[實用新型]一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720187748.6
• 申請日: 2017-03-01
• 公開（公告）號: CN206516190U
• 公開（公告）日: 2017-09-22
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 馬濤
• 申請（專利權(quán)）人: 馬濤
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 沈陽亞泰專利商標(biāo)代理有限公司21107
• 代理人: 史力伏

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于教學(xué)演示工具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置。

背景技術(shù)

摩擦力的定義為阻礙物體相對運動（或相對運動趨勢）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。摩擦力分為靜摩擦力、滾動摩擦、滑動摩擦三種。一個物體在另一個物體表面發(fā)生滑動時，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對運動的摩擦，稱為滑動摩擦。滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關(guān)。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產(chǎn)生的滑動摩擦力就越大。

摩擦力的教學(xué)內(nèi)容，是中學(xué)物理力學(xué)教學(xué)的重要組成部分，摩擦力在日常生活中也是普遍存在的，但摩擦力的定義比較抽象，在教學(xué)過程中，許多學(xué)生不理解的摩擦力的作用方向，老師在授課過程中，往往因為學(xué)生的不理解而大大增加了教學(xué)的時間，耽誤教學(xué)進度，也使得學(xué)生的理解和掌握的情況也不理想。

而現(xiàn)有的教學(xué)用摩擦力演示裝置，大多數(shù)為學(xué)校購買，而且演示不夠直觀，學(xué)生看過之后仍然一頭霧水。因此，發(fā)明一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置既可以直觀的演示摩擦力的原理，也可以讓學(xué)生自己動手制作，本實用新型的裝置，大大加深的學(xué)生對于摩擦力的理解，還可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，所以發(fā)明發(fā)明一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置，極其必要。

實用新型內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本實用新型的目的在于提供一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置。本實用新型一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置可以直觀的模擬摩擦力的原理，讓學(xué)生更好的理解摩擦力，本實用新型的材料均為廢料，可以做到廢物利用，讓學(xué)生親自動手制作，對于摩擦力的理解更為深刻，還可以培養(yǎng)動手能力，本實用新型組件少，結(jié)構(gòu)簡單，易于在有學(xué)校推廣，使用效果好。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型采用的技術(shù)方案為。

一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置，包括重物，車身，車輪，車軸，軸架，搖把，拉環(huán)，所述車輪由鐵片圈、折彎的大頭針I(yè)、折彎的大頭針I(yè)I、圓木塊以及橡皮筋組成，所述折彎的大頭針I(yè)焊接在鐵片圈上，所述的折彎的大頭針I(yè)I插入圓木塊中，所述折彎的大頭針I(yè)與所述的折彎的大頭針I(yè)I通過所述橡皮筋連接，所述車身用螺絲通過軸架上的固定孔與軸架連接，所述車輪通過車軸連接，所述搖把與車輪固定連接，所述車軸通過軸架上的軸槽與軸架連接，所述重物放置在所述車身上表面，所述拉環(huán)與車身固定連接。

本實用新型的一種優(yōu)選方案，所述的車身由廢舊的三合板或廢舊的木料做成。

進一步的，所述的車身長為20cm，寬為10cm，高為3cm。

本實用新型的另一種優(yōu)選方案，所述的鐵片圈的鐵片圈由廢鐵皮桶或罐頭盒制成。

進一步的，所述的鐵片圈的直徑為10cm，寬為1.5cm。

本實用新型的第三種優(yōu)選方案，所述的車軸為鐵絲制成，型號為10號鐵絲。

進一步的，所述的車軸長為14cm。

本實用新型的第四種優(yōu)選方案，所述的軸架的寬為2cm，厚為0.8cm。

本實用新型的第五種優(yōu)選方案，所述的搖把為木質(zhì)搖把。

本實用新型的第六種優(yōu)選方案，所述的折彎的大頭針I(yè)的數(shù)量為8-10個，折彎的大頭針I(yè)I的數(shù)量為8-10個。

本實用新型的有益效果：

（1）本實用新型一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置可以模擬摩擦力的原理，讓學(xué)生更直觀的看到摩擦力的原理，對于摩擦力有更好的理解，也讓授課老師在授課過程中，可以將抽象的摩擦力概念通過本實用新型呈現(xiàn)出來，大大節(jié)省了教學(xué)時間，可以通過事物演示讓學(xué)生們的記憶更加深刻，能夠增加學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣。

（2）本實用新型一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置所使用的材料均為廢舊材料，真正能做到廢物利用，更加環(huán)保，節(jié)約資源。

（3）本實用新型一種教學(xué)用判斷車輪摩擦力方向簡易裝置結(jié)構(gòu)簡單，制作過程容易實現(xiàn)，學(xué)生可以親自動手制作，然后進行操作演示，這種理論與實踐結(jié)合的方法可以讓學(xué)生對于知識的理解更加深刻，親自動手制作本實用新型，也可以增加學(xué)生的動手能力，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

（4）本實用新型組件少，結(jié)構(gòu)簡單，易于在有學(xué)校推廣，使用效果非常好。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型車輪示意圖。

圖3為本實用新型軸架示意圖。