[實用新型]繪圖書寫兩用課桌

有效

• 申請號: 201720310592.6
• 申請日: 2017-03-28
• 公開（公告）號: CN207168171U
• 公開（公告）日: 2018-04-03
• 發明（設計）人: 劉義才
• 申請（專利權）人: 武漢商學院
• 主分類號: A47B27/18
• 分類號: A47B27/18;A47B41/00
• 代理公司: 北京遠大卓悅知識產權代理事務所(普通合伙)11369
• 代理人: 胡茵夢

技術領域

本實用新型涉及教室用設備領域。更具體地說，本實用新型涉及一種繪圖書寫兩用課桌。

背景技術

目前學校在上美術課時需要一種特殊課桌，其要滿足桌面角度可調，方便學生坐著和站立繪畫，為避免此類課桌作用單一，在原有繪圖課桌基礎上，設計了一種新型可調桌面角度的繪圖課桌，其可以在水平和前端面向上傾斜，垂直角度進行調節，學生常規課堂時方便書寫，可將課桌調整至水平狀態，繪畫時可根據個人習慣調節至不同角度，打掃衛生時可將課桌調整至垂直狀態。

目前市場上繪圖課桌主要表現為升降功能、擺放筆盒、附放水杯等，主要依據中小學學生身體生長發育需要、教材及資料較多來設計，主要存在以下不足：①地面打掃空間小，效率低；②中間座位上的學生上講臺交流等不便；③討論問題等前后非常不方便；④水平繪圖比較費力。

目前也有一些可調整桌面角度的課桌，但是設計都過于復雜，不僅增加成本，也不符合學校大量采購，普遍適用的需求。本實用新型設計的課桌克服以上主要缺點，設計的課桌有效地解決了傳統教室中日常清掃不便、常規課堂和美術課堂等書桌的轉換，滿足了教學對課桌的使用需求，而且結構簡單，操作方便，制作成本低，為廣大師生提供了便利，滿足了學校對課桌的使用需求。

實用新型內容

本實用新型的一個目的是解決至少上述問題，并提供至少后面將說明的優點。

本實用新型還有一個目的是提供一種可調節桌面角度的繪圖書寫兩用課桌，通過調節組件調節，桌面可調節成水平狀態、桌面前端向上傾斜狀態、垂直狀態，有效地解決了傳統教室中常規課堂和美術課堂課桌的轉換以及日常清掃不便的問題，滿足了教學對課桌的使用需求。

為了實現根據本實用新型的這些目的和其它優點，提供了一種繪圖書寫兩用課桌，其特征在于，包括：以一定間隔垂直設置的一對支撐腿；桌板，其相對的兩側的前端分別與一對支撐腿上端鉸接，以使桌板以其前端為軸轉動；一對軸桿，其一端相對設置于一對支撐腿上；支撐件，其相對的兩端分別向軸桿延伸并與之鉸接，所述軸桿的高度設置為靠近桌板的下方，使得支撐件轉動至成水平狀態時，所述支撐件能支撐所述桌板；調節組件，其包括：調節桿和一對棘輪；一對棘輪分別固定于一對軸桿的另一端，所述調節桿通過一對棘輪上的齒槽卡設固定，其中，支撐件的延伸端朝向調節桿的一側沿其長度方向開設有卡槽，所述調節桿的兩端分別穿設于卡槽中，并僅可沿卡槽的長度方向移動。

優選的是，還包括：一對固定板，呈L型，其一端與所述支撐腿固定，另一端貼合所述棘輪并通過軸桿與棘輪固定，所述固定板開設有環形開口，所述環形開口與所述棘輪同圓心，環形開口的內半徑小于棘輪齒槽最低點到其圓心的距離，環形開口的外徑大于棘輪外徑與兩倍調節桿直徑之和的大小。

優選的是，所述支撐件包括與調節桿平行且靠近調節桿的第一橫桿、遠離調節桿的第二橫桿，與第一橫桿、第二橫桿兩端固定連接的兩根平行豎桿，第一橫桿與所述調節桿通過彈性部件連接。

優選的是，所述彈性部件為數根在第一橫桿長度方向上均勻分布的彈簧。

優選的是，所述棘輪的齒槽至少為3個。

優選的是，所述第二橫桿朝向所述桌板下表面的一側沿其長度方向開設有凹槽，所述桌板下表面設有凸緣，所述凸緣恰好能卡合于所述凹槽中。

本實用新型至少包括以下有益效果：本實用新型提供一種繪圖書寫兩用課桌，其通過調節組件進行調節，桌面可調節成水平狀態、桌面前端向上傾斜狀態、垂直狀態，有效地解決了傳統教室中常規課堂和美術課堂課桌的轉換以及日常清掃不便的問題，滿足了教學對課桌的使用需求。同時，本實用新型提供的繪圖書寫兩用課桌，結構設計簡單，調節組件操作方便，制作成本低，可滿足學校的大量采購，學生的普遍使用，具有較高的實際使用價值。

本實用新型的其它優點、目標和特征將部分通過下面的說明體現，部分還將通過對本實用新型的研究和實踐而為本領域的技術人員所理解。

附圖說明

圖1為繪圖書寫兩用課桌的整體圖；

圖2為繪圖書寫兩用課桌的支撐件調節組件與底座構成圖；

圖3為繪圖書寫兩用課桌的棘輪與固定板的位置關系圖；

圖4為繪圖書寫兩用課桌的桌板與支撐件卡合圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步的詳細說明，以令本領域技術人員參照說明書文字能夠據以實施。