[實用新型]一種英語電子教學板有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720237188.0 | 申請日: | 2017-03-13 |
| 公開(公告)號: | CN206789072U | 公開(公告)日: | 2017-12-22 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 王英英;劉慶林;王艷麗;候婷婷;張悅;楊新煥;王建林 | 申請(專利權(quán))人: | 晉城職業(yè)技術(shù)學院 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 048000 山*** | 國省代碼: | 山西;14 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 英語 電子 教學 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及教學教具領(lǐng)域,具體涉及一種英語電子教學板。
背景技術(shù)
現(xiàn)有的英語電子教學板大多采用一體成型,顯示屏的與電子板本體之間的角度無法調(diào)節(jié),且顯示屏采用外置設(shè)計,在不使用的時候很容易積壓灰塵,同時功能較為單一。
實用新型內(nèi)容
為解決上述問題,本實用新型提供了一種英語電子教學板,顯示屏的角度可以根據(jù)需要進行調(diào)節(jié),且具有書寫,儲物的功能,同時在不使用時,可以將顯示屏面向內(nèi)放置,減少了灰塵的堆積,一定程度上延長了顯示屏的使用壽命。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型采取的技術(shù)方案為:
一種英語電子教學板,包括教學板本體和電子顯示屏,所述教學板本體內(nèi)兩側(cè)對稱安裝有兩滑軌,且兩滑軌平行設(shè)置;所述電子顯示屏一端通過旋轉(zhuǎn)軸安裝在一圓柱體安裝筒的一側(cè),圓柱體安裝筒的另一側(cè)通過轉(zhuǎn)軸安裝有一書寫板,所述電子顯示屏的背面遠離圓柱體安裝筒側(cè)對稱設(shè)有兩扣孔,所述書寫板的背面遠離圓柱體安裝筒側(cè)堆成設(shè)有與扣孔相配合的扣條,還包括一連接桿,連接桿兩端固定安裝有兩滑塊,兩滑塊分別與兩滑軌滑接。
作為優(yōu)選,所述電子顯示屏的正面設(shè)有控制所述扣孔開合的按鈕。
作為優(yōu)選,書寫板設(shè)有扣條的面上設(shè)有一置物槽。
作為優(yōu)選,所述書寫板為雙面書寫板。
本實用新型具有以下有益效果:
顯示屏的角度可以根據(jù)需要進行調(diào)節(jié),且具有書寫,儲物的功能,實現(xiàn)了一物多用,同時在不使用時,可以將顯示屏面向內(nèi)放置,減少了灰塵的堆積,一定程度上延長了顯示屏的使用壽命。
附圖說明
圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實用新型中書寫板和電子顯示屏的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型的目的及優(yōu)點更加清楚明白,以下結(jié)合實施例對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。
如圖1-圖2所示,本實用新型實施例提供了一種英語電子教學板,包括教學板本體1和電子顯示屏2,所述教學板本體1內(nèi)兩側(cè)對稱安裝有兩滑軌8,且兩滑軌8平行設(shè)置;所述電子顯示屏2一端通過旋轉(zhuǎn)軸9安裝在一圓柱體安裝筒7的一側(cè),圓柱體安裝筒7的另一側(cè)通過轉(zhuǎn)軸安裝有一書寫板3,所述電子顯示屏2的背面遠離圓柱體安裝筒7側(cè)對稱設(shè)有兩扣孔4,所述書寫板3的背面遠離圓柱體安裝筒7側(cè)堆成設(shè)有與扣孔4相配合的扣條6,還包括一連接桿10,連接桿10兩端固定安裝有兩滑塊11,兩滑塊11分別與兩滑軌8滑接。
所述電子顯示屏2的正面設(shè)有控制所述扣孔4開合的按鈕。
書寫板3設(shè)有扣條6的面上設(shè)有一置物槽5。
所述書寫板3為雙面書寫板。
所述書寫板為磁性書寫板,可以根據(jù)需要在其上用磁鐵進行卡片的固定,使用方便。
本具體實施使用時,可以通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)軸完成顯示屏水平角度的調(diào)節(jié),通過圓柱體安裝筒的轉(zhuǎn)動,實現(xiàn)了顯示屏豎直角度的調(diào)節(jié),同時可以根據(jù)需要通過滑塊帶動圓柱體安裝筒和連接桿到達滑軌的下端,然后旋轉(zhuǎn)圓柱體安裝筒,從而實現(xiàn)顯示屏面和書寫板面的更換,同時可以在凹槽內(nèi)進行書寫筆、板擦等教學用具的放置,然后通過扣條和扣孔使得電子顯示屏背面與書寫板帶凹槽面相連,使用方便,因為書寫板為雙面書寫板,所以凹槽也自帶書寫功能,用戶可以一邊觀看電子顯示屏,一邊進行知識點的記錄。
以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式,應當指出,對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本實用新型原理的前提下,還可以作出若干改進和潤飾,這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。
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