[實用新型]一種教學使用的計算機有效

申請號：	201720230400.0	申請日：	2017-03-10
公開（公告）號：	CN206558013U	公開（公告）日：	2017-10-13
發明（設計）人：	白旭峰;付國鑫	申請（專利權）人：	黑龍江工程學院
主分類號：	G09B5/02	分類號：	G09B5/02;G06F1/16
代理公司：	哈爾濱龍科專利代理有限公司23206	代理人：	高媛
地址：	150000 黑龍江***	國省代碼：	黑龍江;23
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摘要：
搜索關鍵詞：	一種教學使用計算機
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【說明書】：

技術領域

本實用新型涉及一種教學使用的計算機。

背景技術

現在教育教學中計算機已經成為必不可少的教學用具，不僅可以幫助教師將教學筆記去紙話，又可以方便將圖像展示給同學們觀看，為教學一大利器，但是現有的計算機均借助投影儀來進行播放，使得同學們需要在較黑暗的情況下進行筆記，且強光對眼睛也容易造成傷害，而且投影儀幕布占據黑板的一半之多，使板書的書寫需要經常擦拭，及影響同學們做筆記，有使教室內粉塵增加。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種教學使用的計算機，用以解決上述問題，使用方便可使用遙控控制。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種教學使用的計算機，其組成包括：顯示器6、滾輪7、直線電機1，所述的直線電機1在直線軌道2上滑動，所述的直線電機1的上表面連接U形穩定塊3，所述的U形穩定塊3的上端連接轉軸Ⅰ4，所述的轉軸Ⅰ4連接支撐桿Ⅰ5，所述的支撐桿Ⅰ5連接顯示器6的右半邊的底端；

所述的直線軌道2上滾定滾輪7，所述的滾輪7裝入限制槽8內，所述的限制槽8開在U形連接塊9的底端，所述的U形連接塊9的上端連接轉軸Ⅱ10，所述的轉軸Ⅱ10連接支撐桿Ⅱ11，所述的支撐桿Ⅱ11連接顯示器6的左半邊的底端；

所述的顯示器6與水平面成平行；

一個所述的直線軌道2設置在講桌上，一個所述的直線軌道2通過暗軸12連接下一段直線軌道2，最后一段所述的直線軌道2上設置電機開關13，所述的電機開關13控制電機14，所述的電機14的輸出軸上設置最后一個暗軸12，所述的電機14裝入電機架15中，所述的電機架15設置在最后一個暗軸12所在的直線軌道2的底端；

所述的U形連接塊9的左側設置固定開關桿16，所述的固定開關桿16配合電機開關13使用。

所述的一種教學使用的計算機，所述的直線電機1上設置接收控制盒17，所述的接收控制盒17配合遙控器使用；

所述的遙控器上的遙控按鍵將信號傳遞給編碼單片機，所述的編碼單片機將信號傳遞給紅外發射管，所述的紅外發射管將紅外信號傳輸至紅外一體化接收頭，所述的紅外一體化接收頭將信號傳遞給解碼單片機，所述的解碼單片機將信號傳輸給執行模塊。

所述的一種教學使用的計算機，所述的遙控器的按鍵部分將信號傳遞給編碼單片機，所述的編碼單片機將信號傳遞給紅外發射管，所述的編碼單片機接收5V的電源電壓。

所述的一種教學使用的計算機，所述的紅外一體化接收頭將紅外接收傳輸至解碼單片機，所述的解碼單片機將信號傳輸給顯示設備與光電隔離，所述的顯示設備接收直線電機的信號，所述的光電隔離將信號傳輸給直線電機，所述的顯示設備、解碼單片機接收5V的電源電壓，所述的直線電機接收9V的電源電壓。

有益效果：

1.本實用新型的直線電機運動使顯示器運動，滾輪被動滾動使顯示器保持穩定支撐。

2.本實用新型的由于直線電機需要在直線軌道上運動，要將直線電機帶動的顯示器移動到教室中間位置，使學生觀看更方便，就需要較長的直線軌道，但是由于在平時不使用顯示器教學時，較長的直線軌道易將顯示碰到地上，造成財務損失，使得需將直線軌道進行折疊。

3.本實用新型的直線軌道之間通過暗軸進行連接，保證外表面的憑證方便直線電機的運動。

附圖說明：

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

附圖2是附圖1的局部放大示意圖圖。