[實用新型]教室通用LED照明燈具

有效

• 申請號: 201720178895.7
• 申請日: 2017-02-27
• 公開（公告）號: CN206469149U
• 公開（公告）日: 2017-09-05
• 發明（設計）人: 付雁力;聶斌魁
• 申請（專利權）人: 哈爾濱工大光電科技有限公司
• 主分類號: F21S8/00
• 分類號: F21S8/00;F21V17/16;F21V14/02;F21Y115/10
• 代理公司: 哈爾濱市松花江專利商標事務所23109
• 代理人: 張果瑞

技術領域

本實用新型屬于燈光照明領域，具體涉及一種應用于教學領域的教室照明燈。

背景技術

傳統LED教室照明燈具，往往采用金屬制作外殼，具有一定重量，且成本高，不利于安裝，運輸及維修不方便，一旦漏電，或者LED光源板被擊穿會使相關人員處于危險之中。現有LED教室照明燈具往往采用窄條LED條，不利于散熱，會降低燈珠使用壽命。

而且傳統LED教室照明燈具往往只能用作一種照明用途，通用性不強。黑板照明燈具安裝在黑板斜上方的位置，且該黑板燈距離黑板上方較近、距離黑板下方較遠，使得黑板表面由上至下的照度逐漸衰減，這就使得現有的黑板燈存在照度均勻度差、光的方向可控性不強和光利用率低、光線不能全部照射到黑板等問題，而且還有部分光線會照射到學生，容易產生炫光。

實用新型內容

本實用新型目的是要解決現有黑板燈和教室燈兩種燈具不能通用以及照明燈光的方向可控性不強的問題，而提供一種教室通用LED照明燈具。

本實用新型教室通用LED照明燈具包括遮光罩、上殼、底殼、LED光源板和光源板支撐柱，上殼扣合在底殼內形成長條矩形盒體，在上殼上表面的中部設置有遮光罩，上殼前、后兩寬邊側壁上分別設置有第一彈性卡扣，上殼左、右兩長邊側壁上分別均勻設置有多個第二彈性卡扣，第一彈性卡扣的橫截面為“U”形，在第一彈性卡扣的U形壁外表面上設置有長條凸起，在底殼左、右兩長邊的內側壁上分別均勻設置有多個上殼燈罩支撐柱，上殼燈罩支撐柱與底殼側壁之間的間隙為上殼長邊側壁的壁厚，在底殼前、后兩寬邊側壁上分別開有與第一彈性卡扣上的長條凸起配合的第一卡扣固定凹槽，在底殼左、右兩長邊側壁上分別均勻開有多個與第二彈性卡扣配合的第二卡扣固定凹槽；

在底殼的底板上開有多個通氣孔，沿長邊方向在底殼的底板上設置有多個光源板支撐柱，其中光源板支撐柱由中間體支撐柱和兩側的分體支撐柱形成等腰梯形體，中間體支撐柱的柱頂面與底板面平行，在中間體支撐柱和分體支撐柱的支撐柱頂面上均開有螺絲固定孔，LED光源板設置在中間體支撐柱或分體支撐柱的支撐柱頂面上。

本實用新型教室通用LED照明燈具在上殼的側壁上采用U型卡扣式結構，利用塑料的彈性和可恢復性可將燈具的上蓋與底殼輕松分離，便于維修。針對現有黑板燈和教室燈兩種燈具不能通用，該教室通用LED照明燈具設置光源板支撐柱，當LED光源板設置在中間體支撐柱上時，LED光源板與底殼的底板平行，用于教室內的教室燈，當LED光源板設置在分體支撐柱上時，LED光源板傾斜放置，則作為LED黑板燈使用，由于LED光源板傾斜放置產生傾斜的光線使光線全部射向黑板，不會向學生照射，照度更均勻，而且從學生處看黑板，不會產生炫光。通過不更換燈具，僅改變光源板的傾斜角度，達到了兩種用途，具有良好的通用性，節約了成本，并提高了生產效率。

附圖說明

圖1是本實用新型教室通用LED照明燈具的整體結構示意圖；

圖2是上殼中第一彈性卡扣處的局部結構示意圖；

圖3是上殼的局部結構示意圖；

圖4是教室通用LED照明燈具內部的局部結構示意圖；

圖5是底殼的底板結構示意圖；

圖6是教室通用LED照明燈具內部LED光源板(作為黑板燈時)的放置方式示意圖a，其中箭頭代表光線方向；

圖7是教室通用LED照明燈具內部LED光源板(作為教室燈時)的放置方式示意圖b，其中箭頭代表光線方向；

圖8是底殼上光源板支撐柱的結構示意圖。

具體實施方式

具體實施方式一：本實施方式教室通用LED照明燈具包括遮光罩1、上殼2、底殼3、LED光源板8和光源板支撐柱9，上殼2扣合在底殼3內形成長條矩形盒體，在上殼2上表面的中部設置有遮光罩1，上殼2前、后兩寬邊側壁2-1上分別設置有第一彈性卡扣7，上殼2左、右兩長邊側壁2-2上分別均勻設置有多個第二彈性卡扣10，第一彈性卡扣7的橫截面為“U”形，在第一彈性卡扣7的U形壁外表面上設置有長條凸起，在底殼3左、右兩長邊的內側壁上分別均勻設置有多個上殼燈罩支撐柱11，上殼燈罩支撐柱11與底殼3側壁之間的間隙為上殼2長邊側壁的壁厚，在底殼3前、后兩寬邊側壁3-1上分別開有與第一彈性卡扣7上的長條凸起配合的第一卡扣固定凹槽12，在底殼3左、右兩長邊側壁3-2上分別均勻開有多個與第二彈性卡扣10配合的第二卡扣固定凹槽；