[實(shí)用新型]MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯示設(shè)備

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720298977.5
• 申請日: 2017-03-26
• 公開（公告）號: CN206628100U
• 公開（公告）日: 2017-11-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 崔曉暉;王志波
• 申請（專利權(quán)）人: 崔曉暉
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09F9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種顯示裝置，尤其涉及一種MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯示設(shè)備。

背景技術(shù)

MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也即大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程，是一種開放式的大型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，其最大的特點(diǎn)是授課時(shí)人數(shù)較多，在此情況下，需要空間較大的教室才可以完成教學(xué)，但是在此情況下，處于左右兩側(cè)的學(xué)生因屏幕反光的現(xiàn)象并不能很好的看到顯示屏上的文字或圖像，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎、操作簡便，適合MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使用的MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯示設(shè)備。

為了實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為：

設(shè)計(jì)一種MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯示設(shè)備，其特征在于：它包括三個(gè)顯示屏，分別為第一顯示屏、第二顯示屏、第三顯示屏，所述第一顯示屏位于第二顯示屏與第三顯示屏的中間，且所述第一顯示屏固定設(shè)置，所述第二顯示屏與第三顯示屏分別通過一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)與墻壁連接。

所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)包括設(shè)置于第二顯示屏/第三顯示屏背部墻壁上的兩個(gè)導(dǎo)向桿，兩個(gè)導(dǎo)向桿橫向平行設(shè)置，在所述兩個(gè)導(dǎo)向桿上分別套有一套筒，兩個(gè)套筒通過一連桿連接，且兩個(gè)套筒可分別在所述兩個(gè)導(dǎo)向桿上軸向滑動，還包括固定設(shè)置于兩個(gè)導(dǎo)向桿端部的伺服電機(jī)，所述伺服電機(jī)的動力軸上連接有一絲桿，在所述連桿的中部固有一絲桿套筒，所述絲桿套筒套在所述絲桿上。

在兩個(gè)套筒的外側(cè)壁上連接有一固定板，所述固定板的中部固定有一縱向設(shè)置的管件，所述管件的上下兩端開口，在所述第二顯示屏/第三顯示屏的背部固定有兩個(gè)固定塊，兩個(gè)固定塊上下間隔設(shè)置，在所述管件內(nèi)設(shè)有一轉(zhuǎn)軸，所述管件位于兩個(gè)固定塊之間，且所述轉(zhuǎn)軸的上下兩端分別與兩個(gè)固定塊固定連接；在位于上方的固定塊上還設(shè)有與所述轉(zhuǎn)軸同軸設(shè)置的連接軸，在所述固定板的頂部固定有一偏轉(zhuǎn)電機(jī)，所述偏轉(zhuǎn)電機(jī)的動力軸通過一減速機(jī)與所述連接軸對應(yīng)連接。

所述兩個(gè)固定塊之間的間隔與所述管件的軸向長度相等。

本實(shí)用新型的有益效果在于：

本設(shè)備在實(shí)施中可以將第二顯示屏及第三顯示屏向兩側(cè)移動，并將顯示屏移動至教室的左右兩側(cè)，同時(shí)，本設(shè)備中的第二顯示屏及第三顯示屏還可以偏轉(zhuǎn)一定的角度，解決了教室左右兩側(cè)學(xué)生僅僅觀看位于教室中部的顯示屏觀看不清楚、出現(xiàn)反光現(xiàn)象的問題，同時(shí)，也有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，適合在MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中使用。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的平面狀態(tài)主要結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型中的三個(gè)顯示屏使用于教室后的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型中的第三顯示屏及導(dǎo)向桿等部件的設(shè)置關(guān)系局部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型中的第三顯示屏與調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)及導(dǎo)向桿等部件的設(shè)置關(guān)系側(cè)視狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1.第二顯示屏;2.第一顯示屏;3.第三顯示屏;4.導(dǎo)向桿;5、6.套筒;7.連桿;8.絲桿套筒;9.伺服電機(jī);10.絲桿;11.管件;12.固定板;13、14.固定塊;15.連接軸;16.減速機(jī);17.偏轉(zhuǎn)電機(jī)。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明：

實(shí)施例1：一種MOOC網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯示設(shè)備，參見圖1至圖4；它包括三個(gè)顯示屏，分別為第一顯示屏2、第二顯示屏1、第三顯示屏3，所述第一顯示屏2位于第二顯示屏1與第三顯示屏3的中間，且所述第一顯示屏2固定設(shè)置，本設(shè)計(jì)中的所述第二顯示屏1與第三顯示屏3分別通過一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)與墻壁連接。

為便于說明，本實(shí)施例以第三顯示屏通過調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)與墻壁的連接關(guān)系為例進(jìn)行說明，本設(shè)計(jì)中的所述調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)它包括設(shè)置于第三顯示屏背3部墻壁上的兩個(gè)導(dǎo)向桿4，兩個(gè)導(dǎo)向桿4橫向平行設(shè)置，在所述兩個(gè)導(dǎo)向桿4上分別套有一套筒5、6，兩個(gè)套筒5、6通過一連桿7連接，且兩個(gè)套筒5、6可分別在所述兩個(gè)導(dǎo)向桿4上軸向滑動，還包括固定設(shè)置于兩個(gè)導(dǎo)向桿4端部的伺服電機(jī)9，所述伺服電機(jī)9的動力軸上連接有一絲桿10，在所述連桿的中部固有一絲桿套筒8，所述絲桿套筒8套在所述絲桿10上。