[實(shí)用新型]一種新型中文教學(xué)多功能示教裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201720243094.4 | 申請(qǐng)日: | 2017-03-14 |
| 公開(公告)號(hào): | CN206999981U | 公開(公告)日: | 2018-02-13 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王寶偉 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校 |
| 主分類號(hào): | B43L1/06 | 分類號(hào): | B43L1/06;B43L21/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 710077 陜*** | 國(guó)省代碼: | 陜西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 新型 中文 教學(xué) 多功能 裝置 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及中文教學(xué)領(lǐng)域,尤其涉及一種新型中文教學(xué)多功能示教裝置。
背景技術(shù)
現(xiàn)有的裝置在學(xué)習(xí)時(shí),一般都是老師采用在黑板上書寫的方式進(jìn)行受教,初學(xué)的學(xué)生在書寫時(shí),老師需要在黑板上畫出書寫線進(jìn)行字體的教學(xué),在繪制書寫線時(shí)比較費(fèi)勁而且浪費(fèi)了大量的時(shí)間,現(xiàn)有的書寫板都是固定的,使用者在使用時(shí)不方便移動(dòng),還有的裝置在對(duì)書寫線繪制過程中會(huì)有一定的粉塵,教師在教授的過程中會(huì)吸收到體內(nèi)影響教師的健康。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)方案的不足,提供了一種新型中文教學(xué)多功能示教裝置。
本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
一種新型中文教學(xué)多功能示教裝置,包括固定架,所述固定架上側(cè)設(shè)有定位塊,所述定位塊上側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸上設(shè)有書寫板,所述固定架前端設(shè)有滑桿,所述滑桿上下兩端對(duì)稱設(shè)有固定塊,所述滑桿上設(shè)有旋轉(zhuǎn)環(huán),所述旋轉(zhuǎn)環(huán)上下兩側(cè)設(shè)有滑塊,所述旋轉(zhuǎn)環(huán)左側(cè)設(shè)有連接桿,所述連接桿左側(cè)設(shè)有黑板擦,所述固定架右側(cè)表面對(duì)稱設(shè)有凸塊,所述凸塊之間設(shè)有線,所述線上設(shè)有加料盒,所述加料盒上設(shè)有進(jìn)料口。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述書寫板通過轉(zhuǎn)軸與定位塊旋轉(zhuǎn)鏈接。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述旋轉(zhuǎn)環(huán)與滑桿滑動(dòng)鏈接。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述滑塊與滑桿滑動(dòng)連接。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述所述固定塊與固定架固定連接。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述加料盒與線滑動(dòng)連接。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述黑板擦與連接桿通過旋轉(zhuǎn)軸連接。
作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述線至少為4條。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:
本實(shí)用新型通過設(shè)置書寫板,使用者在使用時(shí)能夠快速省力的旋轉(zhuǎn)書寫板節(jié)省了書寫時(shí)間,通過設(shè)置加料盒,便于直接對(duì)線進(jìn)行加料,避免了使用者直接接觸粉末,對(duì)手造成污染不好清洗,防止了資源浪費(fèi),通過設(shè)置線,方便了使用者直接對(duì)書寫板表面的表格進(jìn)行繪制,節(jié)約了使用者對(duì)書寫線的繪制時(shí)間,不用在書寫板上單獨(dú)繪制書寫線,在進(jìn)行教學(xué)時(shí)規(guī)范了字體,提高了使用者的書寫準(zhǔn)確度和加快了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)中文書寫的質(zhì)量,且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,設(shè)計(jì)合理,操作方便,安全可靠。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為線的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1、轉(zhuǎn)軸,2、定位塊,3、固定架,4、線,5、凸塊,6、旋轉(zhuǎn)環(huán),7、滑塊,9、黑板擦,10、連接桿,11、滑桿,12、固定塊,13、加料盒,14、進(jìn)料口。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1-2,本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:
一種新型中文教學(xué)多功能示教裝置,包括固定架3,所述固定架3上側(cè)設(shè)有定位塊2,所述定位塊2上側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)軸1,所述轉(zhuǎn)軸1上設(shè)有書寫板8,所述書寫板8通過轉(zhuǎn)軸1與定位塊2旋轉(zhuǎn)鏈接,所述固定架3前端設(shè)有滑桿11,所述滑桿11上下兩端對(duì)稱設(shè)有固定塊12,所述固定塊12與固定架3固定連接,所述滑桿11上設(shè)有旋轉(zhuǎn)環(huán)6,所述旋轉(zhuǎn)環(huán)6與滑桿11滑動(dòng)鏈接,所述旋轉(zhuǎn)環(huán)6上下兩側(cè)設(shè)有滑塊7,所述滑塊7與滑桿11滑動(dòng)連接,所述旋轉(zhuǎn)環(huán)6左側(cè)設(shè)有連接桿10,所述連接桿10左側(cè)設(shè)有黑板擦9,所述黑板擦9與連接桿10通過旋轉(zhuǎn)軸連接,所述固定架3右側(cè)表面對(duì)稱設(shè)有凸塊5,所述凸塊5之間設(shè)有線4,所述線4至少為4條,所述線4上設(shè)有加料盒13,所述加料盒13與線4滑動(dòng)連接,所述加料盒13上設(shè)有進(jìn)料口14。
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