[實用新型]一種用于數學教學的電動升降黑板

有效

• 申請號: 201720209319.4
• 申請日: 2017-03-06
• 公開（公告）號: CN206870686U
• 公開（公告）日: 2018-01-12
• 發明（設計）人: 許玲
• 申請（專利權）人: 安徽三聯學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學黑板，具體涉及一種用于數學教學的電動升降黑板。

背景技術

教學黑板并非專指教學用黑色書寫板，傳統意義上講是它一個可以反復書寫的平面板，板面堅硬，不反光，用于教學。就目前的情況來看主要是綠板和白板占有主要市場，其次是米黃板。綠板主要是用粉筆書寫(也可以使用液態水性粉筆書寫)；白板主要是使用白板筆書寫，米黃板主要使用水性筆書寫。但是，現有的教學黑板在使用的過程中存在一些缺陷，例如，階梯教室比較大，黑板的位置太低，坐在后面的同學看不到黑板上的字，黑板的位置太高，坐在前面的同學頭仰著會特別的累，不能根據學生所坐的位置調節黑板的高度，不能充分滿足學生的需要，使用起來非常的不方便。

實用新型內容

本實用新型提供一種用于數學教學的電動升降黑板，解決了不能根據學生所坐的位置調節黑板的高度，不能充分滿足學生的需要，使用起來非常的不方便的問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種用于數學教學的電動升降黑板，包括黑板本體和電動導軌，所述電動導軌安裝在鋁合金外框的內部，所述電動導軌的一端設置有交流伺服電機，且電動導軌上設置有電磁活動滑塊，所述黑板本體安裝在鋁合金外框上，所述鋁合金外框的一側下方設置有控制開關，所述電磁活動滑塊與交流伺服電機電性連接，所述交流伺服電機與控制開關電性連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述電動導軌共設置有兩個，且兩個電動導軌均安裝在鋁合金外框的內部，用于帶動黑板升降運動。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述鋁合金外框和黑板本體均為長方形結構，外形美觀便于書寫。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述黑板本體的面積小于鋁合金外框，便于黑板做上下升降運動，更適合數學老師書寫板書供階梯教室使用。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述黑板本體與電磁活動滑塊通過螺母固定連接，安裝更穩固。

本實用新型所達到的有益效果是：通過在鋁合金外框內設置一個電動導軌，電動導軌是用來支撐和引導運動部件，按給定的方向做往復直線運動的裝置，利用交流伺服電機帶動導軌上電磁活動滑塊運動，由于黑板是安裝在滑塊上的，從而使黑板做上下升降運動，解決了黑板不能根據學生所坐的位置調節黑板的高度，不能充分滿足學生的需要，使用起來非常的不方便的問題。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。

在附圖中：

圖1是本實用新型一種用于數學教學的電動升降黑板的主視圖；

圖中：1、交流伺服電機；2、鋁合金外框；3、黑板本體；4、控制開關；5、電動導軌；6、電磁活動滑塊。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例：如圖1所示，本實用新型一種用于數學教學的電動升降黑板，包括黑板本體3和電動導軌5，電動導軌5安裝在鋁合金外框2的內部，電動導軌5的一端設置有交流伺服電機1，且電動導軌5上設置有電磁活動滑塊6，黑板本體3安裝在鋁合金外框2上，鋁合金外框2的一側下方設置有控制開關4，電磁活動滑塊6與交流伺服電機1電性連接，交流伺服電機1與控制開關4電性連接。

電動導軌5共設置有兩個，且兩個電動導軌5均安裝在鋁合金外框2的內部，用于帶動黑板升降運動。

鋁合金外框2和黑板本體3均為長方形結構，外形美觀便于書寫。

黑板本體3的面積小于鋁合金外框2，便于黑板做上下升降運動，更適合數學老師書寫板書供階梯教室使用。

黑板本體3與電磁活動滑塊6通過螺母固定連接，安裝更穩固。

具體的，在使用時，本實用新型中的交流伺服電機1采用MR-J2S-10A型號的電機，通過螺母將黑板本體3與電磁活動滑塊6安裝固定，然后將鋁合金外框2安裝在教室的墻上，將電動導軌5通上電源，從控制開關4處打開電源，交流伺服電機1帶動電磁活動滑塊6上的黑板本體3做升降往復運動，當學生坐的靠后時，數學老師寫完板書可從控制開關4處將黑板升上去方便學生們看。