[實用新型]一種具有教學功能的計算機

有效

• 申請號: 201720217720.2
• 申請日: 2017-03-07
• 公開（公告）號: CN207068269U
• 公開（公告）日: 2018-03-02
• 發明（設計）人: 湯應;田玉
• 申請（專利權）人: 湯應
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 長沙楚為知識產權代理事務所(普通合伙)43217
• 代理人: 李大為

技術領域

本實用新型是一種具有教學功能的計算機，屬于計算機設備技術領域。

背景技術

計算機教育包括計算機科學與工程專業人才、計算機應用人才的培養，計算機知識向社會的普及和計算機在教育中的應用。計算機教育一詞有兩重含義：以計算機為教學內容；以計算機為教育輔助工具。

目前我國的學校教學還是采用老師用粉筆在黑板山書寫，條件好一點的用碳素筆在白板上書寫，碳素筆書寫后難以擦拭，粉筆書寫后擦拭的時候粉筆灰塵大，不但污染教室環境，而且人長時間吸入粉筆灰容易患肺病及氣管炎，危害老師及學生的身體健康，同時無法讓學生進行重復學習。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種具有教學功能的計算機，以解決無法讓學生進行重復學習的問題。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種具有教學功能的計算機，其結構包括麥克風、語音處理器、中央處理器、存儲器、攝像機、支架、觸控顯示屏，所述麥克風與語音處理器固定連接，所述語音處理器與中央處理器固定連接，所述中央處理器與存儲器固定連接，所述中央處理器與觸控顯示屏固定連接，所述觸控顯示屏與支架固定連接，所述支架與攝像機固定連接，所述攝像機由殼體、鏡頭、紅外燈、防護罩、連接板、固定螺栓、連接桿、無線傳輸模塊組成，所述殼體與鏡頭固定連接，所述殼體與紅外燈固定連接，所述殼體頂部與防護罩固定連接，所述殼體與連接桿固定連接，所述連接桿與連接板固定連接，所述連接板通過固定螺栓與支架固定連接。

進一步地，所述支架由伸縮桿、桿套、支柱、底板、螺栓組成。

進一步地，所述伸縮桿與桿套活動連接。

進一步地，所述桿套與支柱固定連接。

進一步地，所述支柱與底板固定連接。

進一步地，所述底板通過螺栓與觸控顯示屏固定連接。

進一步地，所述麥克風能夠使學生聽得更清楚。

進一步地，所述觸控顯示屏能夠通過觸控進行操作。

本實用新型的一種具有教學功能的計算機，通過設有攝像機，能夠對教學的過程進行拍攝，方便學生進行重復溫習和理解，教學效果更好。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種具有教學功能的計算機的結構示意圖。

圖2為本實用新型的攝像機結構示意圖。

圖3為本實用新型的支架結構示意圖。

圖中：麥克風-1、語音處理器-2、中央處理器-3、存儲器-4、攝像機-5、支架-6、觸控顯示屏-7、殼體-501、鏡頭-502、紅外燈-503、防護罩-504、連接板-505、固定螺栓-506、連接桿-507、無線傳輸模塊-508、伸縮桿-601、桿套-602、支柱-603、底板-604、螺栓-605。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1、圖2，本實用新型提供一種具有教學功能的計算機：一種具有教學功能的計算機，其結構包括麥克風1、語音處理器2、中央處理器3、存儲器4、攝像機5、支架6、觸控顯示屏7，所述麥克風1與語音處理 器2固定連接，所述語音處理器2與中央處理器3固定連接，所述中央處理器3與存儲器4固定連接，所述中央處理器3與觸控顯示屏7固定連接，所述觸控顯示屏7與支架6固定連接，所述支架6與攝像機5固定連接，所述攝像機5由殼體501、鏡頭502、紅外燈503、防護罩504、連接板505、固定螺栓506、連接桿507、無線傳輸模塊508組成，所述殼體501與鏡頭502固定連接，所述殼體501與紅外燈503固定連接，所述殼體501頂部與防護罩504固定連接，所述殼體501與連接桿507固定連接，所述連接桿507與連接板505固定連接，所述連接板505通過固定螺栓506與支架6固定連接，所述支架6由伸縮桿601、桿套602、支柱603、底板604、螺栓605組成，所述伸縮桿601與桿套602活動連接，所述桿套602與支柱603固定連接，所述支柱603與底板604固定連接，所述底板604通過螺栓605與觸控顯示屏7固定連接，所述麥克風1能夠使學生聽得更清楚，所述觸控顯示屏7能夠通過觸控進行操作。

在進行使用時，教室可用麥克風1進行語音講解，通過觸控顯示屏7進行教學，攝像機5將教學過程進行拍攝并傳到存儲器4，便于學生溫習。

例如，可用于教學中，方便學習進行重復觀看的學習。