[實用新型]一種用于高中物理教學的多功能實驗臺

有效

• 申請號: 201720314594.2
• 申請日: 2017-03-29
• 公開（公告）號: CN206676397U
• 公開（公告）日: 2017-11-28
• 發明（設計）人: 周耀鑫
• 申請（專利權）人: 周耀鑫
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本實用新型涉及一種教學設備，具體是一種用于高中物理教學的多功能實驗臺。

背景技術

物理是一門涉及到生活和自然中方方面面的理工學科，在高中學習過程中，需要通過實驗的方式提高對物理知識的記憶，許多定律都是通過實驗來引入和驗證的；物理學包括不同的實驗，比如力學實驗、光學實驗、運動實驗等，但是現有的物理實驗實驗臺往往是獨立的，功能單一，進行不同的實驗需要不同的實驗室，占用較多的學校資源，也不便于學生課程的聯系，不利于現代高中物理教學。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種能夠適應不同的物理實驗，調節方便快捷，節省教學資源的用于高中物理教學的多功能實驗臺，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種用于高中物理教學的多功能實驗臺，包括桌面、桌腿和背板；所述桌面的四角上固定桌腿，背板固定在桌面的后方，在背板的頂部固定有水平的滑軌，滑軌上滑動連接滑塊，滑塊的下側安裝有照明燈，在滑塊的側壁上固定連接有波紋管，波紋管的另外一端上固定安裝有平行光源，在背板上還固定有水平的測量尺；所述桌面的左端上安裝有轉軸，轉軸上安裝有活動板，活動板繞轉軸轉動，在活動板的末端上開設有卡槽，在活動板上連接有傾斜板，傾斜板上固定有與卡槽對應的凸起，凸起插入到卡槽內；在傾斜板的右端下側設置有豎直的頂桿，頂桿向下依次穿過桌面和限位塊，頂桿的上端固定安裝有橡膠墊，頂桿上從上向下均勻等距離設置有若干個調節孔，在限位塊上對應的調節孔的位置上開設有一個固定孔，在固定孔和調節孔內插入銷釘；所述桌面的上表面傾斜板的右側設置有滑槽，滑槽內滑動安裝有滑座；所述桌面上還固定有水平的儲物槽。

進一步的：所述背板的高度為0.4～0.5m。

進一步的：所述照明燈為LED燈。

進一步的：所述卡槽的截面為矩形或圓形。

進一步的：所述固定孔的直徑大于調節孔的直徑。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型上設置有可移動的滑塊，能夠調節照明燈的位置，為實驗提供充足的亮度，通過波紋管安裝的平行光源為光學實驗提供光源，方便實驗，調節快捷；測量尺能夠測量實驗過程中的距離，便于讀取數據，提高實驗效率；調節頂桿能夠調節傾斜板的角度，能夠實現運動學和力學的實驗調節，傾斜板能夠拆卸下來，更換不同摩擦系數的板，使實驗更加準確，符合中學實驗需求；本實用新型能夠適應不同的物理實驗，功能多樣，調節方便快捷，為中學物理實驗帶來便利，節省教學資源。

附圖說明

圖1為一種用于高中物理教學的多功能實驗臺的結構示意圖。

圖2為一種用于高中物理教學的多功能實驗臺中桌面的俯視結構示意圖。

圖3為圖1中A的放大構示意圖。

圖中：1-桌面，2-桌腿，3-背板，4-傾斜板，5-活動板，6-轉軸，7-頂桿，8-限位塊，9-調節孔，10-固定孔，11-橡膠墊，12-卡槽，13-凸起，14-滑軌，15-滑塊，16-照明燈，17-波紋管，18-平行光源，19-測量尺，20-滑座，21-滑槽，22-儲物槽。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。