[實用新型]一種折疊式便攜樂譜固定架

有效

• 申請號: 201720218882.8
• 申請日: 2017-03-08
• 公開（公告）號: CN206541614U
• 公開（公告）日: 2017-10-03
• 發明（設計）人: 周涵
• 申請（專利權）人: 湖南人文科技學院
• 主分類號: G10G7/00
• 分類號: G10G7/00
• 代理公司: 北京志霖恒遠知識產權代理事務所(普通合伙)11435
• 代理人: 陳銘浩,馮曉欣

技術領域

本實用新型屬于聲樂教學設備，具體為一種折疊式便攜樂譜固定架。

背景技術

學習聲樂需要與實踐相結合，一般需要進行大量的練習。然而如果沒有專業的聲樂老師指導，學習聲樂的學生在練習時就不能得知發音是否正確，練習沒有多大效果。老師在教學時一般都是通過樂譜帶著學生一起學習。

在長期的授課實踐中，許多教室并沒有用于放置樂譜的固定架，導致老師需要長時間拿著樂譜教學，如果老師自己攜帶固定架去教室，現有的用于教學的固定架都不便于攜帶，會給老師帶來較大的不便。現在隨著社會水平的不斷提升，音樂教學用具也應該具有專業性和針對性，有利于聲樂教學的進行，為聲樂老師減輕負擔。

實用新型內容

本實用新型的目的是針對以上問題，提供一種折疊式便攜樂譜固定架，結構穩定，便于攜帶，可以存放和閱讀時固定樂譜，解放雙手，協助聲樂老師進行聲樂教學，減輕負擔。

為實現以上目的，本實用新型采用的技術方案是：一種折疊式便攜樂譜固定架，其特征在于，包括活動板（1）、底板（2）、夾板（3），所述活動板（1）與底板（2）的末端鉸接，所述底板（2）與活動板（1）相對的表面側邊設置有定位孔（21），中間設置有凹槽（22）；活動板（1）與底板（2）相對設置的表面側面設置有矩形槽（11），中間也設置又U型槽（101）；所述矩形槽（11）內設置有與定位孔（21）配合的支桿（12），支桿（12）上端通過轉軸（13）與矩形槽內壁連接；U型槽（101）兩相對設置的內壁上設置有滑軌（4），滑軌（4）內設置有滑桿（5），滑桿（5）首端通過橫軸（51）連接；所述活動板（1）的上部設置有插鎖（53），所述滑桿（5）的下端設置有與插鎖（53）相對應的固定孔（52），所述夾板（3）設置于橫軸（51）上，所述夾板（3）表面上設置有夾子（31）。

進一步的，所述定位孔（21）為均勻設置的多個。

進一步的，所述活動板（1）的表面也設置有夾子（31）。

進一步的，所述支桿（12）為可伸縮桿。

進一步的，所述矩形槽（11）內部還設置有卡扣（14）。

本實用新型的有益效果：

1、底板與活動板以及支桿形成三角形，結構穩定，不易傾翻；

2、夾板可以依靠滑桿以及滑軌伸縮收納，活動板與底板的鉸接，非常便于攜帶，協助聲樂老師進行聲樂教學，減輕負擔；

3、內部的凹槽具有存儲空間，可以存放樂譜和講義；

4、活動板的表面也設置有夾子，可以用于同時存放講義，方便加強了其實用性。

附圖說明

圖1為本實用新型立體結構示意圖。

圖2為本實用新型活動板結構視示意圖。

圖3為本實用新型立體結構示意圖（夾板縮回）。

圖4為圖3中A處局部放大示意圖。

圖5為圖2中B處局部放大示意圖。

圖6為本實用新型蓋合后立體結構示意圖。

圖中所述文字標注表示為：1、活動板；2、底板；3、夾板；4、滑軌；5、滑桿；11、矩形槽；12、支桿；13、轉軸；14、卡扣；101、U型槽；21、定位孔；22、凹槽；23、擋邊；51、橫軸；52、固定孔；53、插鎖；31、夾子。

具體實施方式

為了使本領域技術人員更好地理解本實用新型的技術方案，下面結合附圖對本實用新型進行詳細描述，本部分的描述僅是示范性和解釋性，不應對本實用新型的保護范圍有任何的限制作用。

如圖1-圖6所示，本實用新型的具體結構為：一種折疊式便攜樂譜固定架，其特征在于，包括活動板1、底板2、夾板3，所述活動板1與底板2的末端鉸接，所述底板2與活動板1相對的表面側邊設置有定位孔21，中間設置有凹槽22；活動板1與底板2相對設置的表面側面設置有矩形槽11，中間也設置又U型槽101；所述矩形槽11內設置有與定位孔21配合的支桿12，支桿12上端通過轉軸13與矩形槽11內壁連接；U型槽101兩相對設置的內壁上設置有滑軌4，滑軌4內設置有滑桿5，滑桿5首端通過橫軸51連接，所述夾板3設置于橫軸51上；所述活動板1的上部相對設置有插鎖53，所述滑桿5的下端設置有與插鎖53相對應的固定孔52，所述夾板3表面上設置有夾子31。

優選的，所述定位孔21為均勻設置的多個，便于調節不同高度。

優選的，所述活動板1的表面也設置有夾子31。

優選的，所述支桿12為可伸縮桿。

優選的，所述矩形槽11內部還設置有卡扣14。