[實(shí)用新型]一種防作弊的學(xué)生用多功能課桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720242841.2
• 申請日: 2017-03-14
• 公開（公告）號(hào): CN207444574U
• 公開（公告）日: 2018-06-05
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李明琦
• 申請（專利權(quán)）人: 李明琦
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00;A47B13/00;A47B9/00
• 代理公司: 北京精金石專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11470
• 代理人: 劉曄

本實(shí)用新型公開了一種防作弊的學(xué)生用多功能課桌，包括課桌本體；課桌本體主要是由支撐架和桌臺(tái)構(gòu)成，支撐架與桌臺(tái)通過焊接方式固定連接，支撐架底部固定連接有電動(dòng)升降裝置，桌臺(tái)上開設(shè)有空腔，空腔內(nèi)部滑動(dòng)連接有滑動(dòng)板；滑動(dòng)板通過伸縮裝置與桌臺(tái)頂部內(nèi)壁固定連接；桌臺(tái)頂部一側(cè)表面轉(zhuǎn)動(dòng)連接有收納裝置，收納裝置主要是由上固定板、下固定板和旋轉(zhuǎn)軸構(gòu)成；旋轉(zhuǎn)軸上固定連接有收納盒，空腔內(nèi)部兩側(cè)豎向設(shè)置有防作弊板。該課桌可有效避免了書籍在課桌內(nèi)部凌亂擺放，書籍?dāng)[放整齊，便于學(xué)生使用，且該課桌可有效收集筆件和橡皮等用具，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了較大的便利，該課桌可調(diào)節(jié)高度，適用于不同身高的學(xué)生，且便于移動(dòng)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種課桌，具體是一種防作弊的學(xué)生用多功能課桌。

背景技術(shù)

課桌是一種常見的學(xué)習(xí)用于，在學(xué)校等場所使用比較廣泛，課桌主要是用于存放學(xué)生的書籍、筆件等學(xué)習(xí)用品，在教學(xué)中給學(xué)生帶來了較大的便利。

現(xiàn)有的課桌結(jié)構(gòu)簡單，主要是由支撐架、桌臺(tái)和固定座構(gòu)成，書籍存放于桌臺(tái)內(nèi)的空腔中，但是，由于現(xiàn)在的學(xué)生書籍較多，很多學(xué)生都是隨手將書籍扔入空腔內(nèi)部，書籍?dāng)[放雜亂無章，翻找時(shí)給學(xué)生帶來一定的不便，另外，現(xiàn)有的課桌有表面為平面結(jié)構(gòu)，筆件和橡皮等學(xué)習(xí)用于容易掉落導(dǎo)致丟失，給學(xué)生學(xué)習(xí)造成困擾，另外現(xiàn)有的課桌在考試時(shí)，學(xué)生容易東張西望看見別人的試卷，容易作弊，不利于檢驗(yàn)教學(xué)成果。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種防作弊的學(xué)生用多功能課桌，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種防作弊的學(xué)生用多功能課桌，包括課桌本體；所述課桌本體主要是由支撐架和桌臺(tái)構(gòu)成，所述支撐架與桌臺(tái)通過焊接方式固定連接，支撐架底部固定連接有電動(dòng)升降裝置，所述桌臺(tái)上開設(shè)有空腔，空腔內(nèi)部滑動(dòng)連接有滑動(dòng)板；所述滑動(dòng)板通過伸縮裝置與桌臺(tái)頂部內(nèi)壁固定連接；所述桌臺(tái)頂部一側(cè)表面轉(zhuǎn)動(dòng)連接有收納裝置，收納裝置主要是由上固定板、下固定板和旋轉(zhuǎn)軸構(gòu)成；所述旋轉(zhuǎn)軸上固定連接有收納盒，所述桌臺(tái)表面以及滑動(dòng)板兩側(cè)設(shè)置有通槽，空腔內(nèi)部兩側(cè)豎向設(shè)置有防作弊板。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案：所述電動(dòng)升降裝置上開設(shè)有升降開關(guān)，且電動(dòng)升降裝置與課桌本體外側(cè)電源電性連接。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案：所述旋轉(zhuǎn)軸頂部與上固定板固定連接，旋轉(zhuǎn)軸貫穿下固定板與桌臺(tái)表面轉(zhuǎn)動(dòng)連接。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案：所述上固定板上開設(shè)有通孔，下固定板上設(shè)置有凹槽。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案：所述防作弊板頂部位于通槽內(nèi)部，防作弊板底部貫穿過滑動(dòng)板。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該課桌可有效避免了書籍在課桌內(nèi)部凌亂擺放，書籍?dāng)[放整齊，便于學(xué)生使用，且該課桌可有效收集筆件和橡皮等用具，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了較大的便利，該課桌可調(diào)節(jié)高度，適用于不同身高的學(xué)生，且便于移動(dòng)。

附圖說明

圖1為防作弊的學(xué)生用多功能課桌的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為防作弊的學(xué)生用多功能課桌中收納裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-課桌本體；2-支撐架；3-桌臺(tái)；4-電動(dòng)升降裝置；5-滾輪；6-空腔；7-升降開關(guān)；8-收納裝置；9-上固定板；10-旋轉(zhuǎn)軸；11-下固定板；12-滑動(dòng)板；13-伸縮裝置；14-防作弊板；15-緊固螺栓；16-收納盒。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。