[實用新型]一種合力演示儀

有效

• 申請號: 201720282219.4
• 申請日: 2017-03-22
• 公開（公告）號: CN206921347U
• 公開（公告）日: 2018-01-23
• 發明（設計）人: 于馥菱
• 申請（專利權）人: 于馥菱
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 北京天奇智新知識產權代理有限公司11340
• 代理人: 陳永寧

技術領域

本新型屬于教學用實驗教具技術領域，具體涉及一種合力演示儀。

背景技術

在高中物理教學中，需要進行力的合成教學，一般需要借助于教具通過現場的演示或者學生親自動手來實驗來學習合力的作用機理。

物理學或生物學中對于多因素(多變量)的問題，常常采用控制因素(變量)的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。它是科學探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中。

在合力分析中共有這么幾個變量：分力的大小和方向，合力的大小和方向，如果采用控制變量法，先固定一個分力的大小和方向，通過變化另一分力的大小或方向，來研究合力的大小和方向的變化，可以使得實驗思路清晰，實驗效果更容易理解。

現有技術中不僅沒有提出結合控制變量法的實驗教具，而且基于現有的教具無法應用控制變量法。例如，中國專利CN 204732031 U，公開了一種針對合力研究的物理教學工具，可以直觀形象的演示里的合成，但是，通過增加一個砝碼來增大一個分力的大小的時候，在拉力的作用下彈力繩在兩個分力的節點處的位置發生了變化，即此分力的方向也同時發生了變化，另一個分力的方向也發生了變化，無法達到控制變量的目的。

實用新型內容

針對現有技術中對于合力分析演示沒有結合科學的控制變量法的問題，提供了一種合力演示儀，該教具可以結合控制變量法對兩個分力的大小和方向分別采用固定一個調整一個的方法來研究其合力的大小與方向之間的變化關系。

一種合力演示儀，包括底座、底板、測力計、第一固定座、第二固定座和第三固定座，所述鐵材質的底板設置于底座上，所述第一固定座包括第一磁鐵底座和設置于第一磁鐵底座上的第一立桿，所述第二固定座包括第二磁鐵底座和設置于第二磁鐵底座上的第二立桿，所述第三固定座包括第三磁鐵底座和設置于第三磁鐵底座上的第三立桿，所述測力計懸掛在第一立桿上，另一端通過第一連接繩與連接環連接，第二連接繩繞過第二立桿一端與連接環連接，另一端懸掛砝碼，第三連接繩繞過第三立桿一端與連接環連接，另一端懸掛砝碼。

所述第二立桿上設置有第二滾輪，所述第二滾輪與第二立桿轉動連接，所述第二滾輪上開設凹槽，第三立桿上設置有第三滾輪，所述第三滾輪與第三立桿轉動連接，所述第三滾輪上開設凹槽，第二連接繩設置于第二滾輪的凹槽中，第三連接繩設置于第三滾輪的凹槽中。

紙張通過磁鐵固定在底板上。

本實用新型的有益效果：該實驗教具針對控制變量法的實驗方法設計，通過科學的研究方法，控制兩個分力的大小和方向，變化其中一個或多個變量的組合，來研究其對合力大小和方向產生的影響，實驗思路清晰，易于學生理解。

附圖說明

圖1為本實用新型一實施例結構示意圖，

圖2為本實用新型一實施例的左視圖。

具體實施方式

下面結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型的技術方案做進一步說明。

一種合力演示儀，其特征在于，包括底座1、底板2、測力計3、第一固定座61、第二固定座62和第三固定座63，所述鐵材質的底板2設置于底座1上，所述第一固定座61包括第一磁鐵底座611和設置于第一磁鐵底座611上的第一立桿612，所述第二固定座62包括第二磁鐵底座621和設置于第二磁鐵底座621 上的第二立桿622，所述第三固定座63包括第三磁鐵底座631和設置于第三磁鐵底座631上的第三立桿632，所述測力計3懸掛在第一立桿612上，另一端通過第一連接繩41與連接環7連接，第二連接繩42繞過第二立桿622一端與連接環7連接，另一端懸掛砝碼5，第三連接繩43繞過第三立桿632一端與連接環7連接，另一端懸掛砝碼5。