[實用新型]可調節坡度和高度的斜坡教具有效
| 申請號： | 201720240480.8 | 申請日： | 2017-03-13 |
| 公開（公告）號： | CN206931269U | 公開（公告）日： | 2018-01-26 |
| 發明（設計）人： | 張念涌 | 申請（專利權）人： | 張念涌 |
| 主分類號： | G09B23/10 | 分類號： | G09B23/10 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 441500 湖*** | 國省代碼： | 湖北;42 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 調節 坡度 高度 斜坡 教具 | ||
【說明書】：
技術領域
本實用新型涉及一種教具，具體的說是一種可調節坡度和高度的斜坡教具。
背景技術
在中小學自然物理教學中，會涉及物體在不同坡度和高度的斜坡上滾動升降的教程，由于不同高度和坡度直接影響物體運動的速度，這種自然的物理現象，根本無法用文字和語言完整的表述清楚，這給實際教學帶來了一定困難，讓學生無法直觀了解詳細知識。
發明內容
本實用新型提供一種可調節坡度和高度的斜坡教具，可以很方便的調節為不同高度和坡度的斜坡，讓學生在學習中能觀察不同升降現象的演示。
本實用新型包括鉸鏈，所采用的技術方案在于：用于教學使用的斜坡教具，在可伸縮調節的斜板上方通過鉸鏈活動連接可伸縮調節的支板，斜板和支板均設有調節螺栓，斜板兩側設有擋坎，在支板和斜板下方之間設有可伸縮調節的連接定位桿。
本實用新型具有如下優勢效果：由此構成的教具，使用時，可通過調節螺栓很方便的調節不同的斜坡和斜度的高度，使之能體現不同情況下物體的升降效果，解決了現在教學中涉及不同高度和坡度無法直觀了解的問題。
附圖說明
下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步詳述。
圖1為本實用新型結構示意圖。
具體實施方式
圖1所示：用于教學使用的斜坡教具，在可伸縮調節的斜板1上方通過鉸鏈3活動連接可伸縮調節的支板2，斜板1和支板2均設有調節螺栓5，斜板1兩側設有擋坎4，在支板2和斜板1下方之間設有可伸縮調節的連接定位桿6。
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