[實用新型]一種英語教學(xué)用掛圖架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720172878.2
• 申請日: 2017-02-25
• 公開（公告）號: CN206541495U
• 公開（公告）日: 2017-10-03
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 趙洲浩
• 申請（專利權(quán)）人: 趙洲浩
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;G09B29/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種英語教學(xué)用掛圖架。

背景技術(shù)

在英語教學(xué)課中，有時會需要懸掛圖紙來輔助教學(xué)，通常的方法是將圖紙用膠帶粘貼在黑板上，這樣圖紙擺放較為繁瑣，圖紙的擺放位置也較為固定，取下時也較為麻煩。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種英語教學(xué)用掛圖架，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種英語教學(xué)用掛圖架，包括立桿、第一連接塊、第二連接塊、彈簧、黑板、第一固定塊、第二固定塊、掛桿、固定螺桿、行走輪、擋片，所述第一連接塊一端與立桿一端之間軸連接，第一連接塊另一端與第一固定塊側(cè)面之間熱熔焊接連接，所述第二連接塊一端與立桿另一端之間軸連接，第二連接塊另一端與第二固定塊側(cè)面之間熱熔焊接連接，所述彈簧一端嵌套固定在立桿內(nèi)，彈簧另一端分別嵌套固定在第一連接塊和第二連接塊內(nèi)，所述第一固定塊和第二固定塊底部均安裝有行走輪，行走輪底側(cè)與黑板外側(cè)之間滑動連接，所述掛桿一端通過固定螺桿與立桿連接，立桿上開設(shè)有通孔并且固定螺桿穿過掛桿、通孔和立桿將兩者固定連接在一起，掛桿另一端熱熔焊接有擋片。

優(yōu)選的，所述掛桿為伸縮桿，立桿上等間距設(shè)置固定螺桿，掛桿收縮后的長度值等于相鄰固定螺桿之間的距離。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本英語教學(xué)用掛圖架通過固定塊可以直接固定在黑板上，通過行走輪可以自由移動，使用方便；調(diào)節(jié)掛桿后可以實現(xiàn)兩側(cè)同時掛圖，提高了教學(xué)的效率；通過松動彈簧可以拆卸下來，便于安裝和攜帶。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型連接塊與立桿連接示意圖。

圖中：1-黑板，2-立桿，3-固定螺桿，4-掛桿，5-第一固定塊，6-第一連接塊，7-行走輪，8-擋片，9-第二連接塊，10-彈簧，11-第二固定塊。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述。

請參閱圖1-2，本實用新型提供的一種實施例：一種英語教學(xué)用掛圖架，包括立桿2、第一連接塊6、第二連接塊9、彈簧10、黑板1、第一固定塊5、第二固定塊11、掛桿4、固定螺桿3、行走輪7、擋片8，所述第一連接塊6一端與立桿2一端之間軸連接，第一連接塊6另一端與第一固定塊5側(cè)面之間熱熔焊接連接，所述第二連接塊9一端與立桿2另一端之間軸連接，第二連接塊9另一端與第二固定塊11側(cè)面之間熱熔焊接連接，所述彈簧10一端嵌套固定在立桿2內(nèi)，彈簧10另一端分別嵌套固定在第一連接塊6和第二連接塊9內(nèi)，所述第一固定塊5和第二固定塊11底部均安裝有行走輪7，行走輪7底側(cè)與黑板1外側(cè)之間滑動連接，所述掛桿4一端通過固定螺桿3與立桿2連接，立桿2上開設(shè)有通孔并且固定螺桿3穿過掛桿4、通孔和立桿2將兩者固定連接在一起，掛桿4另一端熱熔焊接有擋片8，掛桿4為伸縮桿，立桿2上等間距設(shè)置固定螺桿3，掛桿4收縮后的長度值等于相鄰固定螺桿3之間的距離。

具體使用方式：本實用新型中，通過立桿2、第一連接塊6、第二連接塊9、彈簧10、黑板1、第一固定塊5、第二固定塊11、掛桿4、固定螺桿3、行走輪7、擋片8構(gòu)成了本裝置，將第一固定塊5和第二固定塊11與黑板1外側(cè)接觸連接，在彈簧10的作用下，第一連接塊6和第二連接塊9會對應(yīng)的拉緊第一固定塊5和第二固定塊11使固定塊穩(wěn)穩(wěn)固定在黑板1上，當(dāng)想要移動位置時通過行走輪7在黑板1側(cè)面上滑動，將英語教學(xué)用圖紙用燕尾夾夾在掛桿4上面，然后通過擰緊固定螺桿3將掛桿4鎖緊固定在立桿2上面，設(shè)置的擋片8會有效的避免燕尾夾滑落，立桿2兩側(cè)均可以通過掛桿4懸掛圖紙，使用靈活方便。

顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。