泵,所述吸塵泵外側(cè)設(shè)有集塵盒,所述柜體下側(cè)四角設(shè)有支撐腿,所述柜體前側(cè)設(shè)有柜門,所述柜門前側(cè)設(shè)有把手。
作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述支撐桿左右兩端設(shè)有固定座。
作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述隔板和支撐桿連接處設(shè)有滑動套。
作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述加熱腔內(nèi)部設(shè)有隔熱層。
作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述加熱桿和電源插頭連接處設(shè)有絕緣層。
作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述集塵盒為過濾網(wǎng)結(jié)構(gòu),所述集塵盒前側(cè)設(shè)有粉塵處理口。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型通過支撐桿和擋板的設(shè)置,可以有效地規(guī)劃擋板之間的距離,這樣可以合理的實用檔案柜內(nèi)部的存儲空間,且支撐板可以對檔桿進(jìn)行一定的阻擋,這樣可以保證放置檔案時,其他的檔案不會牽扯;通過通風(fēng)裝置和加熱裝置的設(shè)置,可以保證內(nèi)部環(huán)境干燥和清潔。
附圖說明
圖1為一種教學(xué)管理用檔案柜的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為一種教學(xué)管理用檔案柜外部的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
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