[實用新型]幼兒綜合能力培養探寶箱

有效

• 申請號: 201720218133.5
• 申請日: 2017-03-08
• 公開（公告）號: CN206566483U
• 公開（公告）日: 2017-10-20
• 發明（設計）人: 張春慶;張伊倫
• 申請（專利權）人: 張春慶
• 主分類號: A63F9/00
• 分類號: A63F9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種幼兒智力的玩具，特別是一種幼兒綜合能力培養探寶箱。

背景技術

隨著二孩政策的實施，80、90后進入了生育高峰，如何培養幼兒的綜合能力成為目前家長們最為關心事情之一。擋圈培養幼兒動手能力和智力開發的玩具琳瑯滿目，但大部分是培養幼兒獨立動手能力和思考的智力的玩具，培養幼兒團隊合作精神的綜合玩具較少。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種可培養幼兒團隊合作能力的幼兒智力綜合訓練探寶箱。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案為：一種幼兒綜合能力培養探寶箱，包括由箱體和箱蓋鉸接而成的探寶箱，在箱體與箱蓋之間安裝有鎖扣，在鎖扣上裝有鎖，其特征在于在箱體與箱蓋的前面和左右兩面均安裝有鎖扣，在每個鎖扣上均裝有密碼鎖，密碼鎖的表面均涂成不同顏色，標有密碼鎖開鎖密碼的卡片與密碼鎖涂成同樣顏色。

上述探寶箱的表面粘貼有圖片或繪制有圖案。

在上述箱體內設有小格，在小格內裝有圖片或玩具。

本實用新型的技術方案是利用一組數字開一把密碼鎖的原理，通過在一個探寶箱上安裝多把密碼鎖，通過多名幼兒的才能打開探寶箱，拿出放置在探寶箱內的圖片或玩具，來培養幼兒對數字的認識能力、團隊合作能力、動手能力和顏色識別等綜合能力，具有趣味性強、綜合能力培養效果好等特點，可根據幼兒年齡段的不同，設定鎖的數量來提高游戲難度。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意主視圖；

圖2為本實用新型的結構示意俯視圖；

圖3為本實用新型的結構示意左視圖。

具體實施方式

如圖1、2、3所示，探寶箱是由箱體4和箱蓋1組成，在探寶箱的前面和左右兩面的箱體與箱蓋之間均安裝有鎖扣2，在每個鎖扣上均裝有密碼鎖3，密碼鎖的表面均涂成不同顏色，與每把密碼鎖對應的寫有開鎖數字的卡片的顏色與該密碼鎖顏色相同，在箱體內設有小格5，在小格內裝有圖片或玩具。探寶箱的表面粘貼有圖片或繪制有圖案。

游戲時，可根據探寶箱上密碼鎖的數量來確定每組游戲者的數量，探寶箱的表面粘貼有圖片或繪制有圖案，將每個探寶箱上對應的不同顏色寫有密碼的卡片發給每一游戲組的成員，并告知每一組開啟的探寶箱上的圖案，游戲開始后進行計時，以最短時間取出探寶箱內規定的圖片或玩具的組獲勝。

該游戲的特點是：1、培養團隊精神和每個人的認知和精力集中的能力。由于有多個組進行游戲，每個組對應的探寶箱表面得的圖案不同，每個組的成員只能到規定圖案的探寶箱上開啟相應的密碼鎖，只有每個探寶箱上所有的鎖打開才能將箱蓋打開；同時根據年齡的不同設定游戲規則，對于年齡較大的，可以規定將探寶箱內的規定圖案取出，才能獲勝。2、培養幼兒對顏色的認知能力。密碼鎖的顏色是與寫有密碼的卡片顏色一致，只有顏色相同的卡片上的數字才能開啟該鎖，3、培養幼兒對數字的認知能力、思考能力和動手能力。一般密碼鎖上有3組數字盤，游戲者需要通過卡片的開鎖數字，轉動密碼鎖上的數字盤至相應位置才能將鎖開啟。