[實用新型]一種化學反應教學演示架

有效

• 申請號: 201720290789.8
• 申請日: 2017-03-23
• 公開（公告）號: CN206639486U
• 公開（公告）日: 2017-11-14
• 發明（設計）人: 景一嵐
• 申請（專利權）人: 景一嵐
• 主分類號: G09B23/24
• 分類號: G09B23/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學演示設備技術領域，具體為一種化學反應教學演示架。

背景技術

眾所周知，在化學課程的上課過程中，教師通常需將化學試劑和反應器皿帶至教室中并現場操作演示化學反應，以達到教學的目的；然而教師在操作演示的過程中通常發現幾個問題：大量的試劑瓶和反應瓶在講臺上無法全部擺放，在演示過程中容易碰倒和摔壞；同時講臺的高度無法進行調節，從而影響演示的效果；演示過程中，不可避免存在爆炸、液體飛濺等危險情況的出現，難以有效隔離反應區域和課堂前排座椅，存在一定的危險性；對于演示后的廢液無法及時進行處理。針對上述問題，急需在原有化學反應教學演示架的基礎上進行創新設計。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種化學反應教學演示架，以解決上述背景技術中提出大量的試劑瓶和反應瓶在講臺上無法全部擺放，在演示過程中容易碰倒和摔壞；同時講臺的高度無法進行調節，從而影響演示的效果；演示過程中，不可避免存在爆炸、液體飛濺等危險情況的出現，難以有效隔離反應區域和課堂前排座椅，存在一定的危險性；對于演示后的廢液無法及時進行處理的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種化學反應教學演示架，包括工作箱、分隔板、廢液桶、升降套筒、物品架、演示平臺和安全玻璃，所述工作箱通過合頁鉸鏈與演示架相互連接，且工作箱的外側設置有箱門把手，所述演示架的底部固定有移動滑輪，且演示架的左側安裝有固定板，所述廢液桶位于固定支架中，且固定支架與固定板相互連接，所述分隔板位于工作箱的內側，所述升降套筒通過固定螺母與演示架的上端相互連接，且升降套筒的外側設置有鎖緊旋鈕，所述物品架位于升降套筒之間，且其外側設置有物品架提手，所述演示平臺通過其上下兩端的限位塊與升降桿相互連接，且升降桿之間固定有連接桿，所述安全玻璃位于升降桿和連接桿之間。

優選的，所述工作箱對稱設置有兩個，且每個工作箱的中間位置均安裝有一塊分隔板。

優選的，所述廢液桶與固定支架為鑲嵌式連接結構，且固定支架與固定板焊接連接，同時固定板通過固定連接件與演示架的一側相互固定連接。

優選的，所述升降套筒對稱設置在演示架上端的四個拐角處，且升降套筒與演示架為螺紋連接。

優選的，所述升降套筒與鎖緊旋鈕一一對應，且升降套筒與升降桿為套筒連接。

優選的，所述演示平臺為可升降裝置，且其最大上升距離為固定螺母與鎖緊旋鈕之間的垂直距離。

優選的，所述安全玻璃安裝有三處，且分別位于演示平臺的左右兩側和內側。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該化學反應教學演示架，解決了大量的試劑瓶和反應瓶在講臺上無法全部擺放的問題，同時有效地避免了在演示過程中容易碰倒和摔壞的問題；并且演示平臺的高度可進行調節，方便學生進行觀察，增強了演示效果；而三面環繞安全玻璃的演示平臺，避免了爆炸、液體飛濺等危險情況的出現；外置廢液筒，對于演示后的廢液可及時進行處理，整體的結構穩定，靈活性強，使用方便。

附圖說明

圖1為本實用新型結構正面示意圖；

圖2為本實用新型結構側面示意圖。

圖中：1、演示架，2、移動滑輪，3、工作箱，4、合頁鉸鏈，5、箱門把手，6、分隔板，7、廢液桶，8、固定支架，9、固定板，10、固定螺母，11、升降套筒，12、鎖緊旋鈕，13、物品架，14、物品架提手，15、限位塊，16、演示平臺，17、升降桿，18、連接桿，19、安全玻璃。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。