[實用新型]一種汽車外部結構展示教具

有效

• 申請號: 201720319729.4
• 申請日: 2017-03-30
• 公開（公告）號: CN206946804U
• 公開（公告）日: 2018-01-30
• 發明（設計）人: 曹玲玲
• 申請（專利權）人: 中職北方智揚（北京）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及汽車教學教具領域，具體為一種汽車外部結構展示教具。

背景技術

中國的汽車維修學校很多，但是真正的維修人才比較少，隨著汽車行業的迅猛發展，人們意識到這也將給汽車維修行業帶來很大的商機，進而有很多人進入到這個行業里來學習汽車的維修，目前各學校對于新進的學員初步學習的大多是一些汽車外觀方面的知識，其使用的教具也都是些普通的教科書和平面的彩色教板，此方法很難讓初學者進入學習狀態，無法真正的看清楚汽車外觀的構造，好的開始便是成功的一半，所以初學者需要一個一目了然結構清晰的教具。

實用新型內容

本實用新型所要解決的問題是：提供一種汽車外部結構展示教具，通過不同顏色的LED燈珠區分汽車外部結構，讓學員對汽車的外部結構一目了然并能增加學員的學習興趣，可以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種汽車外部結構展示教具，包括底座、支架、展臺和LED配電箱，所述底座下方設有滾輪，所述底座表面設有LED配電箱，所述底座和支架通過螺栓固定連接，所述支架上方設有展臺，所述展臺一側設有電源開關，所述展臺表面設有模具支棍，所述模具支棍上設有各種汽車外部結構模具，所述汽車外部結構模具四周設有LED燈珠。

優選的，所述滾輪數量為四個分別設于底座的四個角上。

優選的，所述LED配電箱為2-4V之間的低壓配電箱。

優選的，所述LED配電箱通過電源線連接電源開關。

優選的，所述展臺為鋼化玻璃材質的透明展臺，所述支架材質為金屬材質，且接觸展臺的一頭設有防滑皮套。

優選的，所述模具支棍數量為多個，所述模具支棍的規格為長短大小不一。

優選的，所述LED燈珠有多種顏色。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型提供一種汽車外部結構展示教具，包括底座、支架、展臺和LED 配電箱，所述底座下方設有滾輪，所述底座表面設有LED配電箱，所述底座和支架通過螺栓固定連接，所述支架上方設有展臺，所述展臺一側設有電源開關，所述展臺表面設有LED燈珠和模具支棍，所述模具支棍上設有各種汽車外部結構的零部件模型。通過鋼化玻璃展臺上設有的長短大小不一的支棍，支撐汽車的各個零部件模型進行展示，不同顏色的LED燈珠用來區分不同外觀結構的構造，使學員更加清晰明確的了解，本實用新型結構簡明具有立體感不僅可以作為教具還可作為汽車外部結構構造的展覽使用。

進一步的，所述滾輪數量為四個分別設于底座的四個角上。通過該方案可靈活的移動教具的位置。

進一步的，所述LED配電箱為2-4V之間的低壓配電箱。通過該方案可保證 LED燈珠使用壽命，最重要的一點是可保障教學和學習人員的人生安全。

進一步的，所述展臺為鋼化玻璃材質的透明展臺，所述支架材質為金屬材質，且接觸展臺的一頭設有防滑皮套。該方案增加了展臺整體的美感和清晰度，不僅具有美觀性還可以增加學員的學習興趣。

進一步的，所述模具支棍數量為多個，所述模具支棍的規格為長短大小不一。通過該方案將大小不一的汽車外觀零部件模型固定于模具支棍上可展現出一個真實的汽車模型體供學員學習和觀摩。

進一步的，所述LED燈珠有多種顏色。該方案可將不同的汽車外觀零部件區分開來，便于理解和學習。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型展示臺結構示意圖；

圖3為本實用新型汽車零部件模型結構示意圖。

圖4為本實用新型LED燈珠結構底示意圖。

圖中：1.底座、2.支架、3.展臺、4.LED配電箱、5.電源線、6.LED燈珠、 7.電源開關、8.滾輪、9.模具支棍、10.汽車外部結構模具。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。