[實用新型]一種換擋控制器測試裝置

有效

• 申請號: 201720166466.8
• 申請日: 2017-02-23
• 公開（公告）號: CN206451040U
• 公開（公告）日: 2017-08-29
• 發明（設計）人: 楊仙林
• 申請（專利權）人: 萬諾電子（蘇州）有限公司
• 主分類號: G05B23/02
• 分類號: G05B23/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型是一種換擋控制器測試裝置，屬于測試裝置領域。

背景技術

換擋是變速桿操作方法的簡稱。在長期的駕車過程中，因其名稱簡潔、直接而被人們流傳起來。使用頻次非常高。而且操作熟練如何尤其是手動擋汽車，直接影響著人們駕車的安全。

現有技術公開了申請號201420707499.5，一種新能源汽車整車控制器和電池控制器聯合測試系統，包括上位機、集線器、整車控制器測試機柜、電池控制器測試機柜、整車控制器故障注入箱、電池控制器故障注入箱、整車控制器以及電池控制器。本實用新型能夠避免手工對整車控制器和電池控制器的引腳逐一測試的繁瑣步驟，大大縮短測試周期；能夠解決對整車控制器或電池控制器單獨做閉環測試時，真實控制器與虛擬控制器之間通訊功能測試不完整的問題；能夠解決對整車控制器或電池控制器單獨做閉環測試時，影響控制器測試的精確性的問題；能夠及時發現暴露的問題并進行處理，可以有效地提升產品質量，縮短產品測試周期，節約企業成本?，F有的換擋控制器測試裝置結構復雜，無法做到操作簡便，測試速度快。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種換擋控制器測試裝置，其結構包括測試控制板和測試操控器，所述測試控制板連接有測試操控器，所述測試控制板設有控制底板、旋轉控制紐、數據顯示面板、啟動按鈕，所述旋轉控制紐設于控制底板上方，所述數據顯示面板底部連接于控制底板上方，所述控制底板上方設有啟動按鈕，所述測試操控器設有電線、測試座、固定環、螺絲、內擋位，所述測試座設有內擋位。

進一步地，所述測試控制板通過電線連接有測試操控器。

進一步地，所述測試座中部連接有固定環。

進一步地，所述固定環連接有螺絲。

進一步地，所述數據顯示面板設有顯示板。

進一步地，所述手動旋轉控制紐進行調試。

進一步地，所述顯示板連接有保護膜。

本實用新型的有益效果是測試控制板連接有測試操控器，結構簡單，做到了操作簡便，測試速度快。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種換擋控制器測試裝置的結構示意圖。

圖2為本實用新型測試操控器的結構示意圖。

圖中：測試控制板-1、測試操控器-2、控制底板-11、旋轉控制紐-12、數據顯示面板-13、啟動按鈕-14、電線-21、測試座-22、固定環-23、螺絲-24、內擋位-25、顯示板-131。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1與圖2，本實用新型提供一種換擋控制器測試裝置技術方案：其結構包括測試控制板1和測試操控器2，所述測試控制板1連接有測試操控器2，所述測試控制板1設有控制底板11、旋轉控制紐12、數據顯示面板13、啟動按鈕14，所述旋轉控制紐12設于控制底板11上方，所述數據顯示面板13底部連接于控制底板11上方，所述控制底板11上方設有啟動按鈕14，所述測試操控器2設有電線21、測試座22、固定環23、螺絲24、內擋位25，所述測試座22設有內擋位25，所述測試控制板1通過電線21連接有測試操控器2，所述測試座22中部連接有固定環23，所述固定環23連接有螺絲24，所述數據顯示面板13設有顯示板131。

在進行使用時，將換擋控制器插入測試操控器的內擋位，然后再測試控制板進行測試操作，操作數據顯示在數據顯示面板上。

如工廠在進行汽車配件測試時，測試操控器對換擋控制器測試，測試控制板進行操控。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點,對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。