[實用新型]一種教學用平拋運動軌跡演示箱

有效

• 申請號: 201720196320.8
• 申請日: 2017-03-02
• 公開（公告）號: CN206497655U
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發明（設計）人: 李一凡
• 申請（專利權）人: 李一凡
• 主分類號: G09B23/08
• 分類號: G09B23/08
• 代理公司: 濟南方宇專利代理事務所(普通合伙)37251
• 代理人: 袁敬清

技術領域

本實用新型涉及一種演示箱，具體涉及一種教學用平拋運動軌跡演示箱。

背景技術

現代教學中，平拋運動規律的研究是高中物理學習的重點，要想研究平拋運動的規律，則必須知道它的軌跡，平拋運動軌跡的描繪有很多種方法，但比較麻煩，且在教學實踐中，比較抽象，不能形象的連續表現出軌跡，方便學生學習理解，給教師的教學帶來諸多的不便，加大了教師的工作負擔。

實用新型內容

本實用新型提供一種教學用平拋運動軌跡演示箱，解決了目前教學中缺少具體的演示裝置將平拋運動演示給學生觀看，使得教學比較抽象，增加了學生理解的難度，同事給老師教學帶來了諸多的不便的問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種教學用平拋運動軌跡演示箱，包括透明演示箱、透明水箱、進水口、出水管、透明塑料瓶、固定夾具、瓶蓋、透明玻璃管、固定架、微型水泵和輸水管，所述透明演示箱的上方放置有透明水箱，所述透明演示箱的一側設有固定架和固定夾具，所述固定架固定在透明演示箱的頂部，所述固定夾具固定在固定架上，且所述固定夾具內設有倒置的透明塑料瓶，所述透明塑料瓶的瓶蓋上連接有透明玻璃管，所述透明演示箱的側面設有一個開孔，所述透明玻璃管的另一端設置在該開孔內，所述透明塑料瓶與透明水箱之間設有出水管，所述透明塑料瓶通過出水管與透明水箱固定連接，所述透明演示箱內設有微型水泵，所述透明演示箱的另一側設有輸水管，所述透明演示箱通過輸水管與透明水箱固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述透明演示箱和透明水箱的頂部均設有進水口。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述透明塑料瓶的兩端大小不同，且瓶體下部的直徑大于瓶體上部的直徑。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述出水管的內徑與透明玻璃管的內徑相同。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述透明演示箱的頂部還設有微型水泵的開關按鈕，且該開關按鈕電連接微型水泵。

本實用新型所達到的有益效果是：通過將整個裝置設置為透明的狀態，便于學生觀看；再設置透明水箱和透明演示箱，并在水箱和演示箱的一側設置倒置透明塑料瓶，將倒置的透明塑料瓶固定在固定夾具中，再在透明塑料瓶的瓶蓋上連接透明玻璃管，能夠當透明水箱中的水通過透明塑料瓶再從透明玻璃管中平拋到透明演示箱中，能夠使學生清楚的看到水管中水做平拋運動，能夠方便學生的的理解，降低老師的教學難度，同時，該裝置結構簡單，成本低廉，適合學校使用。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。

在附圖中：

圖1是本實用新型一種教學用平拋運動軌跡演示箱的結構圖；

圖中：1、透明演示箱；2、透明水箱；3、進水口；4、出水管；5、透明塑料瓶；6、固定夾具；7、瓶蓋；8、透明玻璃管；9、固定架；10、微型水泵；11、輸水管。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例：如圖1所示，本實用新型一種教學用平拋運動軌跡演示箱，包括透明演示箱1、透明水箱2、進水口3、出水管4、透明塑料瓶5、固定夾具6、瓶蓋7、透明玻璃管8、固定架9、微型水泵10和輸水管11，透明演示箱1的上方放置有透明水箱2，透明演示箱1的一側設有固定架9和固定夾具6，固定架9固定在透明演示箱1的頂部，固定夾具6固定在固定架9上，且固定夾具6內設有倒置的透明塑料瓶5，透明塑料瓶5的瓶蓋7上連接有透明玻璃管8，透明演示箱1的側面設有一個開孔，透明玻璃管8的另一端設置在該開孔內，透明塑料瓶5與透明水箱2之間設有出水管4，透明塑料瓶5通過出水管4與透明水箱2固定連接，透明演示箱1內設有微型水泵10，透明演示箱1的另一側設有輸水管11，透明演示箱1通過輸水管11與透明水箱2固定連接。

透明演示箱1和透明水箱2的頂部均設有進水口3，便于通過進水口3向透明水箱2和透明演示箱1中進水。

透明塑料瓶5的兩端大小不同，且瓶體下部的直徑大于瓶體上部的直徑，便于當透明塑料瓶5倒置時，能夠將透明塑料瓶5固定在固定夾具6中。

出水管4的內徑與透明玻璃管8的內徑相同，便于透明塑料瓶5中的水流出量和流進量相同，不會影響透明塑料瓶5內的壓力，從而改變透明玻璃管8中水的平拋運動的改變。