[實用新型]用于集控式一體化網絡課程制作平臺的攝像裝置有效
| 申請號: | 201720299544.1 | 申請日: | 2017-03-25 |
| 公開(公告)號: | CN206657500U | 公開(公告)日: | 2017-11-21 |
| 發明(設計)人: | 王濤;翟雪松;尹雪蓮 | 申請(專利權)人: | 安徽建筑大學 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02;G03B35/08 |
| 代理公司: | 安徽信拓律師事務所34117 | 代理人: | 鞠翔 |
| 地址: | 230000 安徽省*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 用于 集控式 一體化 網絡 課程 制作 平臺 攝像 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及視頻制作技術領域,具體涉及一種用于集控式一體化網絡課程制作平臺的攝像裝置。
背景技術
網絡課堂是基于互聯網絡的遠程在線互動培訓課堂。一般系統采用音視頻傳輸以及數據協同等網絡傳輸技術,模擬真實課堂環境,通過網絡給學生提供有效地培訓環境。其標準使用狀況是:學員在連接互聯網的計算機上安裝網絡課堂客戶端軟件或直接使用瀏覽器,再使用由網絡課堂管理者提供的學員賬號登陸客戶端,即可參加由培訓學校提供的在線培訓課程。
網絡課堂的核心是教學資源共享、協同瀏覽。標準的網絡課堂系統擁有文檔播放、視頻語音交互、背景音樂、電子教鞭、電子白板、屏幕共享、網頁共享、文字交互、課程錄制、虛擬課堂等功能;還應有眾多個性化細節設計,如:公聊、私聊、答疑、禁止某個學員發言、踢出、鎖定課堂、學員搜索、申請發言、指定學員進入提問席、在線投票等等。
在通過電子設備進行網絡課堂的連線或者制作時,需要專門的設備進行錄取,目前常用普通攝像裝置進行視頻制作或者傳輸,隨著3D技術的發展,原來的普通攝像裝置不能滿足要求。
實用新型內容
本實用新型為解決上述技術問題,提供一種用于集控式一體化網絡課程制作平臺的攝像裝置。
本實用新型所要解決的技術問題采用以下的技術方案來實現。
一種用于集控式一體化網絡課程制作平臺的攝像裝置,包括一對對稱布置的攝像裝置,兩攝像裝置通過位于中間的豎直轉軸轉動連接,攝像裝置由筒體、連桿組成,所述筒體為中空柱形體,內部形成通道,連桿一端與筒體側壁連接,另一端與豎直轉軸連接,鏡頭安裝在所述通道內。
所述筒體朝向鏡頭一端設置狹縫,狹縫內布置一對對稱的半圓形滑動蓋板,通過滑動蓋板對鏡頭進行保護。所述滑動蓋板朝向鏡頭一面上設置軟墊,防止滑動蓋板在沿狹縫移動過程中對鏡頭表面產生刮擦。
所述豎直轉軸下端與套筒一端連接,所述套筒側壁靠近與豎直轉軸連接處設置距離感應探頭,套筒為中空狀,另一端開口。
所述套筒套接在支架上,所述支架為三角架。
所述筒體截面為圓形或者方形。
本實用新型的有益效果為:通過一豎直轉軸將兩攝像裝置轉動連接,在對目標區域進行攝像時,可以根據目標區域的遠近調節兩攝像裝置之間的夾角,進而實現精確的三維成像,更好的還原真實課堂環境。
附圖說明
圖1為本實用新型示意圖;
圖2為本實用新型套接在支架上的示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解,下面結合具體圖示,進一步闡述本實用新型。
如圖1-2所示,一種用于集控式一體化網絡課程制作平臺的攝像裝置,包括一對對稱布置的攝像裝置1,兩攝像裝置1通過位于中間的豎直轉軸4轉動連接,攝像裝置1由筒體2、連桿3組成,筒體2為中空柱形體,內部形成通道10,截面為圓形或者方形,連桿3一端與筒體2側壁連接,另一端與豎直轉軸4連接,鏡頭5安裝在通道10內,筒體2朝向鏡頭5一端設置狹縫11,狹縫11內布置一對對稱的半圓形滑動蓋板12,通過滑動蓋板12對鏡頭5進行保護,進一步在滑動蓋板12朝向鏡頭5一面上設置軟墊,防止滑動蓋板12在沿狹縫11移動過程中對鏡頭5表面產生刮擦,豎直轉軸4下端與套筒9一端連接,套筒9側壁靠近與豎直轉軸4連接處設置距離感應探頭8,套筒9為中空狀,另一端開口,套筒9套接在支架13上,支架13優選為三角架。
以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理,在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下,本實用新型還會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
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