[實(shí)用新型]哲學(xué)教學(xué)展示板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720291886.9
• 申請(qǐng)日: 2017-03-23
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN207199133U
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-04-06
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 喬曉瓊
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 渭南師范學(xué)院
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/00;B43L1/04
• 代理公司: 北京天盾知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司11421
• 代理人: 胡凱

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備，尤其涉及一種哲學(xué)教學(xué)展示板。

背景技術(shù)

現(xiàn)在高校在上哲學(xué)課時(shí)的內(nèi)容都是由教師在黑板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，占用的時(shí)間比較長(zhǎng)，每堂課剩下講解的時(shí)間比較短，不利于學(xué)生的理解，降低了教學(xué)質(zhì)量，加大了教師的勞動(dòng)支出。

實(shí)用新型內(nèi)容

為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，展示效果好的哲學(xué)教學(xué)展示板。

本實(shí)用新型提供一種哲學(xué)教學(xué)展示板，包括黑板、豎直設(shè)于黑板的連接軸、分別設(shè)于所述連接軸頂端和底端的第一連坐座和第二連接座、固定于所述第一連接座和第二連接座的鐵皮板及展示模塊，所述展示模塊的一端具有磁鐵且通過(guò)磁鐵吸附于所述鐵皮板表面。

優(yōu)選的，所述展示模塊的另一端表面標(biāo)有一個(gè)哲學(xué)名詞或一個(gè)哲學(xué)概念。

優(yōu)選的，所述展示模塊采用無(wú)色透明有機(jī)玻璃板制作。

優(yōu)選的，所述鐵皮板為矩形平板。

優(yōu)選的，所述連接軸和所述黑板鉸接。

與相關(guān)技術(shù)相比，本實(shí)用新型提供的哲學(xué)教學(xué)展示板包括黑板、豎直設(shè)于黑板的連接軸、分別設(shè)于所述連接軸頂端和底端的第一連坐座和第二連接座、固定于所述第一連接座和第二連接座的鐵皮板及展示模塊，所述展示模塊的一端具有磁鐵且通過(guò)磁鐵吸附于所述鐵皮板表面；上述結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，教學(xué)使用方便，解決了現(xiàn)有哲學(xué)教學(xué)時(shí)的問(wèn)題。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提供的哲學(xué)教學(xué)展示板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1的側(cè)視圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖和實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。

請(qǐng)結(jié)合參閱圖1至圖2，圖1為本實(shí)用新型提供的哲學(xué)教學(xué)展示板的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖1的側(cè)視圖。本所述哲學(xué)教學(xué)展示板100包括黑板1、豎直設(shè)于黑板1的連接軸2、分別設(shè)于所述連接軸2頂端和底端的第一連坐座3和第二連接座4、固定于所述第一連接座3和第二連接座4的鐵皮板5及展示模塊6。

所述展示模塊6的一端具有磁鐵61且通過(guò)磁鐵61吸附于所述鐵皮板5表面；所述展示模塊6的另一端表面標(biāo)有一個(gè)哲學(xué)名詞或一個(gè)哲學(xué)概念。

所述展示模塊6采用無(wú)色透明有機(jī)玻璃板制作。

所述鐵皮板5為矩形平板。

所述連接軸2和所述黑板1鉸接。

在本實(shí)施例中，所述第一連坐座3和所述第二連接座4為掛鉤，所述展示模塊6的數(shù)量為多個(gè)且其表面均標(biāo)有不同的哲學(xué)名詞或哲學(xué)概念，使用時(shí)，將所述鐵皮板5的上下兩端固定于所述第一連坐座3和所述第二連接座4上，再將不同的所述展示模塊6根據(jù)哲學(xué)概念關(guān)系吸附于所述鐵皮板5的不同位置，所述連接軸2和所述黑板1鉸接，使所述鐵皮板5可以通過(guò)所述連接軸2相對(duì)于所述黑板1旋轉(zhuǎn)，使所述鐵皮板5的兩面均可作為展示使用。

與相關(guān)技術(shù)相比，本實(shí)用新型提供的哲學(xué)教學(xué)展示板包括黑板、豎直設(shè)于黑板的連接軸、分別設(shè)于所述連接軸頂端和底端的第一連坐座和第二連接座、固定于所述第一連接座和第二連接座的鐵皮板及展示模塊，所述展示模塊的一端具有磁鐵且通過(guò)磁鐵吸附于所述鐵皮板表面；上述結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，教學(xué)使用方便，解決了現(xiàn)有哲學(xué)教學(xué)時(shí)的問(wèn)題。

以上所述僅為本實(shí)用新型的實(shí)施例，并非因此限制本實(shí)用新型的專(zhuān)利范圍，凡是利用本實(shí)用新型說(shuō)明書(shū)及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)或等效流程變換，或直接或間接運(yùn)用在其它相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，均同理包括在本實(shí)用新型的專(zhuān)利保護(hù)范圍內(nèi)。