[實用新型]一種數學教學用測量儀器

有效

• 申請號: 201720178504.1
• 申請日: 2017-02-27
• 公開（公告）號: CN206614974U
• 公開（公告）日: 2017-11-07
• 發明（設計）人: 李元旦;曾云輝
• 申請（專利權）人: 衡陽師范學院
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L21/00
• 代理公司: 長沙楚為知識產權代理事務所(普通合伙)43217
• 代理人: 李大為

技術領域

本實用新型涉及教學用測量儀裝置技術領域，具體為一種數學教學用測量儀器。

背景技術

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分，其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本內便可觀見，從那時開始，其發展便持續不斷地有小幅度的進展，但當時的代數學和幾何學長久以來仍處于獨立的狀態。數學起源于人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，并能應用實際問題，從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明。在數學教學過程中通常要用到測量儀器，以便讓學生對教學內容理解的更深刻，測量儀器是教師常備的物品。現有教學測量儀器功能較為單一，并且牢固性不佳，易發生損壞，為此，我們提出一種更實用的數學教學用測量儀器。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學教學用測量儀器，以解決上述背景技術中提出的功能較為單一和牢固性不佳，易發生損壞的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種數學教學用測量儀器，包括第一測量桿、防滑螺紋、粉筆放置槽和旋轉軸，所述第一測量桿的右端鑲嵌有緩沖墊，且緩沖墊的內側安置有懸掛孔，所述防滑螺紋設置于第一測量桿的外壁，且防滑螺紋的頂端安裝有刻度線，所述粉筆放置槽鑲嵌于防滑螺紋的左端，且粉筆放置槽的左側固定有吸附磁體，所述旋轉軸安裝于第一測量桿的末端，且旋轉軸和第二測量桿相連接，所述第二測量桿的頂端鑲嵌有粉筆卡槽，且粉筆卡槽的底側設置有水平儀，所述水平儀的下方安裝有擦拭板，且擦拭板的底側固定有固定夾，所述第二測量桿的底端鑲嵌有輔助桿。

優選的，所述第一測量桿的外壁設置有加強筋。

優選的，所述緩沖墊為軟質橡膠材質組成。

優選的，所述防滑螺紋呈凹槽狀結構。

優選的，所述輔助桿為可旋轉裝置，且旋轉角度為0-90°。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該數學教學用測量儀器結構簡單新穎，使用時通過緩沖墊和粉筆卡槽的配合，可便捷的在黑板上畫出所需的圖形，并且緩沖墊為軟質橡膠材質組成，能夠避免對黑板表面造成劃痕，測量儀器閑置時可通過懸掛孔和吸附磁體來放置，適用于不同的放置環境，在第一測量桿的外壁設置有防滑螺母，能夠增加握持時的摩擦力，且防滑螺紋呈凹槽狀結構，能夠更貼合手掌的形狀，加強筋的設計，使得整個測量儀器的牢固性得到增加，延長測量儀器的使用壽命，并且在第二測量桿的外壁安裝有水平儀，可在畫圖時保證方向的水平狀態，大大提高了測量儀器的實用性。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型側視結構示意圖。

圖中：1、第一測量桿，2、緩沖墊，3、懸掛孔，4、防滑螺紋，5、刻度線，6、粉筆放置槽，7、吸附磁體，8、旋轉軸，9、第二測量桿，10、粉筆卡槽，11、水平儀，12、擦拭板，13、固定夾，14、輔助桿，15、加強筋。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。