[實用新型]繪圖書寫兩用課桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720310592.6
• 申請日: 2017-03-28
• 公開（公告）號: CN207168171U
• 公開（公告）日: 2018-04-03
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 劉義才
• 申請（專利權(quán)）人: 武漢商學院
• 主分類號: A47B27/18
• 分類號: A47B27/18;A47B41/00
• 代理公司: 北京遠大卓悅知識產(chǎn)權(quán)代理事務所(普通合伙)11369
• 代理人: 胡茵夢

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教室用設(shè)備領(lǐng)域。更具體地說，本實用新型涉及一種繪圖書寫兩用課桌。

背景技術(shù)

目前學校在上美術(shù)課時需要一種特殊課桌，其要滿足桌面角度可調(diào)，方便學生坐著和站立繪畫，為避免此類課桌作用單一，在原有繪圖課桌基礎(chǔ)上，設(shè)計了一種新型可調(diào)桌面角度的繪圖課桌，其可以在水平和前端面向上傾斜，垂直角度進行調(diào)節(jié)，學生常規(guī)課堂時方便書寫，可將課桌調(diào)整至水平狀態(tài)，繪畫時可根據(jù)個人習慣調(diào)節(jié)至不同角度，打掃衛(wèi)生時可將課桌調(diào)整至垂直狀態(tài)。

目前市場上繪圖課桌主要表現(xiàn)為升降功能、擺放筆盒、附放水杯等，主要依據(jù)中小學學生身體生長發(fā)育需要、教材及資料較多來設(shè)計，主要存在以下不足：①地面打掃空間小，效率低；②中間座位上的學生上講臺交流等不便；③討論問題等前后非常不方便；④水平繪圖比較費力。

目前也有一些可調(diào)整桌面角度的課桌，但是設(shè)計都過于復雜，不僅增加成本，也不符合學校大量采購，普遍適用的需求。本實用新型設(shè)計的課桌克服以上主要缺點，設(shè)計的課桌有效地解決了傳統(tǒng)教室中日常清掃不便、常規(guī)課堂和美術(shù)課堂等書桌的轉(zhuǎn)換，滿足了教學對課桌的使用需求，而且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，制作成本低，為廣大師生提供了便利，滿足了學校對課桌的使用需求。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的一個目的是解決至少上述問題，并提供至少后面將說明的優(yōu)點。

本實用新型還有一個目的是提供一種可調(diào)節(jié)桌面角度的繪圖書寫兩用課桌，通過調(diào)節(jié)組件調(diào)節(jié)，桌面可調(diào)節(jié)成水平狀態(tài)、桌面前端向上傾斜狀態(tài)、垂直狀態(tài)，有效地解決了傳統(tǒng)教室中常規(guī)課堂和美術(shù)課堂課桌的轉(zhuǎn)換以及日常清掃不便的問題，滿足了教學對課桌的使用需求。

為了實現(xiàn)根據(jù)本實用新型的這些目的和其它優(yōu)點，提供了一種繪圖書寫兩用課桌，其特征在于，包括：以一定間隔垂直設(shè)置的一對支撐腿；桌板，其相對的兩側(cè)的前端分別與一對支撐腿上端鉸接，以使桌板以其前端為軸轉(zhuǎn)動；一對軸桿，其一端相對設(shè)置于一對支撐腿上；支撐件，其相對的兩端分別向軸桿延伸并與之鉸接，所述軸桿的高度設(shè)置為靠近桌板的下方，使得支撐件轉(zhuǎn)動至成水平狀態(tài)時，所述支撐件能支撐所述桌板；調(diào)節(jié)組件，其包括：調(diào)節(jié)桿和一對棘輪；一對棘輪分別固定于一對軸桿的另一端，所述調(diào)節(jié)桿通過一對棘輪上的齒槽卡設(shè)固定，其中，支撐件的延伸端朝向調(diào)節(jié)桿的一側(cè)沿其長度方向開設(shè)有卡槽，所述調(diào)節(jié)桿的兩端分別穿設(shè)于卡槽中，并僅可沿卡槽的長度方向移動。

優(yōu)選的是，還包括：一對固定板，呈L型，其一端與所述支撐腿固定，另一端貼合所述棘輪并通過軸桿與棘輪固定，所述固定板開設(shè)有環(huán)形開口，所述環(huán)形開口與所述棘輪同圓心，環(huán)形開口的內(nèi)半徑小于棘輪齒槽最低點到其圓心的距離，環(huán)形開口的外徑大于棘輪外徑與兩倍調(diào)節(jié)桿直徑之和的大小。

優(yōu)選的是，所述支撐件包括與調(diào)節(jié)桿平行且靠近調(diào)節(jié)桿的第一橫桿、遠離調(diào)節(jié)桿的第二橫桿，與第一橫桿、第二橫桿兩端固定連接的兩根平行豎桿，第一橫桿與所述調(diào)節(jié)桿通過彈性部件連接。

優(yōu)選的是，所述彈性部件為數(shù)根在第一橫桿長度方向上均勻分布的彈簧。

優(yōu)選的是，所述棘輪的齒槽至少為3個。

優(yōu)選的是，所述第二橫桿朝向所述桌板下表面的一側(cè)沿其長度方向開設(shè)有凹槽，所述桌板下表面設(shè)有凸緣，所述凸緣恰好能卡合于所述凹槽中。

本實用新型至少包括以下有益效果：本實用新型提供一種繪圖書寫兩用課桌，其通過調(diào)節(jié)組件進行調(diào)節(jié)，桌面可調(diào)節(jié)成水平狀態(tài)、桌面前端向上傾斜狀態(tài)、垂直狀態(tài)，有效地解決了傳統(tǒng)教室中常規(guī)課堂和美術(shù)課堂課桌的轉(zhuǎn)換以及日常清掃不便的問題，滿足了教學對課桌的使用需求。同時，本實用新型提供的繪圖書寫兩用課桌，結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單，調(diào)節(jié)組件操作方便，制作成本低，可滿足學校的大量采購，學生的普遍使用，具有較高的實際使用價值。

本實用新型的其它優(yōu)點、目標和特征將部分通過下面的說明體現(xiàn)，部分還將通過對本實用新型的研究和實踐而為本領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。

附圖說明

圖1為繪圖書寫兩用課桌的整體圖；

圖2為繪圖書寫兩用課桌的支撐件調(diào)節(jié)組件與底座構(gòu)成圖；

圖3為繪圖書寫兩用課桌的棘輪與固定板的位置關(guān)系圖；

圖4為繪圖書寫兩用課桌的桌板與支撐件卡合圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型做進一步的詳細說明，以令本領(lǐng)域技術(shù)人員參照說明書文字能夠據(jù)以實施。