[實用新型]多功能心理教學教具

有效

• 申請號: 201720169006.0
• 申請日: 2017-02-23
• 公開（公告）號: CN206558010U
• 公開（公告）日: 2017-10-13
• 發明（設計）人: 吳懷能
• 申請（專利權）人: 吳懷能
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 北京酷愛智慧知識產權代理有限公司11514
• 代理人: 安娜

1.一種多功能心理教學教具，其特征在于，包括上蓋和與上蓋可拆卸連接的殼體，所述殼體包括支撐軸和由上至下設置的多個分隔層，多個所述分隔層安裝在所述支撐軸上，且每個所述分隔層可在所述支撐軸上轉動，多個所述分隔層的第一分隔層內安裝有影音播放設備，第二分隔層內設有心理測試設備，第三分隔層內設有游戲道具，第四分隔層內設有發泄器，第五分隔層內設有沙盤區；所述第五分隔層包括上部開口的盒體，所述盒體的四個側壁均開設有至少一個長條形的插口，每個插口上安裝有可抽拉的沙盤，且每兩個插口之間的水平高度之差至少大于一個沙盤的厚度，所述插口底部設置有至少兩個凹槽，所述沙盤底部設有與所述凹槽相適配的滑軌。

2.根據權利要求1所述的多功能心理教學教具，其特征在于，所述的每個沙盤包括固定軸和由上至下安裝在固定軸上的第一子沙盤和第二子沙盤，所述第一子沙盤和/或所述第二子沙盤可沿所述固定軸的軸向轉動，所述第一子沙盤和第二子沙盤的側壁通過卡扣可拆卸連接。

3.根據權利要求1所述的多功能心理教學教具，其特征在于，所述上蓋頂部安裝有可折疊的把手，所述第五分隔層的底部安裝有多個萬向輪。

4.根據權利要求1所述的多功能心理教學教具，其特征在于，所述影音播放設備包括可折疊安裝在所述第一分隔層內的觸摸液晶顯示屏，所述觸摸液晶顯示屏連接有播放控制裝置，所述播放控制裝置內存儲有教學資源。

5.根據權利要求1所述的多功能心理教學教具，其特征在于，所述心理測試裝置為便攜式觸摸屏設備。

6.根據權利要求1所述的多功能心理教學教具，其特征在于，所述游戲道具為紙質或木質或PVC材質中的一種或組合。

7.根據權利要求1-6任一項所述的多功能心理教學教具，其特征在于，多個所述分隔層的側壁之間通過卡扣或磁性件或魔術貼可拆卸連接。