[實用新型]一種數學用拋物線教學演示裝置

有效

• 申請號: 201720268768.6
• 申請日: 2017-03-20
• 公開（公告）號: CN206610525U
• 公開（公告）日: 2017-11-03
• 發明（設計）人: 董新春
• 申請（專利權）人: 董新春
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種數學用拋物線教學演示裝置，其特征在于：包括裝置本體(1)、彈射管(2)，所述裝置本體(1)為長方體箱型結構，所述裝置本體(1)正面設有光敏二極管板(3)，裝置本體(1)背面由框架結構連接有與光敏二極管板(3)平行等面積的LED發光面板(4)，所述裝置本體(1)豎向和底面一側開有圓形小孔(5)，所述圓形小孔(5)外接彈射管(2)，所述彈射管(2)內部設有小彈簧(6)，所述小彈簧(6)一側設有圓環形壓力傳感器(7)，所述彈射管(2)外部連接有顯示器(14)，所述小彈簧(6)另一側設有圓形打擊片(8)，所述打擊片(8)一側的外部放置有一個小球(9)，所述小彈簧(6)內部貫穿有拉桿(10)，所述拉桿(10)一側固定于打擊片(8)，所述拉桿(10)另一側穿過壓力傳感器(7)固定有圓形承片(11)，所述裝置本體(1)底部設有支撐桿(12)，所述光敏二極管板(3)外表面邊緣設置有滑槽(13)，所述光敏二極管板(3)頂部滑槽(13)中間設有固定桿(15)，所述固定桿(15)底端連接有柔性條(16)，所述滑槽(13)的軌道上嵌套有相互垂直的刻度桿(17)，所述裝置本體(1)側面一端設有控制室(18)，所述控制室(18)外側設有USB接口(19)。

2.如權利要求1所述的一種數學用拋物線教學演示裝置，其特征在于：控制室(18)與裝置本體(1)通過電路連接，控制室(18)的USB接口(19)外接于教室的多媒體設備。

3.如權利要求1所述的一種數學用拋物線教學演示裝置，其特征在于：所述彈射管(2)、控制室(18)、支撐桿(12)均卡接于裝置本體(1)的側表面，裝置本體(1)的側面寬度為5厘米，彈射管(2)、控制室(18)、支撐桿(12)和裝置本體(1)均為硬質塑料構成，所述刻度桿(17)的數量不少于2個。

4.如權利要求1所述的一種數學用拋物線教學演示裝置，其特征在于：所述光敏二極管板(3)與LED發光面板(4)均和控制室(18)通過電路連接，LED發光面板(4)與光敏二極管板(3)的面積相等，LED發光面板(4)的內側表面與光敏二極管板(3)的內側表面分別連接有LED燈矩陣和光敏二極管矩陣。

5.如權利要求1所述的一種數學用拋物線教學演示裝置，其特征在于：所述彈射管(2)底部的壓力傳感器(7)與小彈簧(6)緊密連接，壓力傳感器(7)內部設有一枚紐扣電池組成回路，紐扣電池與彈射管(2)外部的顯示器(14)通過電路連接。