[實用新型]一種多功能物理教學器材

有效

• 申請號: 201720305053.3
• 申請日: 2017-03-27
• 公開（公告）號: CN206774073U
• 公開（公告）日: 2017-12-19
• 發明（設計）人: 艾爾肯·吾塔爾別克;阿萊·也爾肯;米拉·也爾肯;努爾古麗·阿布扎勒別克
• 申請（專利權）人: 艾爾肯·吾塔爾別克
• 主分類號: G09B23/22
• 分類號: G09B23/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學器材，尤其涉及一種物理教學器材。

背景技術

在現有技術中，公知的技術是物理教學中，需要給學生演示各種光線變化、拋物線等物理實驗，現在大部分都是老師在黑板上畫出，進行講解，這樣不僅浪費時間，而且也不夠形象，學生接受較慢。這是現有技術所存在的不足之處。因此，需要一種可視性強、操作簡單便捷的教學器材。

實用新型內容

本實用新型一種多功能物理教學器材，包括箱體、所述箱體不包括前面板，形成一個空腔。

所述箱體頂部平行設置有至少一個矩形的插口；

所述箱體的左側面開設有矩形開口，形成一個通道；

所述箱體內部左側臨近插孔處豎直設置有光源固定架；

所述光源固定架為一桿體；還包括光源，所述光源為激光發射器，其穿過所述光源設置插孔，固定在所述光源固定架上；

所述箱體內部設置有教學示范板，其通過滑軌設置在箱體內后面板的前部；

所述箱體頂部設置有一個水平的滑槽，滑槽下方設置有網孔，并設置有滑動塊；所述滑槽內設置有網孔，可均勻鋪設粉末，當移動所述滑動塊，粉末均勻落入箱體，可以顯示激光光路，便于演示反射、折射、光沿直線傳播等實驗。

所述箱體右側設置有方形容納盒。

所述多功能物理教學器材還包括遮光板、反光板、三棱鏡。

所述教學示范板上設置有網格。

所述滑動塊包括把手。

所述激光發射器可旋轉地固定在光源固定架上。

本方案的有益效果為，由于在該方案中教學示范板上有網格，這樣在畫拋物線時，由于有網格的輔助作用，老師便于進行繪畫。容納盒，可以用于盛放各種物理實驗所需的器件，例如遮光板、反光板、三棱鏡等；教學示范板通過滑軌固定在箱體內，這樣需要使用時，就可以將教學示范板拉出，不使用時，推入箱體內即可。光源固定架為一豎桿，便于進行物理實驗演示；所述滑槽內設置有網孔，可均勻鋪設粉末，當移動所述滑動塊，粉末均勻落入箱體，可以顯示激光光路，便于演示反射、折射、光沿直線傳播等實驗。由此可見，本實用新型與現有技術相比，具有實質性特點和進步，其實施的有益效果也是顯而易見的。

附圖說明

圖1為本實用新型的正視圖；

圖2為本實用新型的側視圖；

圖3為本實用新型的俯視圖；

圖4為安裝遮光板后光線入射示意圖；

圖5為安裝反光板后光線入射示意圖；

圖6為安裝折射鏡后光線入射示意圖。

具體實施方式

如圖1、圖2、圖3所示，本實用新型的一種多功能物理教學器材，包括箱體1、箱體1不包括前面板，形成一個空腔。

箱體1頂部平行設置有至少一個矩形的插口2；

箱體1的左側面開設有矩形開口，形成一個通道；

箱體1內部左側臨近插孔處豎直設置有光源固定架3；

光源固定架3為一桿體；

還包括光源4，所述光源4為激光發射器，其穿過矩形開口，固定在光源固定架3上；

箱體1內部設置有教學示范板5，教學示范板5上還設置有網格，其通過滑軌設置在箱體內后面板的前部。

箱體1頂部設置有一個水平的滑槽6，滑槽6下方設置有網孔，并設置有滑動塊7；滑動塊7包括把手。

箱體1右側設置有方形容納盒8；

激光發射器可旋轉地固定在光源固定架上。

其中，多功能物理教學器材還包括遮光板、反光板、三棱鏡。

如圖4所示，使用時，將遮光板從箱體1上方的矩形的插口2插入后，調整光源4的入射角度，點亮激光光源，通過滑動所述滑動塊7，將預先鋪設在滑槽6中的粉筆灰掃落入箱體內，從而顯示光線的光路。

如圖5所示，使用時，將反光板從箱體1上方的矩形的插口2插入后，調整光源4的入射角度，點亮激光光源，通過滑動所述滑動塊7，將預先鋪設在滑槽6中的粉筆灰掃落入箱體內，從而顯示光線的光路，可以直觀地看到入射光線和反射光線。

如圖6所示，使用時，將遮光板從箱體1上方的矩形的插口2插入后，調整光源4的入射角度，點亮激光光源，通過滑動所述滑動塊7，將預先鋪設在滑槽6中的粉筆灰掃落入箱體內，從而顯示光線的光路，可以直觀地看到入射光線和折射光線。